教练员和运动员完美组合：成功的基础

（钟秉枢 ，罗建彬 ，刘立强）

教练员和运动员完美组合：成功的基础

（钟秉枢 ，罗建彬 ，刘立强）

国际教练员教育委员会每2年举办一届的全球教练员大会于2015年8月在芬兰维耶鲁迈基举行。大会收到来自20多个国家的120篇论文，400多人参加了大会。大会围绕“教练员和运动员完美组合：成功的基础”这一主题，通过主报告、圆桌讨论、分组报告、墙报交流的形式展开。

值得关注的大会主报告包括以下2个。

第一，文化、人才和系统建设中的追求卓越（Developing excellence in culture, in people and in system）。该报告者是英国青年体育信托基金主席、前英国体育主席Baroness Sue Campbell，她介绍了2003—2013年任英国体育主席期间进行的体育改革，创造了世界级的文化和环境，建立了世界最好的以运动员为中心、以伦敦奥运会和残奥会金牌为目标的竞技体育体系。这一体系包括文化建设方面的理念、道德目标、价值观、确立志向，人才培养方面的顶级人才、创新思维、选手发展，系统方面多学科支持、同行评审、问题解决、不断完善。这一系统工程使得英国代表团在伦敦奥运会上夺得29金、17银、19铜，列奥运会奖牌榜第3位。目前，她将工作目标转向英国青年体育信托基金，以支持高质量的学校体育、学校竞技体育和青少年体育活动。

第二，我们是教球还是教人（Are we coaching the sport or the athletes）？前芬兰男子冰球队主教练、现任赫尔辛基KHL冰球队主教练的Erkka Westerlund，以其40年的执教经历告诉人们，在其执教经历中寻找到的以运动员为中心的执教之道，如何激发运动员在训练和比赛中的心理动力，以及由此带来的执教快乐。

其他主报告包括：国际奥委会体育部Damien Mollard 和国际奥委会团结基金Yassine Yousfi介绍国际奥委会体育部和团结基金对教练员培训的支持；国际体育科学和教育理事会主席Uri Schaefer介绍国际体育科学和教育理事会与教练员相关的活动安排；美国加州大学教授Wade Gilbert报告创造不断提高、追求卓越的体育文化；英格兰足球协会Wayne Allison报告研究方法在教练研究中的应用。

大会分组报告主题包括：教练员教育计划、执教理念、教练员策略、教练员教育体系评价、教练员与心理学、运动员与家长、女性教练员、运动员发展等。

大会圆桌论坛由欧洲田径协会主席Frank Dick主持，访谈了挪威越野滑雪教练员Per Nymoen和短道速滑运动员Jeroen Otter ：如何保持成功。