微信平台下大学生摄影艺术研究

杨光

【摘 要】在新媒体迅速发展的时代，互联网新传播技术改变了传统媒介组织内部的沟通流程和机制，也提供了一个更为丰富的传递和分享信息的平台。微信作为新媒体的代表，推动了大学生摄影艺术的发展。本文主要研究微信对大学生摄影艺术的影响，并对其作出进一步发展的建议。

【关键词】微信 大学生 摄影艺术

微信与摄影艺术

微信，是腾讯公司于2011年初推出的一款为智能手机提供通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的即时通信服务软件[1]。微信，是一种生活方式，是介于同步通信工具QQ和异步传播工具微博之间的一个即时通信工具，是一个拉近彼此距离的产物，是手机互联网发展到一定程度的产物，也是一种全新的沟通方式。

截至2011年11月底，微信注册用户数已超过5000万。随着微时代的到来，微信将带来信息传输的高效率、传播内容的多样化。微信也推动了人们沟通方式的变革，微信突破时空限制，可以通过移动互联网络或WiFi与好友随时随地交流与沟通。新媒体推动了全球化的进程和经济的发展，给人们的生活带来巨大的变化。与此同时，作为一种新的重要的传播手段，因其与传统媒体的巨大差别，正在改变着人们的传统生活方式，给人们带来了全新的虚拟与现实共存的生活方式。大学生社团活动作为高校校园文化的重要组成部分，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的一个重要阵地，是大学生第二课堂的重要组成部分，在高校思想政治教育工作中发挥着重要的渠道作用，扮演着不可替代的角色[2]。发展迅猛的微信一方面对大学生的思想道德品质和行为产生了越来越大的影响，另一方面也为新时期的大学生摄影艺术带来了难得的机遇和严峻的挑战，如何在微信平台下合理、有效地利用微信传播的特点加强和改进大学生摄影艺术，成为一个具有重要价值的课题。

微信对大学生摄影艺术的影响

1.微信开辟了大学生摄影艺术的新领域

大学生摄影艺术在运用传统媒体的形式时，容易出现信息搜集、储备量少，涉及的知识面比较狭窄，新闻的覆盖面狭小等多种问题，这就在很大程度上影响了摄影艺术的成效。而当前采用微信的形式，可以充分提高信息的获取量并提高信息传播的速度，使得社团组织的教育内容变得丰富多彩，增加了学生选择社团的自由度[3]。此外，当社团活动通过微信进行传播、开展时，扩大了摄影艺术的覆盖范围，使得学校资源与校外资源相结合，摄影艺术就成为一种开放性的、全社会参与的教育活动，这不仅可以增强大学生的实践能力，而且可以增强学校对于摄影艺术的认知度和认同度。

2.微信拓展了大学生摄影艺术的时空性

不可否认，高校摄影艺术也存在诸多的问题，很大一方面来自于社团组织的自身建设问题和社团内容的吸引力问题，但是更大部分缘于摄影艺术的开展缺乏连续性，学生对于摄影艺术的参与也缺乏持久性。随着微信在摄影艺术中的有效运用，可以有效缓解这一问题。其一，微信的传播可以有效解决摄影艺术开展的时间性难题，因为微信的传播具有即时化的特点，这样对于与学生时间相冲突的摄影艺术，可以通过视频音频的保存、网上在线学习的方式进行。其二，微信形式可以使摄影艺术实现校内和校外、学校与家庭的“联姻”，拓宽摄影艺术发展的空间，摄影艺术可以将自己的组织场地拓展到校外进行，不仅可以增加学生参与社团活动的动力，也会提高学生的社会实践能力。

3.微信增强了大学生摄影艺术的吸引力

目前，学生可以通过智能手机3G网络，用手机传输文本信息，传输音频、视频等信息；可以通过微信实现与好友的即时聊天、实现相同地域人员的相互交流；可以通过朋友圈、微博等同步更新自己的状态、发表自己的言论[4]。正是由于微信传播具有如此丰富多样的形式，微信已经成为学生日常生活中不可或缺的必要沟通工具。微信传播的内容具有空前的丰富性，从而为摄影艺术提供了更加丰富的资源。

4.微信传播的持久性推动摄影艺术的发展

具有自身特色的社团文化的形成是摄影艺术持续开展的保障。因此，大学生社团要积极运用微信，开展各种摄影艺术，从而形成独具特色的社团文化，引领学校的校园文化潮流，对大学生的思想产生辐射力和影响力，为校园文化注入新鲜血液，保证自身社团活动的持续性开展。但是社团文化的形成不是一朝一夕的，需要长期的知识引导和思想传播。微信传播在摄影艺术开展中的广泛应用，可以对大学生进行有效的知识引导和思想传播，保证摄影艺术的持续性和社团文化的持久性。

