国际

欧盟召开职业教育与培训部长级会议

2月15～16日，欧盟职业教育与培训部长在荷兰阿姆斯特丹召开会议。会议主要对如下问题进行了探讨：欧洲关于技能议程的行动建议，欧洲职业培训发展中心对于学习者流动性记分卡的研究，加强职业教育与培训机构和企业间的合作伙伴关系，成人学习协调以及从2016年12月开始启动欧洲职业教育与培训周的建议。荷兰作为会议主办方就绩效本位拨款机制的优异性进行了主题发言，提出要促进职业教育与培训机构开发相关项目，实现学习者技能学习的优异型，并使学生不断达到较高的资格水平，这是激发教师和学生的学习动机，使职业教育与培训路径更具吸引力的关键举措。

英国举办“学徒制周”活动

3月14～18日，英国政府举办了全国性的“学徒制周”活动。本年度学徒制周的关注重点是学徒制的晋升机会，宣传学徒制作为一个丰富且多元化的学习路径，也可以使学习者获得更高层次的资格。而且，本年度学徒制周活动也是整个国家学徒制发展行动的一部分，其主要目标是到2020年，增加300万开始学徒制培训的学习者，并大规模增加高等资格层次的学徒制学习者。全国范围内的学徒制周共举办了739场相关活动，旨在向全国范围内的青年人、企业和经济主体宣传学徒制的效益。