品味数学教材 渗透数学思想
2016-06-30陈海霞
数学教学通讯·小学版 2016年5期
陈海霞
摘 要:在数学教学中,在重视学生数学知识、技能形成的同时,更要重视挖掘数学知识在发生、发展和形成过程中所蕴藏的数学思想,以优质的问题促进学生有效活动,不断提升学生的认知,让学生的思维活动插上数学思想的翅膀。
关键词:小学数学;教材;数学思想;渗透
2016-06-30陈海霞
陈海霞
摘 要:在数学教学中,在重视学生数学知识、技能形成的同时,更要重视挖掘数学知识在发生、发展和形成过程中所蕴藏的数学思想,以优质的问题促进学生有效活动,不断提升学生的认知,让学生的思维活动插上数学思想的翅膀。
关键词:小学数学;教材;数学思想;渗透