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两部门联合推进农民工学历与能力提升行动

3月15日，教育部、中华全国总工会联合发出《关于印发〈农民工学历与能力提升行动计划——“求学圆梦行动”实施方案〉的通知》（教职成函[2016]2号），提出通过建立学历与非学历教育并重，产教融合、校企合作、工学结合的农民工继续教育新模式，实施“求学圆梦行动”，提升农民工学历层次和技术技能水平，帮助农民工实现体面劳动和幸福生活，有效服务经济社会发展和产业结构转型升级。到2020年，在有学历提升需求且符合入学条件的农民工中，资助150万名农民工接受学历继续教育，使每一位农民工都能得到相应的技术技能培训，能够通过学习免费开放课程提升自身素质与从业能力的总体目标。《实施方案》明确了五项主要任务和五项主要措施。主要任务包括：一是提升学历教育层次，提高专业技能；二是提升岗位胜任能力，促进产业转型；三是提升创新创业能力，助力万众创新；四是提升综合素质，融入城市生活；五是开放优质网络资源，助推终身学习。主要措施包括：建立择优录取和企业推荐相结合的公开遴选机制，开发与岗位紧密对接的专业课程，推行校企合作培养模式和基于信息化的混合式教学模式，建立多元化的农民工继续教育质量保障体系，建设行动计划的信息服务平台。

教育部将严查中职学校问题学籍、双重学籍现象

3月21日，教育部办公厅印发《关于开展中等职业学校学生学籍管理和资助工作专项治理的紧急通知》（教职成厅函[2016]15号），决定从2016年春季学期起，立即开展中等职业学校学生学籍管理和资助工作专项治理，严查问题学籍、双重学籍等现象；同时加强资金监管，坚决禁止骗取财政补助资金或挤占、挪用、截留财政补助资金等违法行为。教育部要求各地各校，要全面利用全国中等职业学校学生信息管理系统，加强学籍审核管理，要把网上审核与实地核实相结合，挤压数据水分，查处管理漏洞，提高数据质量，特别是要做好对问题学籍、双重学籍、大龄人群、“在籍不在校”、以虚假信息注册中职学生学籍的核查工作。对国家免学费和助学金资助管理工作，通知要求，要做好家庭经济困难学生认定工作，对符合资助条件的学生“应助尽助”，坚决禁止骗取财政补助资金或挤占、挪用、截留财政补助资金等违法行为。充分利用全国学生资助管理系统中职资助子系统做好中职资助信息化工作，优化资金发放流程，完善集中发放办法，减少资金拨付中间环节，真正做到按月发放，建立结余资金清退制度和程序，实现学生资助的全过程管理及资助资金的精准管理，确保资助资金及时足额准确到校、到人。教育部表示，对中职学校学生资助工作中存在的权力寻租问题，将严肃查处，及时责令整改。对问题学籍、“双重学籍”、以虚假信息注册学籍等情况以及虚报受助学生人数，套取中等职业学校国家助学金、免学费补助资金的行为，做到发现一起查处一起。对违规学校，要采取通报批评、“黄牌”或“红牌”警告、限制招生等措施；对玩忽职守、监管审核不力的学校主管部门、学生资助管理部门，要予以通报批评。