关于在普通高校进行学生足球裁判员培养的探讨
2016-08-10张彦斌郭娇
张彦斌+郭娇
摘 要:近些年来,高校足球运动如火如荼地开展,但也随之出现了许多问题。高校学生很少能有机会参加专业足球比赛,导致足球裁判员经验不足,水平不高,培养普通高校学生足球裁判员成为高校体育中非常值得关注的问题。本文将从足球裁判的培养现状切入,着重分析高校培养足球裁判的条件及策略,以期为我国足球事业的发展奠定坚实的基础。
关键词:高校学生;足球裁判员;培养
中图分类号:G843 文献标识码:B
一、足球裁判在足球运动中的作用及培养现状
1.足球裁判在足球运动中的重要性
在普通高校学生业余生活中,足球的影响力与日俱增,学生爱踢足球、谈足球。随着中国大学生足球联赛的开展,比赛的性质也由学生自发组织进而发展成由教师甚至校领导参与组织。一方面,由于足球的普及,比赛的增多,对裁判员的人数要求越来越严格。另一方面,在高校扩招的大背景下,高校体育老师的任务重,无法做好足球比赛的裁判工作。因此,在一些高校的足球比赛中,因为经常没有裁判员或由水平较低的学生担任裁判,误判、错判、漏判的情况时有发生,影响高校足球运动的开展。在高校学生中选拔并培养足球裁判员,是发展我国高校足球运动的关键点。
2.足球裁判的培养现状
在正式的足球比赛中,为了保证比赛的公正性,裁判的任务往往交由有经验的教师裁判员担任。这种情况导致学生裁判员学习机会少,整体水平得不到提高。想要成为一名合格的裁判员,要具备良好的心理素质和道德体育精神,熟悉足球相关法则和裁判法的理论知识,同时还要有大量的实践知识。而这些都是学生裁判员所缺乏的东西。
二、高校足球裁判的培养
1. 提高理论水平
首先可以开设足球裁判培训班,对想要成为足球裁判的学生进行集中理论指导,使其学习足球规则与裁判法、学习道德体育精神。在学习之外,还要安排学生进行实践,让他们将学到的理论知识渗透到实践中,了解并分析优秀裁判员的跑位、执法方法与道德精神。
2.综合素质的提高
在球场上,裁判应该尽可能“跟球跑”,这样才能掌握实时情况,及时做出正确反应。
因此,作为一名裁判,必须要有良好的体能素质。也就是说,学生裁判在平时要加强体能训练。
同时也不能忽视心理素质的锻炼,在球场上,裁判面对各种突如其来的情况时,需要拥有良好的心理素质,才能应付自如。
三、培养高校足球裁判员的条件
1.师资力量庞大
许多高等院校的教师队伍里都不乏具备一级及国家级足球裁判资格的教师,这些教师不仅受过专门系统的培训,精通足球理论和足球裁判理论,还拥有大量的临场执法经验。高校应使其在长期的体育教学工作中培养学生足球裁判员,与学生沟通交流,在学校的体育活动中,通过言行举止对学生起到潜移默化的作用。
2.教学资源充足
运动场地标准、体育器材设施完备和现代化的教学设施是普通高校基本上都具备的物质基础,而在高校图书馆里又有着丰富的音像图书资料,为培养合格足球裁判员提供了充足的教学资源。同时,由于足球的普及,高校举行足球赛的次数也越来越多,为培养裁判员提供了大量的实践机会。
四、管理好高校学生裁判员
对参加足球裁判培训的学生登记造册,关注他们的学习生活,更重要的是关注他们的道德水平,加强足球道德精神教育。在实际的临场执法中,一旦发现有违背足球道德精神的行为,立即取消该生的培训资格,终止其足球裁判活动。
五、关于培养足球裁判员的建议
在自身所拥有的理论和实践知识的基础上,高校足球教师还应不断学习,在学生中认真选拔并培养适合从事足球裁判的高质量人才,促进我国足球事业的发展。普通高校应不断完善学生足球裁判员的选拔、培训、使用及管理机制,适应我国足球运动蓬勃发展的新形势。
参考文献:
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[2]吴 伟.浅析普通高校学生足球裁判员的培养[J].才智,2015,(16).