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《小策略 大转变》

2016-06-18

小学教学(数学版) 2016年3期
关键词:套书教与学建议

《小策略 大转变》

怎样预习才能更有效?如何分享展示才会更有质量?如何构建高效的合作小组?教师们众说纷纭。针对教与学方式转变过程中一些教师困惑的热点和难点问题,广东省深圳市福田区数学教研团队数年如一日,在全区小学数学教与学方式转变中的小策略征集活动的基础上,编写了一套适合一线教师转变教学方式的实用建议丛书。全套书共三本:《自主学习篇——小学数学教与学方式转变的实用操作建议》《分享展示篇——小学数学教与学方式转变的实用操作建议》《小组合作篇——小学数学教与学方式转变的实用操作建议》。

这套书突出实用的特点,提供了一些可直接迁移的实用操作策略及案例参考,架设理论与教学改革实践之间的桥梁,帮助小学数学教师更好地开展自己的教学实践。这套书以“方法+案例+评析”的方式呈现,用生动鲜活的案例帮助教师解决教学中的实际问题。

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