北疆高校与俄远东高校开展冰球运动合作的可行性探析——以黑河学院为例

李长柱 张大春

北疆高校与俄远东高校开展冰球运动合作的可行性探析
——以黑河学院为例

李长柱 张大春

冰球是世界上最令人兴奋的集体运动之一，这项疯狂的运动集技术、平衡能力和体力于一身，是一种高速而充满冲撞的项目，对于俄罗斯人来说，冰球的地位至高无上。俄罗斯冰球运动的普及可以与中国的乒乓球运动相媲美，因此，作为北疆高校的黑河学院拥有得天独厚的地缘优势，利用俄远东地区优秀的教育资源，互派学生、教师进行交流，开展冰球教学活动势在必行，使黑河学院成为黑龙江省乃至全国开展冰球运动的桥头堡。

北疆高校 冰球运动 合作

一、北疆高校开展冰球运动的可行性分析

（一）冰球运动自身的魅力为冰球运动在北疆高校的开展提供保障

冰球是一项极富竞争性，甚至攻击性的游戏，运动员常靠身体的碰撞和球杆的交缠来阻挡对手向前推进。因此，这项集技术、平衡能力和体力于一身的集体项目常被称为疯狂的运动。如此刺激、惊险、闪电般迅速推进的比赛项目，深受年轻人的喜爱，冰球运动受到至高的追崇。并且冰球运动具有很强的趣味性和游戏性，满足人们求胜的欲望和胜利者的自豪感，符合大学生的身心特点，是深受大学生喜爱的一项娱乐性体育运动。

（二）冰球运动有助于大学生社交能力的提高

随着家庭经济条件的不断改善，电子产品随处可见，从而导致大学生把大多数业余时间消耗电子产品上，而做运动的时间却越来越少。这部分大学生容易逐渐形成网络社交障碍。冰球运动是一项集体运动，运用集体的智慧才能赢得比赛的项目。在参与冰球运动过程中，队员需要不断交流制定战术，这种团结协作的精神可有效培养大学生发展人际关系。大学生可以借助这个人际关系的平台，学到更多的社交技巧，从而促进高校大学生之间的社交能力。

（三）冰球运动可以丰富高校体育教学的内容

在东北地区的冬季，高校所能开展的体育锻炼方式相对比较单一，基本都是滑冰课。近年来滑雪在社会上受到人们的热捧，既有益于学生体能锻炼，又有益于学生的智育、意志品德修养、组织管理能力和社会适应等方面的提高，也为学生终身体育打下良好基础，真正的丰富高校冬季体育教学。

国家阳光体育的需要

为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，教育部、国家体育总局联合发出《关于开展全国亿万学生阳光体育运动》的通知，冰球运动的引入能更好地迎合“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”。东北地区冬季寒冷、时间长，而且冰雪路面较多，进行长跑活动容易滑倒，冰球运动的引入使学生们在冬季可以更好地享受阳光，既培养了体育兴趣，又锻炼强健的体魄，为终身体育打下良好基础，使冬季阳光体育运动更具意义。

（四）我国培养冰球后备人才的需要

与冰球运动发展辉煌时期相比，参与冰球运动人数的减少无疑是现阶段我国男子冰球发展的一大瓶颈，将冰球运动引入高校教学，不但可以丰富教学内容，也可以借鉴CBA从CUBA选拔队员的经验，从高校冰球训练对中选拔，可以增加我国冰球基础人数，还为我们冰球的发展提供了人才保障。

二、中俄开展冰球运动合作的前景分析

1989年开始，黑河学院依托与俄罗斯一江之隔的地缘优势，与俄罗斯远东高校开展了教育交流与合作。20几年的友好交往，使我校与布拉戈维申斯克国立师范大学、阿穆尔国立人文师范大学、哈巴罗夫斯克艺术学院等10余所高校建立了长期稳定的友好关系。俄罗斯是传统的冰球运动强国，在俄罗斯的阿穆尔洲的布拉戈维申维斯克市仅一座成市中就有3个室内冰球场、10个室外冰球场，从事冰球运动的爱好者有3千多人，每年有四个大的杯赛，开展冰球运动非常普及，从事冰球的人员经验丰富，人才众多。通过与俄罗斯各个高校进行联合办学，一方面能够快速引进俄罗斯冰球项目的优质师资、课程建设、各种先进的教学方法和理念，实现快速与世界冬季项目强国接轨，另一方面可以建立中俄教师、学校“合作伙伴”关系，通过引进先进的资源，进一步更新冰雪项目的课程内容、知识结构、教学方法和手段。优质资源的大量引进，大大加强冰球的学科建设，对提高北方高校冰球运动的整体水平，起到了积极的促进作用。快速有效地缩短与俄罗斯各院校在冰球项目上的教学、学术和科研方面的差距。

综上所述；冰球项目教学是黑龙江省高校多数体育教学特色课程的组成部分，冰球项目从体能、身心、集体观等方面对培养学生的综合素质起到了良好的促进作用。冰球体育项目的团队合作、公平竞争等特质有助于学生追求卓越、团结合作、公平竞争等体育精神的养成，对于大学生未来的职业化生活有着积极的意义。

［1］于立强，高海军.我国冰上运动项北冰南展的战略研究［J］.上海体育学院学报，2004，6（3）：16.

［2］于景发，崔煜.对2003年全国男子冰球锦标赛的调研［J］.冰雪运动，2004.

（作者单位：黑河学院体育学院）

本文系2014年黑龙江省高等学校教改工程项目课题编号：JG2014010904；本文为2016年度黑龙江省艺术科学规划项目课题编号：2016D126。

李长柱（1979-），男，讲师，硕士，研究方向：冰雪体育。