试论小戏创作中的“解扣”阈值

蔡爱军

〔摘要〕小戏创作中，“解扣”的阈值不宜设置过高，否则就因疲于“解扣”，而不能将戏写足，牺牲掉许多戏“味”，甚至于不足以“解扣”而强行“解扣”，让戏显得乏力和虚伪。

〔关键词〕湖南艺术节小戏创作解扣阈值

第五届湖南艺术节新创小戏小品比赛于9月30日落下帷幕。我作为观众，欣赏到一幕幕精彩纷呈的小戏，甚感开阔眼界的机会难得；我作为编剧，从中学到更多编剧的专长，更是收获颇丰。

在第一场比赛的小戏节目中，甘征文编剧的花鼓戏《偷鸭》，在赢得我由衷欢呼的同时，也给了我一个偶然获得的感悟。这个戏的“作戏”是那么精彩，那么充分，除了导演艺术的精湛，演员表演艺术的高超，我感觉最根本的原因，还是因为编剧把戏写足，写出味了。一个二十分钟的小戏，既要把戏味写足，又要解决戏剧中的矛盾冲突，我们搞编剧的，常常有些手忙脚乱。要处理好戏剧矛盾的发生、发展、转化这一系列过程，二十来分钟的时间对编剧来说，已是十分匆忙，哪还有时间去设置“作戏”？可《偷鸭》这个戏却写得如此灵巧和从容，看完后，我脑子里就闪出一句话，这个戏的“解扣”阈值低，没用很多的功夫去“解扣”，笔墨都花在戏上了，所以戏做得足，好看。

戏剧结构法讲究起承转合，戏剧讲述的故事就是一个起承转合的过程。“转”这个环节，也有人称之为“解扣”，即解开戏剧矛盾冲突的“扣”。而事实上，这个扣不好解，这个“扣”它有个阈值，前面故事的发展，必须为解开这个“扣”提供一定的力道和方法，达到这个阈值，这个“扣”才可能合乎情理地得到解开，情节才能在推力下发生转变；如果达不到这个阈值，则“扣”的解开显得不合情理。“解扣”的阈值愈高，则愈不易解开，编剧写戏则需要创造更多的条件来“解扣”。作为小戏来说，受到时间的限制，这个“解扣”的阈值不宜设置得太高，否则就因疲于“解扣”，而不能将戏写足，牺牲掉许多的戏“味”，甚至于不足以“解扣”而强行“解扣”，让戏显得乏力和虚伪。这是不是一个编剧技巧问题呢？

带着这样的思考，分析了几个我认为在编剧上“挺不错”的小戏，居然惊讶地发现，其“解扣”阈值都挺低。

一是上面提到的《偷鸭》，村委委员、养鸭专业户金锁，为帮助贫困户刘大娘脱贫，答应送她三十只鸭种。而金锁的妻子玉凤跟刘大娘以前有过节，执意不肯，金锁左思右想没办法，上演了一出偷鸭的喜剧。这个戏的“扣”，就是玉凤要如何转过弯来，其实这个弯并不难转，金锁和玉凤都是善良之人，谁还会因为多年前的一点小事记恨一辈子？几句话就可以化解他们的心结。这样，编剧只要根据人物的性格，逼金锁说出一些能化解怨恨的话来即可。于是编剧设置了金锁直言被拒———偷鸭未成败露———用存折要挟失败———最后无奈以极具人情味的道理说服等几个极具戏味的情节，合情合理地将戏剧的“扣”圆满解开。试想，如果玉凤跟刘大娘有过深仇大恨，靠几句道理根本无法化解，那么编剧就要大费周章地来“解扣”，小戏恐怕就有点难以胜任了。

二是陈志敏编剧的花鼓戏《过渡》，乡政府欠渡口老船夫过渡费累计5000元，一直打白条不兑现，老船夫究老倌于是决定在接新任乡党委书记文兴过渡的时候，中途罢工跟文书记摊牌，这个戏的“解扣”就在于究老倌如何拿到乡政府拖欠的摆渡款。文书记在了解情况之后，自己垫钱替乡政府还债。这个“扣”很容易解，不用费多大的功夫，于是作者就有闲暇来细细地挖掘摆渡过程的戏味，弄得风生水起，十分生动。这个戏设置的“解扣”阈值也很低。

