这是一个宁静而美好的世界——听障儿童绘画辅导

■图、文/赵越 张家港美术馆

这是一个宁静而美好的世界
——听障儿童绘画辅导

■图、文/赵越 张家港美术馆

“全国第十四届《少儿美术》杯优秀课例大赛”获奖课例选登

课堂情景

自由的海马 车家辉 14岁

教学对象：听障儿童。（9—16岁）

教学工具：油画纸、丙烯颜料、KT板等

这是一个宁静而美好的世界，这里有一群“折翼的小天使”，他们是听障儿童。由于这些孩子们生长发育的特殊性，不能像普通人那样直接进行交流和沟通，而利用手语、文字表达也很难达到一个理想的沟通状态，所以他们接收的信息量相对较少，他们都特别单纯，感觉更直观，思维更朴素。正是因为他们听觉的缺失，所以他们对视觉特别的敏感，这次的课程就是根据他们的特点安排的一系列色彩课，以丙烯颜料作为媒介，设置了《自由的海马》《不安静的静物》等课程，想从多种角度启发孩子们发现生活中的美好事物，把内心深处无法言语的思想通过绘画表现出来，让孩子们进一步感受生活、感受大自然的美。

儿童与生俱来就热爱艺术，在他们对世界还只有淡淡的认识的时候，就开始了涂鸦。听障孩子们也不例外，画画本身是轻松愉快的，我以轻松、自由的绘画氛围，多渠道寻找开启听障孩子们的绘画创作灵感。在这种氛围中，对缓解宣泄孩子们内心的不良情绪也有很大帮助，让他们以一种自由的方式表达出自己的想法，尝试用不同的方式让他人读懂自己的内心世界。

听障孩子拥有和健全孩子一样的心智，他们积极乐观，性格开朗活泼，有和健全孩子一样的敏锐观察力及绘画天赋，希望通过老师们的努力能逐步引导孩子们去感受美、欣赏美、创造美，让孩子们体验到绘画所带来的快乐，提高对生活的认识能力、感悟能力，建立自信心，让孩子们在绘画中找到另一个自己。

不安静的静物 李爱佳

自由的海马 朱俊威 15岁

自由的海马 徐文飞 11岁

自由的海马 李爱佳

不安静的静物 王景星 13岁

自由的海马 李丝灿 11岁

不安静的静物 徐文飞 11岁

不安静的静物 李丝灿 11岁