隐形的艾琳

（美）达夫妮·斯金纳文

（美）杰里·斯马斯文明图 常双双译



隐形的艾琳

（美）达夫妮·斯金纳文

（美）杰里·斯马斯文明图 常双双译

艾琳的这一天糟透了。一大早，莫里斯老师就提醒大家，下周要完成口头科学报告。

我宁愿去看牙医，也不要当着大家的面读自己的科学报告。艾琳想。她是一个很害羞的女孩。

艾琳放学回到家，爷爷奶奶围着她问长问短。“可爱的小琳琳！”奶奶捏着艾琳的脸蛋儿说，“你都长这么大啦！”“再也不是小不点啦！”爷爷开玩笑说。

艾琳可不喜欢被这么关心着。第二天上午的科学课上，莫里斯老师提了个问题：动物们如何保护自己？

“咆哮，撕咬。”阿黛尔说。

“用爪子抓。”威尔说。

“逃跑。”帕齐说。

“你们三个回答得很好，”莫里斯老师说，“还有隐形，你们知道吗？”

艾琳猛地抬起头，问：“它们怎样才能隐形呢？”

“伪装！”莫里斯老师说，“有些动物通过与环境融为一体，使自己不被发现。”她举起一张照片，问道：“你们能看见里面的狐狸吗？”

“不能。”阿黛尔说。

“看不见！”威尔说。

艾琳心想：我看见了。但她什么也没说。

“你们知道它们是怎样在雪地里消失的吗？”莫里斯老师指着狐狸说，“它们是靠体色来隐藏自己的。”

“北极熊和雪兔都是这样。”杰拉德说。

放学后，艾琳问杰拉德：“你怎么对动物伪装知道得这么多？”

“这是我养了变色龙之后学到的。”杰拉德说，“它经常变颜色，有时候我都找不到它。”

杰拉德拿出了几张变色龙的照片。

“哇，好神奇！”艾琳惊讶极了。回到家，她马上找来了许多讲动物伪装的书，一直读到晚饭时间。

那天晚上，帕齐打电话过来，说要在自己生日那天开一个通宵派对。她兴奋地告诉艾琳：“我妈妈还做了个粉红色的生日蛋糕！那是我最喜欢的颜色。我都等不及了！”

“我能等。”艾琳心里想。因为，她在派对上总是很害羞。

第二天早晨，艾琳一醒来就想起了杰拉德的变色龙。她想，自己能不能也和环境融为一体。“如果变色龙可以，那么我是不是也可以呢？”她自言自语着。

事实证明，艾琳也可以。她穿着粉红色的浴衣、粉红色的睡裤，还有粉红色的拖鞋，去参加帕奇的派队。她甚至还带了一条粉红色的毯子和一个粉红色的枕头。这个晚上，没人注意到她，她过得很开心。

星期一，艾琳决定试试其他颜色来伪装自己。她穿上了和教室壁画一样明亮的同色衣服。

莫里斯老师真的一次都没有叫到她。

星期二，艾琳穿了一身绿色的衣服，去野外上观察课。她顺利地与高高低低的树丛融合到了一起。

星期三，艾琳穿的衣服是褐色、灰色的，这同沙漠响尾蛇的体色很像，又正好和学校餐厅的颜色一样。

午饭时间，帕齐和阿黛尔甚至没有发现她。那天晚上，帕齐打电话来问艾琳。“你今天吃午饭了吗？”

“吃了啊。”艾琳回答。

“真奇怪，”她说，“我没看见你。”接着，她又说：“我都等不及明天读我的科学报告了！”

“我能等。”艾琳心里想。在全班同学面前讲话，她还是会紧张。

第二天早上，艾琳穿得和星期一那天一样。蓝色带白点的上衣和褐色的裙子，这可以和壁画完美地融合在一起。“我想我准备好了。”她对自己说。

快下课时，老师叫到了艾琳。她走到教室前面，手心里都是汗，心跳得很厉害。“我的报告是关于动物伪装的，”她说，“我想试试能不能利用伪装来隐藏自己。”

突然，全班鸦雀无声了。

大家对我的报告感兴趣！艾琳心想。

“能隐藏你吗？”帕齐问。

艾琳点点头。“星期二，上野外观察课时，”她说，“我戴着绿色的帽子，穿着绿色的上衣和绿色的短裤，去了树林里。我就像一只树蛙或蜥蜴一样——周围都是绿色时，很难被发现。”

“最有趣的是星期一。”艾琳说，“我想能不能在这儿，就在教室里，把自己隐藏起来。所以，我穿了颜色和壁画一样的衣服。”

艾琳走向壁画，“你们觉得怎么样？”她问。

每个人都盯着她看，不过这回她一点儿也不害羞了。

“太棒了！“帕齐喊道。

每个人都拍手叫好，包括老师。艾琳脸红了。每个人都喜欢我的报告！她想。

放学后，帕齐、杰拉德和艾琳一起步行回家。

“我刚想明白一件事，”帕齐说，“你参加我的生日派队时，穿的是粉红色的衣服。你想伪装自己，对不对？”

“没错。”艾琳承认。

“我不知道你这么害羞。”杰拉德说。

“她不喜欢被注意。”帕齐说。

艾琳笑了。“实际上，”她说，“我觉得我会慢慢习惯的。”

选自云南出版集团公司晨光出版社《隐形的艾琳》