三是郑玲、王密根编剧的巴陵戏《茶树弯的笑声》，村主任的战友现在当上了武装部长，村主任的儿子退伍回来，妻子辣椒让村主任去找武装部长托情，给儿子在城里安排一个工作。这可让拉不下脸面去搞关系的村主任为难了，而恰在这时，武装部长主动找上门来，辣椒趁机托请部长为儿子开开后门，安排个工作。后门自然是不能开的，这个戏的“扣”，看来阈值还不低，既不能开这个后门，又要让故事有一个圆满的“解决”。但是编剧很敏锐地抓住了以前的人想往城里跑，现在的人想到乡下来这一新生现象，一下又把“解扣”的阈值降到很低：武装部长找村主任开“后门”来了，他也在为读了博士的儿子安排后路———到农村来发展，搞农业开发。这样一来，村主任的儿子也有了自己的用武之地，故事有了圆满的结局。这个“扣”也解得很轻松，故事的发展阶段，也有了充分发掘戏味的余地。

之所以有这样的感悟，是因为我在创作中遇到了这样的问题。我创作的一个小戏《选村长》，因壮劳力都外出务工，农村里大都是一些留守的妇女老人和儿童，老村长把自己的职责定位于确保安定，维护稳定，以让外出务工的人能够安心赚钱；农村里大片的耕田被荒置，有一个返乡创业的青年女农民金玉兰，打工时学到腌制芥菜的秘方，准备租下村里的荒田种植芥菜，而老村长反对把水田改成旱田，金玉兰只得跑到邻村去发展，带动邻村的妇女种芥菜，把腌菜厂办得红红火火，产品供不应求，带动了一方经济的发展。在这样的背景下，金玉兰决定跟老村长竞选村长，以带动村里乡亲发展致富。在竞选的过程中，老村长的思想观念有一个转变，最后将自己的一票投给了竞争对手金玉兰。这个“解扣”的阈值设置得高了，一个人思想观念的改变，可不是这么轻易达成的，结果初稿写成后估计演出要30多分钟，再经过压缩删减，“解扣”就搞得非常的紧张和匆忙，难以出戏。看完这一届的小戏小品比赛，方有豁然开窍的顿悟。

为了检验“解扣”阈值设置的高低对剧本写作的影响，我尝试了对湖南两个经典的小戏做一些“解扣”阈值的分析，因为这两个戏也跟我的那个《选村长》一样，写的是要让人物改变思想观念，“解扣”阈值很高的戏。这便是我们熟悉的《打铜锣》和《补锅》。

花鼓戏《打铜锣》里，林十娘是一个觉悟不高、爱占集体便宜的落后人物，她违反生产队的规定，把自家的鸭子私放到集体的稻田里偷吃谷子，被队里负责打锣监督的蔡九抓了个现行。这个刁钻的林十娘不仅不认错，反而倒打一耙说蔡九偷他的鸭。蔡九以前吃过她的亏，并且在跟她的交锋中从来没有战胜过，这次他非得让林十娘晓得错不可。这个戏的“扣”是如何让林十娘受到教育，提高觉悟。要改变一个人的思想，这个“解扣”的阈值确实不低。而经过对剧本的分析，发现剧本并没有解决好“解扣”的问题，林十娘软硬兼施，蔡九仍然坚持原则，直到要罚林十娘的谷子，林十娘才低下头来承认了错误，提高了觉悟。这样来表现林十娘思想觉悟的提高，显然还没有达到“解扣”阈值所需的值度，因而让人感觉到，林十娘由此就受到了教育，转变了思想，不太真实。

再来看看花鼓戏《补锅》，刘大娘的女儿兰英跟补锅匠李小聪恋爱，由于刘大娘看不起补锅这个职业，兰英和李小聪合计，要让刘大娘转过这个弯来。这个戏的扣，就是要让刘大娘的思想有一个改变。刘大娘煮潲的锅漏了，猪饿得直叫，便让女儿兰英叫一个补锅匠来补锅。李小聪补锅的手艺赢得了刘大娘的夸赞后，借机把话题引到岳母娘看不起补锅这一职业上，刘大娘见李小聪聪明能干又是高中生，很为这个年轻的补锅匠惋惜。李小聪见刘大娘看不起补锅的，佯装生气把刘大娘的锅补到一半就不补了，急于煮潲的刘大娘苦苦哀求，李小聪便借机教育刘大娘，革命工作不分贵贱，补锅也是很重要的革命工作，刘大娘于是就改变了思想观念。这个“解扣”的阈值也跟《打铜锣》一样，设置得很高，解扣的力道不够，方法也不对。这在我们今天看来，戏剧矛盾的解开还是缺少依据，成为剧本的一个不足。

由此看来，作者在编写小戏剧本的时候，不能不考虑“解扣”阈值的合理设置，量体裁衣，不宜设置过高的“解扣”难度，这是我的体会，并写下来与各位编剧同仁共享。

（责任编辑：尹雨）