浅谈高职班主任职责

黄维霞

摘 要：一所学校学生管理是所有教学活动的前提。班主任是学生管理工作的具体执行者，了解班主任职责能更好地对班级进行管理。笔者将以自己亲身体会从思想、学习、健康、生活等四个方面来浅谈高职班主任职责。

关键词：班主任;职责;思想;学习;健康;生活

一、引言

班主任是学校中全面负责一个班学生思想、学习、健康和生活等工作的的教师，与学生接触最多，对学生在学校生活期间影响也最大。班主任看似一个不重要的角色，但在学校工作中起到的作用却很大。学校的主题就是学生，一切都是以学生为主。作为直接接触管理学生班主任，是连接学生与学校的纽带。作为曾经的学生现在的班主任，笔者深刻了解班主任的职责和任务，而且深刻体会了班主任履行好这些职责对班级建设、学生成长的重要性。

二、思想品德教育职责

2.1 品德教育的重要性

教育的主要目的是教书育人，培养德才兼备的人才。品德被列为个人才能之首。德育和智育在学校教育中，应该同步提高、协调发展。法国有个谚语讲：“人而无德，生而何意。”由此可知个人有崇高思想品德的重要性，正因如此学校对学生的教育应该智、才同样看重，班主任更应注重学生品德教育。所以，班主任首要任务就是对学生思想品德的教育，让学生先学会做人。随着社会主义市场经济的发展和改革的深入，给新时期学生的成长环境带来了巨大的变化。多数学生思想品德状学校教育培养的目标应是德智体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。大多数学生情况是好的，积极向上、团结友爱、文明礼貌。然而，有些学生思想品德状况也存在不少问题。拜金主义、享乐主义、个人主义，对有些错行为习以为常，甚至明知错而对这个错误不在乎，自认为是无关紧要的错。作为班级“灵魂”的班主任，肩负重要职责。所以班主任要从学生实际出发，运用种种教育方法，培养学生良好的行为习惯。

2.2 班主任加强思想品德教育的措施

2.2.1 以身作则

正所谓言传身教，要想学生优秀，班主任首先要有好的行为习惯，乐观的生活态度。班主任的一言一行对学生影响很大，所以班主任对学生实施教育时，自己应不断学习相关知识，总结实践经验，提高自身素质，在言行举止上不断完善自己。一个班级的表现，间接能反映出带这个班级班主任的性格。作为班级的“领头羊”，班主任在学生面前要乐观积极，充满正能量，对待学生态度和蔼，风度从容，姿态洒脱，用语幽默。

德为立身之本，为人之师，更应以德为先——有德与重德。所谓有德，就是自身要有高尚道德。汉儒董仲舒曾精辟指出：“善为师者，即美其道，又慎其行。”德，这是班主任职业决定的。所谓重德，就是注重学生品德，帮助学生树立正确的世界观，人生观，价值观。班主任应在与学生接触中以自己行为和对事的态度在潜移默化中影响学生，改变学生。

三、学生学习

“改变”是一切进步的起点，“学习”是改变成功的因素。CNN电视台名嘴-赖瑞金（Larry King）曾经邀请四十三为全美国最精英的人士，来一起探讨如何迎接新世纪，并请他们提一些建言。结果他发现这些精英们提出最多次的字眼就是“改变”和“学习”。由此可见学习的重要性。

作为学生，更应该趁我们还有时间，去学习我们能学会的事和能掌握的知识、技能。这样，我们才能拥有良好的观点，丰富的知识。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是不会倒流，班主任是班级的组织者、领导者，有责任督促学生珍惜时间，珍惜眼前，认真学习，让学生明白知识就是力量，就是财富，是人类文明的积累。学习可以获得知识，获得技能，获取生存的手段。今后生活能改善，学习不是唯一途径，但却是捷径。激发学生学习兴趣，自觉学习的积极性。改变学生学习态度，提高学习能力是班主任工作中永恒不变的主题。

四、班主任要善于等待

解决心理问题需要一个过程，甚至是一个比较缓慢的过程，不可能立竿见影，所以要善于等待，要潜移默化，春风化雨，坚持不懈。这不仅是解决心理问题的有效方法，也是锻炼教师的教育能力，提高教师心理素质的重要途径.

五、生活

作为高职院校的班主任，学生的生活也是班主任职责之一。学生在校这几年，多数学生都是远离家人在异乡求学。来到陌生的环境，在各方面都不熟悉，生活上有许多不便，遇到事情不知怎么处理，班主任在这个时候就要多为学生考虑，尽自己最大能力帮助学生。对于一些日常生活习惯懒散、作风拖沓、自我控制力差、不按时起床、上课迟到、早退而且对违反纪律不以为然的学生。缺少艰苦朴素，勤奋节俭精神，盲目攀比的学生予以教育，帮其改正。

六、结束语

班主任是班级核心，是班级的领导者。班级的建设离不开班主任。作为学院工作对象的学生，班主任是他们的“主心骨”。是他们在学院上学期间信任和依赖的人。班主任应该不断的学习班级管理知识，了解高职学生年龄段心里发展特征，增强工作能力。

班主任工作在学校教育工作中是个费时费力的工作，但班主任的工作也是最能带来成就感的工作。学生的成长、进步与班主任的辛勤付出密不可分。班主任的工作纷繁复杂，学会接纳、包容每位学生，付出终会有收获的。