高校图书馆评价指标分析及发展

2016-11-26许疏影

长江丛刊 2016年6期

许疏影

高校图书馆评价指标分析及发展

许疏影

【摘要】在人类进入信息时代之后，实验室和图书馆是人们评价一所大学好坏与否的硬件指标。图书馆在一定程度上是高校的象征，是一所高校在视野上的展现，而对一所图书馆进行科学的评价是高校评比的一项关键指标，因此我们要对高校图书馆的指标进行分析，并以此指导高校图书馆更好地发展。

【关键词】高校图书馆评价指标发展

一、高校图书馆评价主要指标及其分析

（一）图书馆的藏书及其藏书质量

在中国的四大私人藏书楼中，清末藏书家陆心源的皕宋楼独具特色，“皕”是陆心源自己创造的一个汉字，意思是他的藏书楼中有两百多种宋版书。高校的图书馆当然不会去追求这个，但这足以引起我们对图书馆藏书质量的重视。在当前进入信息时代之后，图书的出版出现了前所未有的蓬勃发展之势，仅国内一年时间内出版的图书，一座图书馆已经不足以装下了，这时候选购图书变得尤为重要。高校的图书馆，既是为高校学生服务的，也是为知识服务的，图书馆藏书的数量和质量已经变得同等重要了。

（二）图书馆的数字化程度

在电脑还没有进入中国的上个世纪八十年代，我国著名的图书馆学专家桑良知教授便提出了图书馆数字化的时代命题。随着互联网，尤其是智能手机的普及，电子阅读逐渐成为人们阅读的主要形式，图书馆数字化的命题变得尤为重要。

首先是数字资源的利用。据笔者所知，我国还有一部分大学没有在教育网的局域网下引入数字学术资源，这些高校的学生肯能不知“中国知网”、“万方数据库”、“维普”等数字图书馆为何物。

其次，是图书馆的数字化。数字化图书馆和图书馆的数字化是两种概念，数字化的图书馆是指在图书馆拥有大量藏书的前提下，能否为借阅者提供良好的数字化借阅服务，能否把图书馆的资源进行科学地归类、查询服务等等。

（三）图书馆的服务质量

围绕着图书馆，主要有三个因素组成图书馆这个系统：图书、馆员和读者。馆员是图书馆里人的因素，是最为活跃的因素，因此也是图书馆评价系统的重要指标之一。图书馆的服务质量，包括图书馆员工的服务质量、图书资源的流通率、读者的满足度等诸多因素组成。从整个图书馆的角度来看，图书资源的流通率和读者的借阅时间是有相关关系的，而解决这一问题的关键是利用管理信息系统，建立一个图书借阅的数据库，以便在馆长决定购书做出有利于图书馆发展的决策。

（四）图书馆的知识分类系统

在人类的知识体系中，中国的知识系统和希腊的知识系统是人类发展得十分完备的知识系统理论和体系。中国的知识分类系统从《汉书·艺文志》到《隋书·经籍志》，再到《四库全书》，中国发展出了独特的“经史子集”的图书分类方法。但在明末清初之时，尤其是鸦片战争之后，西方文化大量进入中国，经史子集的图书分类方法第一次遇到了新的知识体系的挑战。两种知识体系终于在各自形成两千多年的近代相遇，从此，整个人类的图书馆都面临一个同样的问题：知识如何进行分类？在中国的大多数高校图书馆中，采用的是中图法，但这一方法越来越收到现代知识体系的冲击。新的知识分类系统的发明和构建，是未来高校图书馆评价的重要指标之一。

二、高校图书馆评价指标的两点启示以及对图书馆自身发展的意义探讨

（一）图书馆的利用效率在人

图书馆建设的目的是什么？唯一的目的是让人们更好地读书，如果只有藏书家而没有读书人，图书馆将变得没有任何的意义。读者是最后的因素，图书馆的最终评价指标是有多少人在这里成长，多少人在图书馆中成长为有知识的人。设想刚刚进入大学的大一新生，那是一群渴望知识的人在进入图书馆，当他们毕业之后，他们是否在这座藏了书的楼里成长为一个社会上需要的知识人和一个能够认识到自己内心的读书人，这是一座图书馆的唯一意义。对图书馆的管理者，尤其是馆长而言，让我们的学生成长为这样的人，无疑是馆长工作内容的重点。

（二）图书馆为学术研究提供服务的能力

高校的图书馆不同于一般的社会上的公共图书馆，因为高校的图书馆有一批特殊的借阅者，他们是大学的老师，是这所大学的灵魂所在。老师们的工作除了教书之外，另一项主要的能力是进行相关领域的学术研究，高校的图书馆要能够为学校的学者提供相应学术研究的能力。这对高校图书馆的藏书提出了一些新的要求，即也要收购一批专门用于学术研究的书，这些书是专为专家而设的，在图书馆的服务上，可以不对学生进行开放。例如，研究一个具体的课题是，需要对比研究这些书的各个版本，有些版本由于是珍本、甚至是孤本，需要有一定的专业素养才有能力进行研究。