多角度考查多层次评析

江苏省靖江市第三中学(214500)

宋文华●



多角度考查多层次评析

——谈中考试题中的氢氧化钠

江苏省靖江市第三中学(214500)

宋文华●

氢氧化钠，俗名火碱、烧碱、苛性钠，化学式为NaOH.工业上常用纯碱和石灰石为原料制备NaOH，学生对NaOH并不陌生.NaOH的性质一直是中考考查的热点，且常考常新.

离子；图象；中和反应；烧碱流程；探究能力；综合计算能力

本文以NaOH为载体从七个方面以不同角度加以研究供同行们参考.

一、以NaOH为载体，考查离子的检验

例1 学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使无色酚酞试液变红色，请你设计一个实验是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色？写出简要的实验步骤、现象及由此得出的结论.

解析 该题可根据已有的知识采用对比、排除等方法设计实验.(1)取1～2mL NaCl溶液加入试管中，滴加几滴无色酚酞试液，溶液不变色，说明H2O分子和Na+均不能使酚酞变色，因此，可能是氢氧化钠溶液中的OH-使酚酞变红.(2)分别取少量NaOH、KOH溶液和水放入3支试管中，各滴加几滴无色酚酞试液，盛NaOH、KOH溶液的试管中变红色(含OH-)，盛水的试管中不变色(含水分子)，因此可能是OH-使酚酞变红.(3)取少量NaOH溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞，溶液变红，然后向试管中逐滴加入稀盐酸，振荡、至溶液由红色变为无色.在反应后的溶液中，H2O分子、Na+仍然存在，而OH-转变为H2O分子，说明H2O分子、Na+不能使酚酞变色，可能是NaOH溶液中的OH-使酚酞变红.

二、以NaOH为载体，考查化学反应先后顺序

例2 向表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系曲线图如下，选择下图中能正确表示其关系的序号填空：

序号甲乙图的序号填“A”或“B”(1)生锈的铁钉稀盐酸(2)硫酸和硫酸铜的混合液氢氧化钠溶液(3)稀盐酸和稀硫酸的混合液氢氧化钡溶液

解析 该题为图象题，横坐标表示加入乙的质量，纵坐标表示生成沉淀(或气体)的质量.(1)盐酸先与铁锈(主要成分Fe2O3)反应,此时无气体产生，待铁锈完全反应后，盐酸与铁反应，有气体生成，B图符合；(2)氢氧化钠先与硫酸反应，这时无现象，当硫酸完全反应后，再匀速滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应产生蓝色沉淀，当硫酸铜消耗完了，沉淀质量不再改变，B图符合；(3)氢氧化钡与硫酸反应生成的BaSO4不溶于酸，故沉淀从坐标原点开始，A图符合.

三、以NaOH为载体，考查中和反应实质

例2 (2015·苏州)中和反应在工农业和生活中有广泛的应用．某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究．

(1)对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行．

①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2～3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到 ____ 现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应．

②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、PH进行实时测定，得到的曲线如图1、图2所示．由图1、 可知，稀盐酸与稀氢氧化钠已发生中和反应的判断依据是____ ．

(2)对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到 ____ 现象，就可说明反应已经发生．该反应的化学方程式是 ____.

四、以NaOH为载体, 考查物质的制备

例4 (2013·济南)在工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱，主要流程如图所示：

在①﹣④四个过程中，有没有发生什么类型的反应 ____ (填“反应类型”)

答案：置换反应

五、以NaOH为载体, 考查对实验方案的评价

例5 为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在上图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质.

①你认为这个方案____ (填“行”或“不行”).理由是什么？ ____.

②请你另外设计一个方案，并简要说明实验方法和结论.____ ， ____.

解析 ①题中的方案要从CO2的性质去考虑.CO2能溶于水，一般不用排水法收集，否则实验误差较大.因而该方案不行.②若NaOH全部变质，生成物全部为Na2CO3，若NaOH部分变质，生成物为NaOH和Na2CO3的混合物.设计实验方案如下：将试样溶于水，加入足量Ca(NO3)2(或BaCl2、Ba(NO3)2等)溶液，过滤，在滤液中滴加1～2滴酚酞试液，不变色，则氢氧化钠已经全部变质，若滤液变红，则为部分变质.(或在滤液中滴加硫酸铜、氯化铁等溶液看有无沉淀来检验滤液是否呈碱性)

六、以NaOH为载体, 考查实验探究能力

实验探究题分实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究．本题通过实验资料和实验分析，得到正确的结论，属于结论性探究．

例5 (2014淮安)氢氧化钠是一种重要的化工原料.(1)利用图所示装置(固定装置省略)进行NaOH与CO2气体反应的实验.若A与C连接，将分液漏斗中部分NaOH溶液注入烧瓶中，然后关闭活塞并打开止水夹，观察到的实验现象是；CO2与NaOH溶液反应的化学方程式是____.

(3)根据以上信息，请设计一种以100 mL未知浓度的NaOH溶液和CO2气体为原料获得Na2CO3溶液的方法____.

解析 合理设计实验，科学分析实验，是得出正确实验结论的前提.

(2)二氧化碳和氢氧化钠反应时，如果氢氧化钠过量，则溶质是氢氧化钠和碳酸钠；如果二氧化碳过量，但是不能完全消耗生成的碳酸钠，则溶质是碳酸钠和碳酸氢钠；如果氢氧化钠和二氧化碳恰好完全反应，则溶质是碳酸钠；如果二氧化碳足量，并且把碳酸钠完全消耗，则溶质是碳酸氢钠．答案：Na2CO3、NaHCO3；Na2CO3．

(3)先向100mL氢氧化钠溶液中通入过量的二氧化碳，再取100mL相同浓度的氢氧化钠溶液和生成的碳酸氢钠溶液混合．

七、以NaOH为载体, 考查综合计算能力

例7 (2015呼和浩特)向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示

(1)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数；(要求写出计算过程)

(2)与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为 ____ 克.

解析 由图像可知，刚加入的NaOH溶液先与未反应完的稀硫酸反应，硫酸反应完毕，NaOH溶液再与MgSO4反应,与MgSO4反应的NaOH溶液质量为: 120g-80g=40g，利用化学方程式根据Mg(OH)2沉淀的质量即可计算出NaOH的质量.

(1)设与MgSO4反应消耗NaOH的质量为x.

80 58

(2)与硫酸反应的NaOH溶液中溶质的质量=80g×30%=24g

设硫酸质量为y，

y24g

答：略

一种物质，能在中考中多次出现，体现了该物质的测试功能.从另一方面讲，我们的教学需要改变，要能看到我们教学中的不足之处，这需要教师认真研究教材、全方位分析中考试题中的重要物质,从性质、用途等方面逐条梳理，由点及面，层层深入.那么,我们的课堂效率会大幅度提升,学生的分析、解决问题的能力会得到更大提高，教学中的瓶颈会被有效突破.

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1008-0333(2016)26-0085-01