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基于社会资本视角下的大学生就业问题研究

2016-12-19万生彩

教育教学论坛 2016年46期
关键词:社会资本就业毕业生

万生彩

摘要:目前,我国正处于艰巨的社会转型期,高校毕业生就业难问题成为社会转型的直接产物,把社会资本引入大学生就业的分析框架是一种新的研究途径,对每一个大学生而言,有必要培养他们的社会资本意识,注重社会资本的积累,充分开发大学生的社会资本能力,并加以有效运用,帮助他们更充分认识社会发展的内在原因和就业的潜在特征,树立正确的就业观,提高就业力。

关键词:社会资本、大学生、毕业生、就业

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)46-0027-02

2016年5月6日,国务院总理李克强在人社部召开就业工作座谈会时强调:“今年高校毕业生有765万人,创历史新高,加上中职毕业生,仅这两项新增就业人数达1200多万。”必须把促进就业放在突出位置。如何保证大学生平稳毕业、实现就业,成为社会关注的焦点。随着经济下行压力加大,结构调整深入推进,对就业的影响也在加深,网络上用“没有最难,只有更难”来形容当前就业形势。据人社部公布的《2016年第一季度部分城市公共就业服务机构市场供求状况分析》显示一季度用人单位通过公共就业服务机构招聘各类人员约520万人,比去年同期减少了22.9万人,下降4.5%。同比去年,我国东部地区市场用人需求减少了1.2万人,而求职人数却增加了14.1万人。面对当前严峻的就业形势,把社会资本引入就业的分析框架是一种新的研究途径,为更充分认识社会发展的内在原因和就业的潜在特征提供了一个新的角度。如何增加高校毕业生在当前就业形势下的就业机会,提高毕业生的就业竞争力,已经成为国计民生的热点话题和敏感问题。

一、社会资本的概念

对于社会资本,学术界开始从各个领域和不同的群体开始研究并给予界定。皮埃尔·布迪厄提出了社会资本的概念,社会资本就是“实际的或潜在的资源的集合体,那些资源是同对某种持久的网络的占有密不可分的”。[1]哈佛大学的教授普特南,他认为:“社会资本指的是社会组织的特征,例如信任、规范和网络,它们能够通过推动协调和行动来提高社会效率。”[2]到了20世纪90年代以来,社会资本理论逐渐成为学界关注的前沿和焦点问题,社会学、政治学等许多学科都从学科的角度对社会资本进行了研究,以用来解释经济增长和社会发展。

二、社会资本对大学生就业的影响

1.社会资本与大学生就业。面对我国当前的急剧转型,高校毕业生作为转型的受益者和尝试者,很有必要学习和研究个人的社会资本,学校也有必要对高校毕业生加强帮助和指导,以便更好地掌握和利用社会资本,实现充分就业。追溯中国国情,中国自古以来就非常注重人际关系,在很多事情上喜欢寻找“非正式渠道”,也就是我们所说的社会资本。中国社会调查所(SSIC)在对北京、哈尔滨、广州、上海、武汉、沈阳等地的2000位公众的问卷调查中显示造成大学生就业壁垒的是社会关系。53%的学生和家长认为相对于个人的能力来说,关系似乎更加重要。24%的毕业生认为自己没有获得喜欢的、如愿的工作岗位是因为自己没有关系。北京师范大学“我国大学生就业问题研究”课题组于2002年对全国14个省市5990个高校毕业生的调查结果表明,社会关系在落实工作关系的重要因素中排在第二位[3]。

2.社会资本在大学生就业中的作用。中国人很认同关系取向,这种关系取向已经渗透到各行各业,大学生就业也不例外,社会资本已经成为大学生就业逆袭的重要路径,但社会资本对于大学生就业是把双刃剑,我们必须从正反两个方面全面把握社会资本对于毕业生就业的影响。

社会资本对大学生就业可能产生的消极作用:(1)会使毕业生产生不合理信念。很多毕业生会片面地认为自己出身贫贱,父母没有关系,自己更不可能有份满意的工作,从而自暴自弃。(2)不利于建立公平公正的和谐社会。社会资本的引入,可能会导致社会关系不平衡,势必会影响社会的公正。(3)造成社会团体和信息的不流通。如果过分重视社会资本,很可能导致一些本身素质不错的大学生没有获得应有的职位,妨碍了社会的流动。