5.微信传播的丰富性提升摄影艺术的内涵

微信传播的形式变幻多样，内容丰富多彩，社团可以通过网络收集最新相关的摄影艺术前沿资料，并通过网络实现跨国社团的交流与学习，不断提高社团自身建设的水平。此外，微信传播形式具有丰富性，如可以通过视频、3D动画、声音、图片等提高摄影艺术开展的生动性，增加摄影艺术的内涵和吸引力[5]。微信的传播媒介不仅可以增加社团的吸引力，而且其传播的内容也增加了摄影艺术的丰富性、时代性和内涵性。如社团通过网络传播就可以充分满足学生的情感需求、交往需求、就业需求、学习需求等，还可以通过网络信息沟通，实现与社会外界的交流与合作，弥补大学生社会经验不足的缺憾，为扩展大学生的视野提供了路径。此外，摄影艺术还可以通过微信网络向学生宣传最新的资讯报道、经常开展网上报告厅活动，邀请名人给大学生做相关学术讲座，这不仅可以增加摄影艺术的深度，还可以扩宽大学生的思维、丰富大学生的头脑、增长大学生的见识。

微信平台下大学生摄影艺术的发展策略

1.提高大学生运用微信的媒介素养

第一，加强理想信念教育，提高大学生的思想政治素质。理想信念是人们对未来的美好向往和追求，是一个人的精神支柱和力量源泉，是支配人们活动的精神动力。我们社会主义的理想信念是马克思主义和共产主义，理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容[6]。随着微信对大学生的负面影响逐步深入，大力加强大学生的理想信念教育，是现阶段大学生思想政治教育面临的重要课题。首先，要加强对大学生社会主义核心价值体系的教育。

第二，加强微信品德教育，提高大学生的道德素质。由于信息通信技术的发展以及传播工具的多样化，不良信息无孔不入，无时无刻不在影响青年大学生。另外，技术和规章制度的不完善，对不良信息的传播缺乏完全的控制力。因此，要培养大学生的媒介素养，依靠大学生内心的精神力量来消解微信的负面影响。

第三，加强微信心理健康教育，提高大学生的心理素质。微信给大学生心理健康带来的负面影响已经逐渐地影响了大学生的学习和生活，给高校社团活动带来了新的挑战，因此必须重视和加强对大学生的心理健康教育。

2.运用微信健全大学生摄影艺术的运行机制

“‘机制源自希腊文Methane，原来是指机器制动的原理、机器内部各机件互为因果或相互作用的关系，以及通过机器的运转实现一定的功能”，不同学科领域对机制的解读不同。高校摄影艺术的运行机制是指大学生社团在组织和运作过程中社团内部各组织要素之间的联动方式和行为模式[7]。高校社团内部呈现出一个多层次的复杂系统，摄影艺术的运行机制是对大学生摄影艺术各要素之间结构以及复杂互动关系的描述，是在动态程度上对大学生摄影艺术认识的深层次挖掘，把握摄影艺术运行的机制，是保障摄影艺术顺畅运行的基础。随着微信传播在网络社团中的不断运用，高校摄影艺术的运行机制有待于进一步完善。在微信对大学生摄影艺术深刻影响的背景下，社团管理者要充分利用微信着重做好摄影艺术的信任机制、互动机制和情感机制三个方面工作。

3.利用微信平台拓展高校摄影艺术的新领域，利用微信开展摄影艺术

当前，以微信为代表的沟通工具渗透到大学校园每一个角落，有的学生甚至微信24小时不离线，随时与自己的好友保持着联系。在这种背景下，社团工作者利用交流软件开展摄影艺术，是十分迫切和必要的。一方面，利用交流软件社团工作者们可以随时随地保持联系和交流；另一方面，利用交流软件有利于社团的管理和活动的开展。因此，利用交流软件进行社团管理和开展摄影艺术，可以极大地提高工作效率。

结 论

从摄影艺术发明到现在已有一个半世纪的时间，时至今日，随着经济、科技、文化的发展一个崭新的媒体时代已经到来，摄影艺术正以其特有的直观性、迅速传播的特性显现出无与伦比的发展潜质。新媒体时代下的中国摄影艺术教育应该充分了解与此时代承前启后的关系，关注人文关注传统，关注生活依靠科技，超越单一学科的局限，大胆改革锐意创新，培养适应社会需要与未来发展的优秀摄影人。

参考文献：

[1]王学俭：《新媒体与高校思想政治教育》，人民出版社，2012。

[2]熊澄宇、金兼斌：《新媒体研究前沿》，清华大学出版社，2012。

[3]匡文波：《手机媒体——新媒体中的新革命》，华夏出版社，2010。

[4]张彦、韩流：《学生社团组织与学生成长成才研究》，北京大学出版社，2012。

[5]任洁：《数字影像艺术在手机媒体中的应用》，学位论文，北京印刷学院，2009。

[6]姜岩：《新媒体中的视频影像表现与传播研究》，学位论文，北京印刷学院，2009。

[7]邵茄波：《接受美学在中国影视艺术中遭遇尴尬》，《重庆工商大学学报（社会科学版）》2012。

[8]矫健：《新媒体艺术摄影教程》，中国美术学院出版社。

[9]赵立香：《高校学生社团建设与管理》，甘肃人民出版社，2007。

[10]冯刚、柯文进：《高校校园文化研究》，中国书籍出版社，2011。

作者单位：陕西铁路工程职业技术学院轨道工程系 陕西渭南