关于鲁艺红色经典校史馆建设的思考

文/鲁迅美术学院 刘宇



关于鲁艺红色经典校史馆建设的思考

文/鲁迅美术学院 刘宇

【摘要】鲁迅美术学院的前身——延安鲁迅艺术学院（简称鲁艺）是我党于1938年创建的第一所高等艺术学府。一路从战火纷飞的年代走来，鲁艺为抗日战争和民族解放战争做了大量的艺术工作，谱写了中国现代美术史的新篇章。薪火传承，为弘扬鲁艺精神，加强高校校园文化建设，建立以爱国主义教育为目的的鲁艺红色经典校史馆则成了时代所需。

【关键词】鲁艺；红色经典；校史馆

《高等学校档案管理办法》（27 号令）中明确指出：“高校应将校史馆建设成为学校爱国主义教育基地”。鲁艺有着光荣的革命传统和深厚的文化积淀，建设鲁艺红色经典校史馆，对全院师生有着重要的教育意义。

一、鲁艺红色经典的历程

（一）延安鲁艺时期（1938-1 945）。“鲁艺”是延安鲁迅艺术学院的简称，是由毛泽东、周恩来等老一辈党和国家领导人于1938年倡导创建的我党第一所综合性高等艺术学府。延安鲁艺诞生于抗日战争年代，民族危难之时，鲁艺师生坚持艺术创作，以艺术为武器，努力实践党的文艺为工农兵服务、为人民服务的方向，为民族解放事业做出了重要贡献，谱写了中国现代艺术史上的恢宏篇章。

（二）东北鲁艺时期（1945-1958）。1945年，抗日战争胜利后，中共中央为了开辟东北根据地，决定将延安鲁艺迁到东北办学。东北鲁艺时期学院充实教师队伍，坚持教学与社会实践紧密结合，成立文艺工作团。鲁艺师生分赴东北解放区及前方各地，创作演出了数以千计的文艺节目。1953年2月，东北鲁艺改变综合性办学方式，在鲁艺美术部的基础上，成立了东北美术专科学校。东北鲁艺，为解放战争和土改运动做了大量的文艺宣传工作，开创了鲁艺在东北的新的历史时期。

（三）鲁迅美术学院时期（1958至今）。1958年，东北美术专科学校改称鲁迅美术学院。鲁迅美术学院自建院以来，重视基础教学改革，完善学科专业布局，强化基本功训练，学院在各方面都取得了辉煌的成就。学院以鲁艺精神作为发展灵魂，努力造就具有社会责任感、时代精神和创造能力的艺术人才，为我国的经济、政治、文化和社会发展做出了重要贡献。

二、红色经典校史资料的收集途径

校史资料反映的是学校的历史沿革和发展状况，收集工作要本着实事求是的原则，确保收集资料的广泛性、真实性、代表性。笔者认为，校史馆应从以下几方面收集资料：

（一）学院综合档案室。学院综合档案室是集中保存学院档案资料的中心，保存有大量的文字、照片、声像、实物档案，这些资料都是每年学院各部门形成并归档的有价值的资料，准确反映了学院各个阶段的行政、教学、科研等方面工作，对建设鲁艺红色经典校史馆有重要的参考作用。

（二）离退休老同志及老校友。由于鲁艺的历史比较久远，我院有很多离退休老同志都是“从鲁艺走过来的人”，他们手中保存了一些当时的宝贵资料，有的都是鲜为人知的第一手资料，我们可以通过走访、协商的方式，征集一些散落在这些离退休老同志手中的有关校史资料。另外，很多从延安鲁艺、东北鲁艺毕业的老校友也保存有很多宝贵历史的资料，也要通过各种途径，把这些资料收集起来。

（三）地方档案馆及社会力量。延安革命老区档案馆、辽宁省档案馆、沈阳市档案馆等地方档案馆里也保存着一定数量的有关鲁艺的有价值的文献资料。另外，我们也应该呼吁全社会，广泛宣传，将散落在社会及个人手中的一些具有历史价值的各类资料征集、收购，充实到校史馆中来。

三、红色经典校史资料的收集内容

（一）文字类资料。包括各历史时期形成的对学院的建设和发展有着重要影响的文献资料，包括在人才培养、教育教学、师资建设、党建工作、学生管理、对外交流、校园文化等活动中形成的资料；记录学院重要事件、重大活动的文字资料；具有历史意义的报告、批复以及会议纪要、大事记等文献资料。

