2016，守望IT

邱元阳

创客教育蓄势待发，欲写潜能开发新篇章；移动互联山雨欲来，催化学习方式大转变。接近人均一部的移动设备，使“无所不在的计算”实实在在落地，成为不可阻挡的发展趋势。

教育技术花样翻新，教学理念层出不穷，学习方式千变万化，一方面越来越淡化技术，一方面又越来越依赖技术。技术支撑下的教育和学习，仍将不断变革。

时光如水，漫过双脚，2016年模糊的面容渐渐清晰地映射到冬日的台阶。每过去一年，IT领域都会发生翻天覆地的变化，而新的一年，对于我们又将是痴情地耕耘和守望。

蓦然回首，灯火阑珊

不管有着怎样的怀旧情绪，2015年也已然过去，岁月与我们都同时老去一岁，留下不尽的叹息和思考。

回首2015，“互联网+”的口号喊得山响，驱动着各行各业开始进行数字化改造；微课和翻转课堂如火如荼，蔓延到基础教育的角角落落；高校慕课大张旗鼓，远离了曲高和寡的寂寞；云计算翻云覆雨，大数据依然炙手可热……

“他们”都身着光鲜的外衣，让人眼生羡慕。而另一处，创客教育蓄势待发，欲写潜能开发新篇章；移动互联山雨欲来，催化学习方式大转变。接近人均一部的移动设备，使“无所不在的计算”实实在在落地，成为不可阻挡的发展趋势。

而在教育应用上，却没有太多可以圈点的新鲜地方。不过，虽然没有留下多少IT的水墨，2015年却也是一片写意的痕迹，盼望下一年度的热烈挥洒。

不畏浮云，无遮望眼

每一年的开始，人们都会说，这注定又是不平凡的一年。2016年，亦将如此。

媒体不断透露的消息，可以让我们敏感地嗅出IT在每个领域发力的信号：国内互联网三巨头BAT（百度、阿里巴巴和腾讯）正在致力于推动情境感知系统发展，中国在军事演习中已开始使用3D打印方式来维修武器装备，百度无人驾驶车实现混合路况下全自动驾驶，Facebook、阿里巴巴涉足虚拟现实（VR），多个地区迈出智慧城市和物联网建设的步伐……

IT向来是无畏的，在科技的制高点上，没有什么可以遮挡视线。材料科学与3D打印方法的进步，以及低成本3D打印机的出现，使3D打印逐渐由工业级扩展到消费级，并很快进入学校课堂。与3D关联的虚拟现实技术，也将在视频网站、手机产品、电视直播、游戏等多个领域全面铺开，VR产业的人才需求可能会掀起新的培训热潮。智慧城市由概念走向现实，“把城市装进一部手机”向人们描绘了美丽的IT画卷，通过手机随时掌握公交车行驶轨迹、随时调阅自己的病历、方便地规划旅游线路等已经不在话下。高大上和高精尖的无人汽车、无人直升机即将走进民间。

廉颇老矣，尚能茶饭

技术常常会受到社会规则的限制。曾经风光无限的网络机顶盒，在广电总局的封杀下渐渐沦为鸡肋，要么放弃，要么整改取得牌照。严禁内置浏览器和应用商店、严禁推送安装和USB安装应用、严禁视频客户端和无线推送播放等，不仅仅是针对机顶盒，也波及智能电视，新一轮的洗牌在所难免。

而在创新中找错出路的技术，则渐渐暗淡下去。可穿戴智能设备不温不火，智能眼镜、智能手表都没有激起波澜；准系统毫无起色，依旧处于配件和套装之间的尴尬状态；曲面屏沦为噱头，没能挑起液晶显示的革命；智能机器欲卷土重来，但工业机器人尚不是刚性需求，智能平衡独轮车也叫好不叫座……

同样地，教师的知识与技能也正在老化。稍好一些的是，有IT支撑，信息技术教师还能适应新的教育技术。

守望IT，敏而不倦

IT是年轻人的阵地，他们是数字原住民，他们将塑造IT的未来面貌。

电子商务来势汹汹，O2O，IOT，工业4.0……互联网的基因孵化了一个又一个概念，不断挑战我们适应新时代的能力。教育技术花样翻新，教学理念层出不穷，学习方式千变万化，一方面越来越淡化技术，一方面又越来越依赖技术。技术支撑下的教育和学习，仍将不断变革。

而我们，只能忽啦啦地华丽转身，投入下一场的演出。为了不被IT抛弃，我们只能学习，学习，再学习。