莫言《十三步》中的知识分子形象分析

2016-11-21胡千贝

剑南文学 2016年18期

□胡千贝

莫言《十三步》中的知识分子形象分析

□胡千贝

莫言的笔下描述了太多的经历苦难的中国底层民众，也许是为了解放这些受苦受难的人物，在宣泄过心中的苦闷后，莫言选择了用荒诞来描述知识分子的生活。所以就创作除了具有鲜明的时代烙印的，充满了大胆的艺术实验特色的《十三步》，纵观此书的目录，只有“十二步”，《十三步》就像是书中主人翁无法继续行走的人生路。

一、《十三步》作品概述

《十三步》是莫言以现代背景下的乡村教师方富贵经历的一系列荒诞的事情后，以另一个身份——物理系教师张赤球继续生活和工作。既是对时代背景下的知识分子的精神的一种肯定，也是对“关系”社会的一种辛辣的讽刺及厌恶。展现出时代下的知识分子面对强权时的无奈和辛酸，对抛弃自己的家人的一种绝望无奈的心情，即使后来方富贵“功成名就”，但却无法用本来的身份堂堂正正活下去。社会和民众不允许“方富贵”存在，这也是舆论造就的悲哀［1］。

二、劳模教师“方富贵”

小说中的主人翁是一个在县城高中教学物理的教师方富贵，在第一步中对其形象的描述是“他滔滔不绝地说着，他的手捏着一截粉笔在黑板上画着，笔画弯弯曲曲，好像铁丝在编织铁笼。一幅大眼镜架在鼻梁上，眼镜腿上缠着白胶布。他是个好人，学校里上上下下都不说他坏。”从这一段的描述当中可以分析出方富贵的身上具有知识分子的清贫，老实，教学的经验丰富，并且很受学校广大师生的喜爱，同时性格中也存在着温吞、圆滑的一面。在后期的描述中，方富贵因为教学太过劳累而倒在讲台上，所以从中也反应出方富贵的爱岗敬业，但侧面也反应对现代社会中高中教学的任务太过于繁重，教师没有合理的的安排教学与休息的时间。但在方富贵死后因为必须给王副市长让路整容而被直接塞进冰柜内，却神奇的复活了，妻子以为他已经死去便拒绝让其进入家门，最后被美容师改变成为物理教师“张赤球”，代替其在讲台上给学生上课，在这段过程中，方富贵反抗过、纠缠过，但是仍然接受了这种方式，或许是被逼无奈之下的选择，但却可以看出方富贵对于教师这个岗位的热爱，对于讲台的向往，也想通过另一个身份让妻子、让学校、让更多人承认他的存在，明白他的价值所在。在方富贵用另外一个身份生活时，让“方富贵”被追认为劳动模范、优秀的人民教师，并呼吁改善教师的工资待遇，将自己活成一个时代的符号，这是方富贵的价值所在，也是其悲哀，因为他不能以本来的面目活在世间［2］。

三、被迫下海的物理教师“张赤球”

在小说中，除了方富贵以外，还有一个物理系的教师叫张赤球，这个知识分子是整个荒诞事件中真正的受害者，被妻子赶出家门，去下海赚大钱。在社会中，并不是每个人都是经商的人才，作为物理教师的张赤球是一个单纯的知识分子，没有方富贵的圆滑，只有专注一心的对物理进行教学和研究，性格上也较为死板，不懂得变通，骄傲也清高。在被赶出家门后，没有对市场进行调查研究，没有经商的方向，却梦想着跳到海里就能挖到金子的天真，也代表了当代人的浮躁心理。在卖香烟时，也放下知识分子的孤傲清高卖力吆喝，但因为不懂市场的运作规则被带到派出所关了几天，也被人骂过神经病，但其默默的忍受下来。从中可以看出张赤球的被现实打击过后变得落魄和消极，不能接受失败，与现代的年轻人何其的相似［3］。