（二）照片类资料。主要包括反映学院历史沿革的照片；历任院领导的照片；重要领导人、社会知名人士及重要外宾来院参观、视察、访问和讲演时的照片；各历史时期召开的重要会议的照片；不同时期重点工作的照片；反映鲁艺师生工作、学习和生活的照片；反映校园文化建设的照片等。

（三）声像类资料。主要包括反映鲁艺师生在各个历史时期的教学、科研、创作、生产、活动的声像资料；重要会议、重要活动、重要讲座、重要美术展览开幕式的声像资料；重要领导人、社会知名人士及重要外宾来院参观、视察、访问、讲话的声像资料；反映鲁艺各历史时期的纪录片以及学院制作的宣传片等声像资料。

（四）实物类资料。具体包括国家领导人题写的校名、各级领导和社会知名人士的题词、签名以及馈赠的书画等；老教师的教材讲义、著作手稿、备课笔记、论文手稿、教学手迹、创作草稿、重要原作等历史性文献资料；师生获得国际、国家、省、市级奖项的各类奖状及证书等；学院获得的各类荣誉牌匾、锦旗等；具有历史价值的报刊资料、宣传条幅、海报以及反映学院历史发展、办学成就的实物资料。

（五）口述类资料。口述资料是通过对那些年事已高的从鲁艺走过来的离退休老同志、老校友进行有计划的采访，用录音、录像或对录音录像进行逐字记录的形式收集起来资料。这些口述资料被称为“活历史”或“口述证据”，是以“大众记忆”的方式从多个侧面、多个角度真实地再现鲁艺的历史。

（六）红色经典艺术精品。延安鲁艺时期、东北鲁艺时期以及鲁迅美术学院时期，我院创作了众多的

红色经典艺术精品。这些艺术作品，真实地反映了历史的脉搏与时代的精神，体现鲁艺师生的创作水准。将其中的部分代表性作品展出于鲁艺红色经典校史馆，更能突出鲁艺历史的厚重感与艺术特色。

四、鲁艺红色经典校史资料的甄选

在浩如烟海的校史资料中，要本着“去伪存真、突出重点、精益求精”的原则，将收集起来的校史资料进行科学的鉴别、甄选，这是建设好鲁艺红色经典校史馆最关键的步骤。

（一）初选。学院在广泛征集教职工及各职能部门的意见后，组织相关部门负责人及鲁艺红色经典校史馆筹建部门工作人员，将各类校史资料进行初步筛选。初选校史资料要经过严密的考证和反复的商议，才能保证满意度。

（二）复选。在初选的基础上，邀请学院的老领导、离退休老同志、老校友来做顾问团，对初选资料进一步研究、甄选、修改，将具有争议性的资料进行推敲，商定展出最具代表性的历史文献、照片、实物等。

（三）最终确定。经过数轮讨论和几番修订之后，最终由院领导对鲁艺红色经典校史馆展出的校史资料进行终审核准，共同商定启用。

五、红色经典校史馆场馆设计要求

（一）突出特点。建设鲁艺红色经典校史馆要以鲁艺精神为主线，这是建设的主旨和灵魂。把校史馆建设成为爱国主义教育和革命传统教育的基地，将红色经典的理念贯穿于校史馆的设计、施工和装饰的过程中。

（二）体现优势。我院有师资力量雄厚、专业齐全、办学水平和整体实力均居全国前列的优势，有着国内大型文博展馆工程场馆设计的专业团队及一批资深的红色经典设计精英，曾经打造过近百所艺术精品工程。得天独厚的专业优势为我院建设鲁艺红色经典校史馆奠定了基础。

（三）设立网上校史馆。鲁艺红色经典校史馆的各个展厅除了要运用先进的科学技术和声像技术让参观者产生身临其境、耳目一新的感觉外，还要充分利用现代信息技术，建设网上校史馆。通过数字化网络平台，以全景展示的方式让老百姓足不出户就可以浏览到鲁艺红色经典校史馆各个场馆展出的内容，全方位展现鲁艺的历史、内涵和成就。

总之，鲁艺红色经典校史馆的建设是一个复杂的系统工程，具有重大的历史意义和现实意义。作为当代鲁艺人，我们要尽全力将此项工程建设成全国红色经典的精品工程，发扬鲁艺传统，打造鲁艺品牌，提升学院的社会影响力。

【参考文献】

[1 ]鲁艺在东北——美术部专辑(1946—1 953)[M].北京:中国文联出版社,2006.

[ 2 ]胡鹏飞.对高校校史馆建设的思考[ J ] .兰台世界,2009(11).

[3]翟红．校史馆建设之我见[J].北京档案,2008(8).