运动人体科学实验室管理探析——以江西师范大学为例

Analysis of Management of Human Movement Science Laboratory

——Taking Jiangxi Normal University as an Example

俸　烨

Feng Ye

运动人体科学实验室管理探析——以江西师范大学为例

Analysis of Management of Human Movement Science Laboratory

——Taking Jiangxi Normal University as an Example

俸烨

Feng Ye

作者单位：江西师范大学体育学院，江西 南昌330022

1前言

进入21世纪以来，随着我国国民经济的高速发展和科教兴国战略的实施，高校规模迅速扩张，国家对高等教育的逐年投入逐年提高，高校实验室也扩大了建设规模[1]。运动人体科学作为自然科学的一部分，也承担的较多的实验任务。然而，由于受到学科交叉的迅速发展以及实验教学多元化的影响，运动人体科学实验室要不断适应学科发展的必须要有先进的实验管理模式作支撑。而现有的运动人体科学实验室管理模式却依然存在许多的问题，在一定程度制约着该学科的发展。有鉴于此，对运动人体科学实验管理问题进行探析，找出我校运动人体科学实验室管理存在的不足，期冀为我校运动人体科学实验室进一步完善提供参考。

2运动人体科学实验室管理现状

旧教学实验室管理模式是随着学科专业逐步发展建立起来的[2]，依据本校本专业的招生人数，以及课程设置安排对实验室进行管理。这种管理模式在我校已经实行了许多年。但随着招生规模的不断扩大，教学要求的提高，对实验室的安全管理提出了更高的要求。为此，之前的实验室安全管理模式显然无法适应现有的实验教学。那么之前的实验安全管理模式适用于现在的教学实验必然存在着诸多的矛盾。主要表现在：1)管理人员不足。从我校实验室发现，公共实验设备都是由专门的实验老师负责进行管理。但由于专门的实验人员有限，一旦碰到各科实验室同时进行实验教学，无法保持正常的教学秩序。操作仪器损坏或出现故障，无法按时进行排查维修，从而导致实验教学推迟或延长。再加上没有备用标准的实验室以及配备专门的维修人员，甚至导致整个学科实验教学计划取消。2)管理审批手续复杂。目前，学校实验教学是由教务处主管的，而实验室建设则由设备处负责，实验教学与实验室建设、管理未能很好统一到一块[3]。在实验教学过程中，实验耗材更新或置换的情况常有发生。对此，如果需购买实验耗材需要个人提出书面申请，在报送实验教学管理处，审批通过之后，在报送实验中心。频繁的管理审批流程不仅延长了购买设备的时间，而且耽误了实验教学计划。这在一定程度上反映了由于二者的利益纷争使得管理更加的混乱。3)管理不统一。运动人体科学各学科实验室是独立的，在进行实验教学时，往往由于相同的实验耗材需要置换或者更新。但是由于各学科的实验室缺乏沟通联系，导致相同的实验耗材大量购买，最后造成实验耗材使用率不高、浪费比较严重。因此，不统一的管理机制给学校财政带来巨大的浪费。4)管理模式单一。以江西师范大学为例，化学作为我校最强的优势的学科之一，在国内外都有很高的知名度，其中，在实验设备方面也是比较先进的。当然，该学科的实验设备也由而二级学院负责。而运动人体科学所属我校体育学院的二级学科之一，因为所属的二级学院不相同，由于缺乏管理权限，那么使用权限也就不存在。因此，在实施设备方面很难做到资源共享，这给我校运动人体科学深入开展研究来了困难。

3加强运动人体科学实验室的对策研究

3.1　增加实验室管理人员

为进一步适应我校的多元化的实验教学模式，招聘专业的实验管理人才是大势所趋。当然，在引进的过程中，可按具体管理的岗位要求适当放宽学历。依据学校的发展情况，在人事关系方面尽量给予编制或者人事代理以及其它福利方面尽量做到公平公正，以免新来管理人员的后顾之忧。另外，对新来的实验管理人员举行定期举行职能培训，尤其是对实验仪器的操作和使用方面进行重点培训。

3.2　行政放权、简化审批手续

学校有关单位对实验设备的购买审批程序尽量精简。可采用以下办法：一是学校在实验设备购买过程中，委托第三方统一进行购买，第三方对学校和厂家负责买卖的相关事宜。这样一来可以避免买卖过程的“以次充好”，和“吃回扣”的事情，不仅可以保障设备的质量，而且可以最大化的节约学校财政。二是实施主体责任人制度，在学校内部实验耗材置换或者更新时，直接上报实验中心管理处，并有实验管理处主体责任人负责统一管理支配。

3.3　建立集权式管理

由于我校的运动人体科学实验室分散在各个学科之中，发现各门独立实验课程自成体系，不同课程之间往往开设性质和内容雷同的实验，课程间的交叉渗透与互相联系不够[4]。在实验管理权限方面比较分散，不集中。最终导致协调结果难以达成共识。因此，建立集权式的管理，既在各学科实验室管理人员中选取一个领导人或者由学校组织部或者实验中心直接委派人员进行集权管理，打破人人管理，管理缺乏有效的局面。为更好的优化实验资源以及避免资源浪费。

