让你的作文语言与众不同

王艳兰

子曰：“言之无文，行而不远。”这就是说文章要有文采，要有趣味，要耐读。考场作文语言更要有文采。因此，每一位考生都要做个聪明的“美容师”，注意语言的生活化、生动化和形象化，富有文化气，让考场作文出彩，吸引阅卷者的目光，使其读后如品香茗，余味无穷，如饮浓酒，深感陶醉。

一、运用鲜活语言，展现生活气息

作文是用来反映生活的，生活的鲜活性、生活的原生态都需要用语言来展示。在考场作文中，生动鲜活的语言能迅速唤醒阅卷教师的生活记忆，进而产生相似联想，引发情感共鸣。如：

外公从来不把力气当成自己的，他家周围，总是被他打扫得干干净净、清清爽爽，家里有七八亩田，田里一根草毛也没有。没事的时候，还经常义务扫马路，为公众开沟挖渠，平日，经常为别人开着水龙头浪费水而愤慨……外婆经常劝他：“老头子，你有劲休息休息，你这样做没人说你好！”外公却说：“我做事不是为了别人说我好，我不是做给别人看的，我愿意这样做！”（选自学生作文《谈谈我的外公》）

再如学生作文《奶奶的美丽》中，当爸爸妈妈劝奶奶不要去打工，家里也不缺那个钱时，作者直接引用了奶奶的话：

“老年人要经常活动活动筋骨，趁现在能干活的时候多干些，若等老了想干也没机会了。”

当奶奶瞒着我们乘车去了苏州采茶叶，爸妈知道后让她回来，她却说：

“你们放心吧，这里吃得又好，住得又好，一边采茶叶还一边看风景，不知有多自在呢。”

奶奶侍奉九十多岁的老太有时会唠叨，说老太麻烦，而我总护着老太，与奶奶顶嘴，老太却笑眯眯地拉着我说：

“不要怪你奶奶，她是刀子嘴豆腐心，如果她真像你说的那么凶的话，那我的生活是谁照应的呢？”

上面的文段语言鲜活朴实，将外婆对外公的埋怨和责备以及外公的无私高尚淋漓尽致地表现了出来，简单的话语就写出了奶奶的勤劳，积极乐观的生活态度，写出老太的善解人意，奶奶的孝顺善良。让人感觉他们就在眼前，很有生活气息，也可能会让阅卷教师想起自己朴实而可亲的家人，引起情感的共鸣。

二、运用诗词名句，显露不凡文采

古人常说：“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文化底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”“创新”的一条有效途径。如：

韩寒曾经说过：“尽管这世界上永远有人正年轻着，但没有人能永远年轻。”其实，人生就像一座建筑物，从筑基、建造、使用，到逐渐成为废墟的过程，就是岁月流逝的过程。所有人都想停留在刚建好的崭新状态，没有人想到最终成为废墟，可余秋雨说：“没有废墟的大地太拥挤了，没有废墟的人生太虚伪了。”

三毛云：“人的悲哀在于知道岁月是流逝的，并且还要学会接受。”（2014年江苏省高考高分作文《终将逝去的青春》）

上面的文段，古典诗句、名人名言信手拈来，并巧妙地化为自己的语言，营造出优美的诗歌意境，作文自然熠熠生辉。

三、运用修辞手法，彰显语言魅力

作文中运用修辞手法，可 以增强文章的生动性和形象性，把读者引入到一个美妙的境界。巧妙地运用修辞手法，可以反映作者运用语言的高超技巧。如：

几十年前的青春火苗，竟把家里的气氛“捂暖和”了，我感叹它的魔力，一发不可收拾。那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈的青春洪水一般从那洞口涌出，堵都堵不住。

爸爸的《山乡巨变》《活动变人形》，妈妈的池莉，王安忆，陈丹燕，书里夹着手绘的藏书票。“找到了！”老爸捧着一本巴掌大泛黄的“工作日志”，就好像捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。（2014年江苏省高考满分作文《青春万岁》）

在姨婆一口健壮整齐的牙齿能干净利落地咬断草茎时，我想她是青春的；在她能每天四点半利落地爬起，与村庄里的女人们叽叽喳喳热热闹闹地去收草籽时，我想她是青春的；在我每年都换上的新草籽枕头散发出草木与大地干净而辛辣的气息时，我想它是青春的；在村庄还鸡鸣狗吠，热闹非凡时，我想它是青春的……（2014年江苏省高考满分作文《青春逝去，青春不朽》）

这里运用了比喻的修辞手法，使读者感到老爸老妈的青春不仅洋溢在脸上，更激荡在他们的心中；运用排比的修辞，将姨婆的青春、草籽枕头的青春、村庄的青春生动形象地展现在读者的面前，很有气势。

总之，学生要学会运用鲜活的生活语言展现生活气息，学会运用诗词名句显露出自己作文的不凡文采，学会运用修辞手法彰显出语言的独特魅力，从而让自己的作文语言更加生活化、生动化和形象化，让作文语言与众不同。