社会资本的在就业过程中也发挥着许多积极作用。(1)社会资本可以使大学生更好地获得就业信息。我国现阶段用人单位和毕业生之间没有建立起高效的、流畅的信息交流平台。大学生就业过程中存在这信息不对称的现象[4]。对于很多大学生来说,习惯网上求职,但网络的虚拟性增加了大学生选择有效、正确的职位信息的难度。对用人单位来说,要想完全获得毕业生的较为全面的信息也比较困难。所以,在职业搜寻的过程中,能够恰当地运用社会资本,可能会对就业求职和岗位匹配起到积极促进作用。(2)有利于毕业生节约求职的成本。按照新经济学的观点,大学生就业实际上就是用人单位和毕业生之间进行交易的过程,交易必然会涉及到交易成本,如果拥有社会资本可以直接获得就业信息,减少了信息传递的中间环节,降低了财力的投入。(3)有利于毕业生获得就业的机会。学生追求的薪酬好、性质好的单位用人需求有限,大学生就业是“买方市场”,如果能依靠社会资本,很可能就能获得一个就业机会。(4)有利于就业质量的提高。大学生借助于社会资本,可能会获得更高薪水或者是更好的地区的就业职位,获得一份满意的工作,提高了就业的质量和就业的满意度。

三、有效开发大学生社会资本的路径

1.开发校友资源。很多学校的辉煌骄人成绩不仅归功于高水平的教育质量,很多时候也依赖于该高校与毕业生之间建立起来的关系网络,这样的关系网络在毕业生就业过程中起到了不可忽视的作用。校友资源,在一个刚刚毕业的大学生的求职过程中起到很大的帮助作用,成为他们拓展自己社会资本的一个有效的途径[5]。想要更好地有效运用校友资源这一社会资本,学校要建立校友长效的联络机制,让其成为大学生就业过程中真正的社会资本。

2.加强大学生的社会交往。大学生想要拥有更多的社会资本需要走出校园,走向社会,仅仅在学校参加各种组织社团是远远不够的,只有在实际的社会中去磨炼、探索,才能拓展自己的社会资本。所以大学生可以在业余时间到社会上做些兼职,利用大四时候的实习机会锻炼自己,或者是参加一些义工队等公益性的活动,从中学习和积累经验,积累自己的社会资本。

3.不断提高自我完善。在现代社会中,仅仅靠美貌、热情还不能够建立良好的人际关系,最重要的还是要有完善的人格和能力。只要一个人人格健全、德才兼备、诚实善良,就会有一个不错的人际关系网络。所以,德才兼备、人格完善也是我们拥有和拓展社会资本的必要条件。

4.发挥学校的优势。学生要学会利用学校的资源和企业、用人单位联系,建立起了强大的一个关系网络,利用企业和学校形成了稳固的关系,搜索可靠、有价值的就业岗位,让其成为拓展社会资本重要路径。

四、提高大学生利用社会资本就业的能力

1.提高对非公共社会资本的利用能力。提高大学生对非公共社会资本的利用能力,有利于拓展大学生的社会资本。首先,大学生应该积极参加各种聚会,保持与他人的联系,现在的人更多地喜欢用网络或电话联系,其实这些是不够的,面对面的交流才能增进人与人之间的感情。此外,毕业生要与社会资本的主体密切的联系,一方面可以维护现有的社会资本,另一方面保持信息传递的通畅和及时性。

2.提高对公共社会资本的利用能力。公共社会资本相对于非公共社会社会资本来说具有公开性和公正性的特点,大学生需要对公共社会资本的信息发布情况有准确的了解,如信息在哪里发布、信息发布时间等,这样才能更好地对其进行利用。而且要通过多种渠道利用公共社会资本,如通过电话、海报、网络等,更好地利用公共社会资源。

如前文所述,社会资本在对大学生就业起到积极作用的同时,也存在消极的作用。所以大学生要放平心态,正确地看待社会资本的作用,不能把它当成获得职位的唯一途径,在利用社会资本的过程中不断地提高自身的能力和素质。

参考文献:

[1]包亚明.布尔迪厄访谈录——文化资本与社会炼金术[M].上海:上海人民出版社,1997:202.

[2]张文宏.社会资本:理论争辩与经验研究[J].社会学研究,2003,(4):25-27.

[3]郑洁.家庭社会经济地位于大学生就业——一个社会资本的视角[J].北京师范大学学报:社会科学版,2004,(3):111.

[4]陈成文,谭日辉.社会资本与大学生就业关系研究[J].高等教育研究,2004,(7).

[5]张芙蓉.基于社会资本视角下的大学生就业问题研究——以西北大学2007届本科毕业生为例[D].西北大学,2008.

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