巧用线段图解应用题
2016-11-01张晓娟
小学教学参考(数学) 2016年10期
张晓娟
[摘 要]应用题对学生来说较为复杂,且数量关系繁琐,使用线段图能够有效帮助学生在短时间内快速分析其中的数量关系,并获取解题思路。从获取应用题隐含信息、构建应用题中的数量关系、形成多样化的解题思路进行举例说明。
[关键词]线段图 隐含信息 数量关系 解题思路 应用题
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)29-080
2016-11-01张晓娟
张晓娟
[摘 要]应用题对学生来说较为复杂,且数量关系繁琐,使用线段图能够有效帮助学生在短时间内快速分析其中的数量关系,并获取解题思路。从获取应用题隐含信息、构建应用题中的数量关系、形成多样化的解题思路进行举例说明。
[关键词]线段图 隐含信息 数量关系 解题思路 应用题
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)29-080