心灵深处的手电光
2016-11-30刘立
【摘 要】1986年9月我刚到沈阳工学院,装行李的木箱散架了,李光洁老师在第一时间带着几名高年级学生帮我修好了。1988年春节返校,李老师和她爱人在隆冬冰天雪地的沈阳火车站冻了一个多小时于晚上12点多接到我,并用自行车在深夜的雪地里骑行半个多小时,把我接到了他们温暖的家!我们很多学生都到李老师家蹭过饭,晚上回去的时候,李老师总是在校门口用手电光照着我们回去的路面,直到看不见我们,微弱的手电光还在那射向远方,犹如黑暗中的一盏明灯。二十多年过去了,一切仿佛还在昨天,那束不灭的手电光也一直在我眼前闪动,而且越来越明亮,越来越温暖!我也将会用这不灭的手电光继续去照亮我的学生,直到永远。
【关键词】善良;关爱;仁慈
掩卷沉思,一束深藏在我心中二十多年的手电光却越来越亮,它让我想起了我的大学辅导员——李光洁老师。
一、初识辅导员
1986年我从湖南远赴东北的沈阳工业学院读书,因路途遥远,加上水土不服,到校嗓子就哑了。屋漏偏遭连夜雨,装载行李的小木箱被托运到学校时木板也四分五裂了。正当我在宿舍面对一堆散木一筹莫展时,我们的辅导员,一名生长在沈阳却有着南方女子的小巧和灵秀的李光洁老师,带着几名高年级学生,拿着榔头和铁钉来了。一番忙碌,终于把我那散架的小木箱重新装订好,后来一直陪伴我读完大学。在人生地不熟的异地他乡,初来乍到就感受到了浓浓的关爱,只觉一股暖流在心中涌动,而我当时却一句话都说不出来,只有用感激的眼神目送他们离去。
二、隆冬深夜接车
1988年春节,我回江苏老家过年,直接从江苏返校。当时从常州直达沈阳的火车只有一趟,晚上十一点多到达。因为是提前返校,为安全起见,和李老师联系后她说上车站接我。没想到列车晚点,晚上十二点多才到沈阳,让李老师和她爱人在隆冬冰天雪地的火车站冻了一个多小时才接到我。因为太晚了,没有公交车,李老师和她爱人硬是用自行车在深夜的雪地里骑行半个多小时,把我接到了他们温暖的家!为了我让他们这么折腾我心里非常地过意不去,但他们自始至终都是面带笑容嘘寒问暖和我拉家常,没有半句怨言,没有丁点的不耐烦,这是何等的胸怀与关爱!当时我非常非常感动,但是时隔二十多年再回想起当年的情景,感动之余更多了一份敬佩!正是他们这种无私的爱,在我心中种下了善良、关爱、仁慈的种子,引导、影响了我一生。
三、共享稿费
因为是学生会干部,和李老师接触较多,慢慢地我们的私人感情也越来越好。她看我离家远,怕我寂寞想家,就经常接我到她家吃饭、聊天,而我看她两口子工作忙,有空就辅导她读小学的儿子做功课。一次,李老师写好了一篇稿子,交稿前让我帮她润润色,李老师的文章写得很好,我看后只提了一点小小的建议。没想到过了几天,李老师竟交给我二十元钱,说是稿子发表了分给我的稿费,推辞一番后我还是非常高兴地收下了。要知道我们那时读书不要学费,生活费一个月也就几十元,二十元在当时可算不少了,而且还让我特有成就感。现在想来,年轻的我真是稚嫩,当时根本就没察觉到李老师的良苦用心。
四、心中永远的手电光
李老师当我们辅导员时36岁,年轻、漂亮,而且非常地善良、仁爱,很会做学生思想工作,学生有什么事儿都爱和她说。她上有四位老人要赡养,下有小儿,但她却把大部分的时间和爱给了我们这些异地求学的学生。现在我也走过了她当时的那个年龄,也是上有老下有小,要工作,也想象她那样给我的学生更多的关爱,但做起来却感觉是多么地不容易,这也让我更深切地感受到她人格的魅力!当时李老师负责我们一个系三个班一百多名学生,她成天扎在学生堆里,了解情况,做思想工作。很多同学在她家蹭过饭,生病的同学都吃过她做的病号饭。毕业二十多年了,同学们聚在一起说起李老师对大家的关心,往事仍历历在目。
回想当年因离家远,李老师经常在周末或节假日叫上我们外地的学生上她家吃饭,变着花样给我们做好吃的,猪肉炖粉条、酸菜火锅大虾仁、煎饼裹菜玉米糊等等,吃完饭就在她家唠喀,谈功课,拉家常。晚了回宿舍,李老师总是带一手电筒亲自把我们送到学校的南门口,在校门口用手电光照亮我们回宿舍的路。从校门进去大概走一百多米就转弯了,李老师却总是在校门口用手电光照着我们回去的路面,直到看不见我们了,微弱的手电光还在那射向远方,犹如黑暗中的一盏明灯。每次我们人越走越远,追随我们的手电光也越远越弱,但是当我们走进宿舍楼,看到那束微弱的手电光还在,我们就觉得特别地安全、特别地踏实、特别地温暖!
去年专程去沈阳看望李老师,和老师聊天时曾提起过一些往事,李老师却表示好多都不记得了。是啊,老师将大爱给了我们却从不曾想求回报,而曾经的往事哪怕再小,于我们而言却仍历历在目,影响深远。二十多年过去了,一切仿佛还在昨天,那束不灭的手电光也一直在我眼前闪耀,而且越来越明亮,越来越温暖!我也将会用这不灭的手电光继续去照亮我的学生,直到永远。
作者简介:
刘立(1968~),女,现为湖南常德财校数控模具教学部专业课教师,高级讲师,主要从事《机械制图》和《CAD》教学。