新形势下加强中职学校图书管理的对策

刘玉芹

摘 要：图书馆是培养人才的重要基地，新形势下加强图书管理工作是促进中职学校发展的必然要求，同时也是提升学校特色教育的重要途径。但就目前来看，我国很多中职学校图书管理工作仍存在一些问题，本文对此进行了分析和探究，并针对中职学校图书管理工作面临的问题提出了一系列解决对策，希望有助于中职学校图书管理工作的开展。

关键词：中职学校 图书管理 解决对策

一、中职学校图书管理工作存在的问题

1.管理者的管理观念落后

很多中职学校的图书管理者对图书管理工作认识不足，没有把图书管理放在重要的位置，缺乏服务意识和信息管理意识。部分图书管理者认为图书馆仅仅是看书和借书的地方，没有将图书馆作为信息中心进行规范化的管理，因此，对图书的分类、整理和搜集工作做得不到位，导致图书管理出现了一系列问题。

2.图书馆的现代化建设受到限制

虽然中职学校对图书馆的资金投入在逐步上升，但是资金投入远远不能跟上资料价格上涨的速度，文献购置费用较低，导致资源紧缺，购书比例逐年下降，无法保证图书馆资源的及时更新，容易造成文献老化，读者的满意度降低。同时，因为资金方面的原因，图书馆缺少先进的技术设备，没有技术设备做支撑，中等职业学校图书馆的现代化建设步履维艰。

3.管理结构不合理，图书损失严重

很多中职学校图书管理的层次为金字塔式，从一线工作人员到图书馆馆长中间相隔了较多的层次，这样就造成了管理效率低下，人浮于事，部分工作人员不能为图书管理做出实质性的贡献。同时，也会造成图书馆的信息流通不畅，无形中降低了信息的传播速度，对读者造成负面影响。另外，由于受到污染、场地潮湿等因素的影响，很多图书发生了残损，不利于图书的合理保存，再加上借阅者和管理者个人素质问题，资料破损和丢失的现象时有发生。

二、新形势下解决中职学校图书管理问题的对策

加强中职学校图书管理，不仅需要提高管理者的素质，深化管理模式，而且需要投入足够的经费，加强图书馆的现代化建设。具体来说，新形势下解决中职学校图书管理问题的对策可以总结为以下几点。

1.转变思想观念，对相关人员进行思想意识的培训

中职学校图书管理工作存在问题的原因有很多种，而管理者思想观念落后是关键原因，因此，加强管理者思想观念的转变，并对其进行相关的培训非常重要。图书馆是学校的信息中心，它可以为全校师生提供国内外的信息，提供文献服务，是拓宽师生视野、提高知识面的重要场所，因此图书馆的建设需要领导的重视，需要领导给予足够的支持，学校领导要起到带头作用，转变自身的思想观念。同时，定期对图书管理者进行相关知识的培训，让图书管理人员明白自己肩负的责任，坚守岗位，提高图书管理的效率，做到清晰明确地分类、整理和搜集资料。

2.加强经费投入，增强图书馆现代化建设的力度

要拓宽图书馆经费的来源渠道，第一，可以发动社会力量，联合创办图书馆。随着社会经济的发展，不仅中职学校认识到了信息的重要性，很多社会企业也认识到了其重要性，因此，中职学校可以和企业签订合作协议，面向企业提供信息服务，引导企业与图书馆合作，以便提高企业的经济效益，同时促进自身的建设。第二，大力吸引捐赠，中职学校的图书馆要打造自身独特的项目，吸引投资者捐赠，同时，要采用灵活的方式给予捐赠者回报，以此提高图书馆的资源收入。第三，学校要在图书馆建设方面给予更多的帮助，尽量多给予资金投入。另外，要加强图书馆的现代化建设，引进多媒体技术，通过互联网的运用实现图书资料的信息化、安全化和共享化。

3.优化管理结构，提高管理效率

中职学校要设立合理的图书管理结构，针对图书管理建立相应的管理层次，明确清晰地规划业务流程，让相关工作人员对整个业务流程有全面的认识，不再局限于单一的工作。同时，严格规定相关人员的具体责任，实行业务绩效与薪资挂钩的制度，提高工作人员的工作积极性。另外，要强化图书借阅和管理制度，借阅过程要严格遵守制度，防止图书流失情况的发生。

三、小结

本文对中职学校图书管理工作进行了深入的分析。阐述了我国中职学校图书管理工作中存在的一些亟待解决的问题，强调要想解决这些问题，必须要抓住重点，更新思想观念，同时，要改进服务方式，引进现代化的管理设备，这样才能促进中职学校图书管理的进步。

参考文献：

[1]侯晓敏.促进职业学校图书馆发展的对策探讨[J].徐州教育学院学报，2014（2）.

[2]刘金荣.中职学校图书馆建设的现状与发展对策[J].科技情报开发与经济，2012（19）.

[3]魏晨龙.中职学校图书馆管理的对策探析[J].图书馆学刊，2011（6）.

（作者单位：山东省垦利县职业中等专业学校）