3.4　灵活性管理

如今学科的交叉的优势越来越明显，多学科合作实验的案例也在不断增多，这给学校实验管理提出了新的挑战。之前学校实行各二级学院实验室负责制显然无法满足现在学术科研的要求。为此，由学校牵头组织尝试建立一个实验中心，并对实验中心配有一定的行政级别，由学校直接负责管理。这样可以充分实现资源共享以及扫清管理权限的阻碍，为多学科合作实验提供了条件。同时，有利于对各学院的实验与教学进行分离，并最大化的削弱二者的利益纠纷，从而为学校的教学与实验提供一个健康外部发展环境。

4运动人体科学实验室管理发展趋势展望

运动人体科学实验室的科学管理是基于学校以及实验中心人员共同努力才能完成的。在探讨和改革的管理过程中仍然面临阻碍。新的管理念和管理模式必然随着今后的教学实践不断更新调整，以期更好的主动迎合实验教学改革的需要。对此，针对现有的管理模式存在的不足，提出几点展望：(1)注重实验室的安全管理。实验室的安全工作管理是保障实验教学正常开展的前提，在实验室管理工作中具有重中之重的地位[5]。利用信息化的管理模式，对实验室进行全程布控，并安装自动报警系统。同时，采取实验室主体责任制，要求主要实验员对本次实验小组成员以及实验过程进行全程负责 。(2)坚持“以人为本”的管理模式.。运动人体科学实验一般需要多人合作才能完成，而实验工作人员作为实验室管理者，经常被排斥在实验之外，只是作为纯粹的实验管理者，不仅打击他们的积极性，而且还造成实验人力资源的浪费。为此，以人为本，给予他们平等参与实验的机会。通过制定实验奖励机制，引导实验管理人员参与实验，以此提高他们的工作积极性，在提升他们的薪酬的同时，又可以激励他们不断学习，进而全面提高提高整个实验室的管理水平。(3)建立科学的实验室管理反馈机制。实验室的管理体系伴随着教学实践的实施也会出现相应的问题。为一步的提高管理过程的有效性，则需建立科学的实验室管理反馈机制，针对管理过程中出现的漏洞，进行修补并形成有效的反馈机制，为后续进一步完善管理机制提供参考。

5结语

随着改革不断的深入，管办分离的管理模式也越来越符合社会发展的需求，并逐渐渗透到各个领域。同时，交叉学科的不断发展，多部门多学科共同合作的发展趋势，在某种意义在引领着运动人体科学实验室的管理也必定朝着管办分离的模式发展，旨在为更好的适应学科不断变化发展的需要，进而为运动人体科学实验提供一个良好的实验平台。

参考文献：

[1]宴小红.强化高等学校化学实验室的安全与环保管理[J].广西教育学院学报，2008(6):114-117.

[2]熊开宇，何辉，单威，李晟.运动人体科学实验室管理模式的改革与创新[J].北京体育大学学报，2008，31(12)：1672-1673.

[3]郭丽冰，严优芍，曾宇.推进实验室管理体制改革,促进实验教学质量提高[J].成都中医药大学学报(教育科学版)，2006，8(2)：39-40.

[4]龚文涛，唐秋莎，李新荣，等.基础医学实验教学课程体系的改革与实践[J].实验研究与探索，2011，30(8):173-174.

Sports College，Jiangxi Normal University, Nanchang 330022, Jiangxi, China.

摘要：本文运用文献资料法和实地考察法对我校运动人体科学实验管理进行了实地考察。研究发现，我校运动人体科学实验室存在管理人员不足、管理审批手续复杂、管理不统一和管理模式单一的问题；并针对上述问题提出了增加实验室管理人员，行政放权、简化审批手续，建立集权式管理和灵活性管理的建议。最后，对运动人体科学实验室管理发展趋势展望提出了几点建议。

关键词：运动人体科学；实验室；管理；江西师范大学

Abstract:The paper conducts on-the-spot investigation to the management of human movement science experiments in Jiangxi Normal University with methods of literature and field survey. Studies have found the following problems in human movement science laboratory such as insufficient management personnel; complex examination and approval procedure; lack of a unified management mode and the existing management mode is single. According to the above problems, the paper puts forward suggestions as follows: increasing management personnel of laboratory, delegating administrative power and simplifying examination and approval procedures; establishing centralized and flexible management. Finally, the paper proposes some suggestions for looking into the development trend of human movement science laboratory management.

Key words:human movement science; laboratory; management; Jiangxi Normal University

doi:10.3969/ j.issn.1005-0256.2016.01.010

中图分类号：G804

文献标识码：A

文章编号：1005-0256(2016)01-0022-2

作者简介：俸烨(1992-)，女，江西南昌人,在读硕士研究生,研究方向：运动人体科学。

基金项目：江西省研究生创新 (项目编号：YC2014-S170)