用三年时间完成最后一课
2016-05-14
北京教育·普教版 2016年5期
在北京四中语文组,每位老师都会精心设计和实施高三的最后一课。如同一首乐曲的最后一串音符,一部电影的最后一个画面,一篇文章的最后一段文字,最后一课也会因为所处的位置而让人怀有特别的期待。但事实上,一部作品是否精彩,是否真正能让人回味无穷,绝不能仅靠收尾。同样,真正精彩的最后一节课,凭借的也不仅是这节课本身,而是需要长时间的积淀做基础。所以刘葵老师感慨:“与其说这是最后一课,不如说我们是用三年的时间在完成最后一课。”