家庭教养方式对独生子女社会性发展之研究

王欣辉

【摘要】教养方式存在专制型、溺爱型、忽视型、民主型这四种类型。每种类型都对独生子女的社会发展有一定的影响。本人提出加强幼儿社会性培养的具体建议。

【关键词】独生子女；家庭教养方式；幼儿社会性发展

一、问题的提出

《3-6岁儿童学习与发展指南》中也提出“家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。”

二、不同类型的家长的表现

溺爱型的家长的教养方式多表现为：对孩子过于溺爱、过度接纳和迁就，不注重培养幼儿的独立性，对孩子的错误行为很少用惩罚。

专制型的教育形式属于高控制教育方式，专制型这类型的父母的行为特征时常表现出缺乏热情的、否定的情感反应，很少考虑幼儿的愿望和要求，父母会无条件地要求幼儿遵循自己的规则做事。

在忽视型教养方式下，父母的教养方式常常表现为对孩子不关心、不热情，忽视孩子的需求，和孩子缺乏交流和沟通。父母不了解孩子的状态，也不愿为孩子操心，采取任其发展的消极态度，致使孩子对父母采取回避或反抗的态度，亲子关系不佳。

民主型父母教养方式一般表现为：不任意打骂孩子，对孩子的行为更多的是加以分析与引导，对于孩子在成长或学习过程中发生的问题更多的是采取帮助与鼓励的方法，并合理地应用奖励与处罚的手段，使孩子从父母的行为与教育中获得知识，明白事理。

三、教育的对策及建议

1、提高家长社会化教育的意识，自觉以社会代表的身份对孩子实施正确的教育。 在对孩子进行社会化教育的过程中，家长处于重要的地位，起着主导作用，家长对社会化意识的认识，直接关系到幼儿对社会化的认识，正如马克思和恩格斯所指出的那样：“孩子的发展能力取决于父母的发展。”因此，家长在教育孩子的过程中应提高社会化教育的意识，要自觉以社会代表的身份对孩子实施正确的教育方式。

2、建立民主化的家庭。孩子是具有独立人格的个体，父母应该把自己摆在与孩子平等的地位上，听取孩子的意愿，使孩子敢于在父母面前说出自己的意见和要求，同时又让孩子懂得控制自己，谦让和尊重长辈。

3、赏识得当、奖惩分明。欣赏和鼓励是不可或缺的，就好像是空气和水。在孩子成长的过程中，父母应该学会欣赏和鼓励，并善于发现孩子身上的闪光点，经常对他们身上的有点和长处进行表扬，并积极鼓励他们之间相互学习和补充。作为家长应及时对孩子进行肯定和表扬，帮助他们逐步树立起积极的自我概念，让他们相信自己是有能力、有希望的，但是也不能一味的正面赞赏孩子。

4、言传身教，树立榜样。父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都对孩子的道德行为存在着影响，这种转化是一个社会化教育的过程，直接影响着儿童的社会化进程。父母必须有良好的道德品质，建设民主、和谐的家庭氛围，以严格的态度抚养孩子，言行态度要一致，使孩子从小就从自己的身上学到尊重他人、团结他人以及体谅他人等优良品质。

5、家长应为幼儿创造与其伙伴游戏、交往的场所。同伴群体交往不但可以使幼儿不断进行思想的沟通和行为的协调，而且使幼儿的知觉、思维、情感以及行为都得到更新与发展。这一时期是幼儿学习交往技能的关键时期。单门独户的家长应该“开放门户”，让小孩与邻近的幼儿之间建立友好的“对外关系”。在这种同伴群体交往过程中，要丰富幼儿的交往经验，培养他们的交往能力，引导幼儿注意他们的情感变化，学会关心和理解他人的情感，同时激发幼儿与他人分享快乐以及帮助他人解决困难的品质。

6、家园合作。交往是人类的基本需要，只有通过交往，人们才能互相交流信息和感情，协调彼此之间关系，达到共同活动的目的，我们可以通过内容丰富、形式多样的家园互动活动，帮助、指导、支持、配合家长，共同提高教养方式，通过家园学习活动增进了家长与孩子之间情感交流，拉近了家园、家长与孩子的距离，帮助家长树立起正确的教育观，使家长能正确理解自己孩子的“最近发展区”，加深了对孩子发展水平和自身教育行为的认识，从而自觉反思自己的教养方式，转变自己的教育观，提高自己的教育技巧，实现家庭教育中新的教育观念与行为的相互渗透、有机融合。

7、拥有一致的教养态度 。在日常的生活中，要做到教养态度一致，父母都应注意多与孩子沟通交流。无论自己多么爱孩子，但只将爱藏在心里是远远不够的，父母必须将这种爱表达出来，让孩子亲身感受到，使情感电池在充电的同时，也能放电，以加深亲子关系的密切程度。一方面，父母要拓宽交流的广度，全方位地与孩子接触。

作为孩子，他们需要的是快乐的童年，而作为家长，我们更看重他们辉煌的未来，我们应从各方面来引导和培养孩子，所以儿童的社会化发展，将成为全社会关心的问题，只要我们父母和教师为其创造良好的环境，提供交往的机会，使用正确有效的教养方式，相信孩子们会健康地成长起来，成为社会人，完成社会化，担负起明天的重任！