校园网计算机网络性能检测与优化的相关探讨

李锐娟 叶婧

摘 要：随着网络时代的到来，计算机的使用逐渐普遍化，成为了人们日常生活的必需品，而对于学校学生来说，校园网不仅仅是一个辅助学习的工具，更是日常休闲娱乐的最佳选择。因此校园网是否能够保持良好的网络性能对其来说尤为重要。本文主要对校园网络性能检测的具体步骤、运行中存在的问题及优化措施进行分析。

关键词：校园网 性能检测 优化分析

目前校园网是信息化最为活跃的地点之一，为学校开展科学研究、对外交流等都提供了良好的网络条件支持，是教育信息化开展工作的重要组成部分。同时在校园内各项项目的发展，网络性能始终保持稳定状态是对各项工作的顺利创造了良好的条件。因此要对校园的网络性能进行详细检测，及时了解到校园网络存在的问题，并进行及时优化调整，从而提高高校科研的工作效率。[1]

一、关于校园网络性能检测方法的分析

目前网络的发展已经达到了普遍的现象，而网络性能达到何种状态就成为了网络时代下人们所关注的话题，而网络性能检测就可以为用户详细提供此方面的解释。由此可知，良好的网络性能不但能为使用者带来良好的网络感受，还是对所采取方案的一种认同。因此本文主要通过较为简单的方式来对校园网络线路进行性能检测，进而进行总结分析。[2]

1.通信线路检测

在对校园网展开性能检测时，通信线路检测是常见的一种检测方法，其主要组成部分就是铜缆和光缆，而在进行校园网测试时，要选择路径最长的线路，如铜缆使用的是76m长的超五类双绞线，严格按照标准进行施工，并且在实际测试中，利用了福禄克的DSP-4100测试仪的测试优势，实现铜缆、光缆的有效互换，而福禄克测试仪本身还具有使用范围广、精确程度高的特点。除此之外，其中所描述的极限值代表的是临界点，而余量则是代表耗损，余量值越大代表其总体性能越好，尤其需要注意的一点就是，一旦线缆中使用了超五类组合，那么测试得到的数值就会严重偏离，无法采用。而光缆测试就是对线芯的可利用性进行详细测试，其最远长度为306m，这表示光线在安插到主机之后，就会开始测试，其主要的参数为损耗数值，而测量标准则在0.06dB-0.1dB左右，通常情况下，0.25dB之内都属于正常数值。[3]

2.数据吞吐量测试

数据吞吐量测试主要是指校园网络服务器与客户机之间进行的数据测试，然而在具体数据的获取中存在着特定的组成，如服务器、硬件性能及处理水平等，但由于是在网络的不同节展开计算机的测试，因此其还是具有一定程度的代表性的。同时其测试的平台采用的是目前最为先进的分布式hadoop来进行的，如硬件标准较高、内存容量较大及型号较先进等，种种因素都直接导致下载速度迅速增加，能够很好的满足当前的应用需求。除此之外，由于在进行具体测试时使用的是单台服务器，因而其数据与其他集群方式获得的数据相比明显要低，但如果与个人的分布式计算机相比，差距就不是很大，并且由于专业服务器的硬件水平充分发挥出了其存在的优势，导致测试的数据显示，学校的网络性能总体来说还是不错的。

二、校园网网络性能主要存在的问题分析

1.主干宽带不够

在校园网的具体使用中，由于其属于教育局域网，因此使用者的具体使用时间与一般网络相比不那么零散、时间较集中，进而也就导致校园网的網络速度不是很快，并且通常校园网的接入点最高可达到4000多个，而校园网络的主干宽带却只有百兆，如果在以往足够满足学校的使用需求，但在现今的社会发展下，越来越多的老师上课使用、学生学习使用，导致使用数量在迅速增加，而以往的宽带网也逐渐不能满足当前发展的需求。除此之外，还容易出现校园宽带不足的现象，目前不论是老师或是学生，对网络的需求都在日益增加，而突然扩大的网络使用规模，致使了学校网络的速度较慢，满足不了用户的需求。

2.存在一定的安全隐患

但凡是网络方面，必定存在着一定的安全隐患，而在校园网络方面，主要存在的隐患问题包括以下几点：首先，校园使用者的迅速增多，导致网络规模持续扩大，进而使网络维护过程中容易出现问题，如果没有进行及时的解决，就会增加了安全隐患发生的机率。其次，相关维护人员的技术操作。校园网络维护人员的主要工作就是在网络发生任何问题都能及时进行解决，而网络技术人员的技术水平高低直接影响到网络问题的解决速度。

三、校园网计算机网络性能的优化措施分析

1.流量严格控制

在进行校园网络性能优化时，封堵技术是最广泛使用的一种方法，能够流量进行有效控制，具体是指通过精确的端到端带宽控制和均衡技术，进而对下载带宽进行准确把握，这种方法的使用不但可以控制宽带的损失，而且还能实现动态带宽分布。由此可知，此项技术为校园网络性能的完善具有着重要意义。

2.流量合理疏导

在进行完流量的严格控制后，还不能完全满足使用者对校园网络的需求，在这种情况下，就要对校园网络进行合理有效的疏导，流量疏导应运而生，主要是通过单边TCP加速技术，对校园网络的传递速度和效率有效升级，进而满足众多使用者在同一使用段的需求，增加校园宽带的使用率。

3.教学方式多样化

对于校园网络存在的种种问题，可以通过改变教学方式来解决。目前大多数教师的课堂教学越来越离不开网络多媒体，因为网络有其自身优势，不但可以使教师改变传统的教学方式，树立新颖的教学理念，还能激发学生课堂的学习兴趣。但同时也存在着一定的弊端，就是教师过于依赖网络方式的教学，导致网络的承载量较大。因此为了有效解决这一问题，教师可以采取多样化的教学，如将网络多媒体与校园网络结合、以多媒体形式展现教材内容、利用校园网提交作业等，从而有效的减轻校园网负担。

结语

综上所述，校园网计算机网络性能的检测和优化是一项重大而又复杂的任务，不但能够保证校园网络正常有序进行，而且还能实现网络方面的有效创新。因此在对校园网络进行具体检测优化时，要明确其存在的复杂性，加强对其的严格管理，进而提高师生的校园网络使用率，为其构造一个顺畅的网络环境供其工作和学习。

参考文献

[1]韩勇.校园网计算机网络性能检测与优化研究[J].网络安全技术与应用，2014（4）：158，160.

[2]邵雪梅.校园网流量测量与性能优化研究[D].合肥工业大学，2013.

[3]蒲宝卿.高校校园计算机网络可靠性研究[J].甘肃高师学报，2013，18（5）：84-87.