射击教练的角色与职责

马　婧双鸭山市体育局体校射击队

射击教练的角色与职责

马婧
双鸭山市体育局体校射击队

对于现在社会的全民运动来说，人们已经不再局限在过去跑步游泳的锻炼方式，更多的人开始追寻新鲜刺激的运动项目，比如射击这项运动项目就能在一定的程度上满足人们的这种追寻新鲜刺激的心理。但是射击这项运动项目对于运动员自身来说还是有一定的困难，这就需要射击教练对人们有一个合理的指导。本文主要针对于射击教练进行相应的论述，使人们对射击教练的所具备的角色和职责有一个更加清楚的了解

射击教练；角色；职责

对于选在人们追寻新鲜刺激的运动项目来说，射击可以说是非常符合人们的这种心理的一项运动项目。在进行射击这项运动项目的同时，射击教练也在这项运动中发挥着至关重要的作用。而且射击简练的工作不仅仅只是教运动员如何射击，还有一些其他的职能。由于这些职能的不同，射击教练也具备着不同的角色扮演。以下就针对于射击教练所具备的角色和职能进行相关的描述。

一、采购员的角色

对于任何一个教练来说都要有相应的挑选合格运动员的能力，而且，对于射击教练来说，挑选出合格有天赋的运动员的进行射击训练的关键。只有一个具备良好的身体素质和极强的天赋能力运动员，才能在训练过后使得自身的射击得到较为良好的成绩。而对于选取合格的韵公园，不仅仅要良好的身体素质和相关的运动天赋，更重要的是还要具备良好的沟通能力，只有这样才能使得射击简练在训练运动员的同时能有一定统一的教学计划和行为规范。这种选取运动员的标准的优点在于即使以后在训练的过程中出现一些摩擦和误会也能够通过合理的方法进行相应的化解。因此，射击教练要具备采购员的只能，挑选出适合参加射击训练的运动员，从而为以后的教学打下良好的基础。

二、设计者角色

在选取好合格的射击运动员之后就要根据射击运动员的相关特点进行相应的训练计划。这种训练计划顾名思义就是对射击运动员的发展方向做出相关的设计并根据射击运动员的发展方向制定符合射击运动员训练的项目。因此，设计而教练不仅仅要当好一个教练，更重要的是还要对射击运动员的训练计划进行相应的设计。

三、教师的角色

所谓的教练在很大程度上都是充当教师的角色。唯一不同的在于教师是传授学生书本上的知识，而教练在很大程度上是对相应的运动员在运动方面的疑惑进行相应的解答。不仅如此，教练还应该对运动员的日常身体素质有一定的关心，只有在身体素质良好的前提下，才能保证射击运动员在进行相应的射击训练时能够发挥自身最大的效力。

四、人生导师的角色

对于射击运动员来说，已经属于一种步入社会的行业。但是在当今的社会，具有一定的复杂性，各种诱惑都存在与这个复杂的社会，很多运动员由于初涉社会受不了诱惑而回了自己的人生。因此，作为射击运动运平时最常接触的射击教练来说，就有必要充当射击运动员人生导师的角色，使得射击运动员可以树立正确的人生价值观。在一系列重大的射击比赛中，不要吧输赢，名利看的太重。只有止痒才能保障射击运动员能够拥有一个健康的身心，进一步使得射击运动员在这个复杂的社会上更好的发展。

五、朋友的角色

在一定程度上，射击教练还要和射击运动员建立好良好的人际关系，换句话说，就是要和射击运动员成为一种朋友的关系。从现在社会上的各种教育实例可以看出亦师亦友的师生关系在很大程度上能够促进教学和指导的更好发展。不仅如此，射击教练和射击运动员成为朋友还能够很好的提高彼此的信任程度，这种信任能够在很大方面使得射击运动员能够虚心接受射击教练提出的批评，进而促进射击运动员更好的发展。因此，在现在的社会上，射击教练保持朋友的角色对于射击运动员来说是至关重要的。

六、指挥官的角色

在训练场、比赛场上，教练就是司令。教练员指导运动员应如何正确训练，要求运动员做出正确的动作并监督运动员的动作是否正确，提出改进意见，促使其动作更加合理。教练员要审时度势，能明确地发出相应于赛场上瞬息万变情景的指令，指导运动员拿出对策，帮助运动员利用自身成熟的技术能力和心理控制能力来获取比赛的胜利。

七、管理者的角色

对运动员的日常生活作息进行高效的组织和管理，帮助运动员合理安排自己的时间，有意义的过好每一天，不让运动员的生活出现真空状态，可以有效避免运动员发生违纪违规事件，为正常的训练工作做好保障。管理运动员，是一门艺术，既不能死搬教条，又不能放任自流，既要说服教育，又需要强有力的制约机制。如何权衡好各个方面的平衡，这是考验一个教练员管理能力的所在。

八、科研人员的角色

对运动员的训练、比赛情况做出客观、细致的分析和评估，让其对自身有清醒的认识，对动作技能和心理技能做出合理的改进。科研人员是运动员运动状态的一面放大镜，能很客观地让运动员充分了解自身的优势与缺陷，以便扬长补短，让自己的技术和心理更加全面，综合比赛能力更加优秀。

九、推销员的角色

作为一个射击教练有必要推荐自己训练出来的射击运动员去国外各个国家去参加相关的射击比赛。这有这样，才能使得射击运动员的自身素质有一定的提高。而且如果射击运动员在国外的射击比赛上取得优异的成绩不仅提高了自身的能力，还能够为国家争得荣誉。

十、结束语

综上所述，可以看出对于为射击运动员进行训练的射击教练不仅仅要扮演好一个教练的角色，还要充当各种不同的角色，这些不同的角色包括：采购员、设计者、教师、人生导师、朋友、指挥官、管理者、科研人员和推销者的角色。只有全面做到这些角色的射击教练，才能够培养出更多优秀的射击运动员。进而才能够为我国的射击运动项目的发展提供强有力的保障。

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