大连市第三十五中学“让好习惯支配每一天”

大连市第三十五中学（以下简称“三十五中学”）始建于1969年8月，学校坐落于中山区东郊寺儿沟地区，由于地理偏僻、校舍陈旧、生源质量不高、外来务工子女比例大等原因，2009年以前一直是一所薄弱学校。但2009年学校重建后，随着新校舍投入使用，学校发展出现了新的契机。学校领导班子遵循教育客观规律，整合学校现有资源，确立了“以平民教育为根本，以幸福教育为核心”的教育理念。幸福教育的提出为学校注入了新的生机和活力。几年来，学校德育工作致力于对好习惯培养和诗性教育的深度探索；教学中尝试以“慕课”为基础的基于网络资源的新型授课模式，即“反刍式教学模式”。一系列的教育举措使得学校的精神面貌发生了显著变化，教学质量大幅提升，三十五中学也从一所薄弱学校发展成为中山区的优质窗口学校，现已成为大连市的一所知名特色学校。

走进这所学校，映入眼帘的是：洁净优美的校园环境，寓意深刻的教育景观，触手可及的各类精品书籍，课间时分专注阅读的身影……学校师生的写作兴趣和写作能力在不断提高，各种文学社团发展活跃，每年都有百余篇作品发表于各级各类刊物上。大家能够一起分享资讯、分享知识，传递幸福、传递快乐。学校将互联网作为资源管理平台、信息交流平台、叙事反思平台和情感沟通平台；教师博客群更是一道靓丽的教育景观，这些特色教学的建设极大地促进了学校教育质量的提升。置身于校园，你可以看到：学生们一脸微笑，因为他们享受着优质而公平的教育；教师们满脸骄傲，因为这里有独特而精美的教育景观。“三十五中现象”正越来越多地被同行所关注，全体教职工的创新意识与实干精神为经济实力校的发展注入了无限生机与活力，诗性教育已成为一道靓丽的风景。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是培养习惯。”好习惯是人生的道德资本，一个人有了好习惯，将受益终身。好习惯需要培养，坏习惯需要克服。三十五中学从2009年起以“培养良好的行为习惯”为突破口，开展了“让好习惯支配每一天”的系列教育活动，注重学生的养成教育。

为了提升学校的办学品质，培养学生的道德情怀，学校首先从培养学生“爱读书，多读书，读好书”的良好习惯入手，积极践行“阅读生活化，学习终身化”的学习理念。通过几年的实践，学生的素质有了大幅度提高，教学质量也显著提升，各项成绩指标名列全区前茅。学校的书香氛围日益浓郁，从书香校园到诗意校园，再到诗性教育，有效培养了师生的阅读习惯和写作习惯，使三十五中学逐渐形成了自己的办学特色。2013年9月，三十五中学被大连市教育局授予“大连市首批特色目录学校”，诗性教育让学校彰显出别样魅力，焕发出勃勃生机。“有意瞄准，无意击发”，三十五中学正是通过对学生阅读习惯和写作习惯的培养，收获着诗性教育的成果。以培养学生良好品德和行为习惯为重点，以促进每一位学生主动、积极、全面、个性的发展为目的，好习惯培养教育已在三十五中学全面铺开。

学校制定了《三十五中学教师人文素养十六条》：喜爱阅读，博学强闻；爱好写作，文笔隽永；反思总结，探究发现；适应潮流，技术领先；衣着得体，讲究卫生；注重仪表，举止儒雅；语言文明，谦逊有礼；富有爱心，讲求公德。

学校又制定了《三十五中学学生好习惯二十条》：计划反思，坚持运动，自信表达，仔细倾听，珍惜时间，乐写爱读，书写工整，作息规律，仪表整洁，饮食科学，热心环保，勤俭节约、细致有序，热爱劳动，孝敬长辈，热爱生活，与人为善，诚信有礼，遵规守纪，崇尚安全。

对于学生习惯的培养并不是“一刀切”，而是分时段、分年级、有侧重地进行。初中一年级重点培养“按时到校”的习惯。提高学生早自习的自控能力和学习效率，养成早自习“静”（安静）“净”（洁净）“竞”（比学习）的好习惯；重视培养学生的“听课”习惯，养成“会听”（全神贯注）“会记”（摘记重点）“会问”（多问为什么）的好习惯，使学生能够尽快适应初中的学习生活。初中二年级重点培养“三思而后行”的习惯，养成“少说多做”“脚踏实地”“诚实做人”的好习惯。初三年级重点培养“计划学习”的习惯，学会拟订合理的学习计划，并能实施计划，努力向着既定目标前进。

在开展好习惯培养的同时，也要用好习惯标准。学校建立了一套多元化的学生评价体系，开展了对评价方式和方法的研究，建立并完善了学生的考评手册，以教育部指标框架为基础，以实现本校科学教育质量综合评价为目标，依据国家课程方案、课程标准、学生体质健康标准和办学行为的要求，结合不同层次、不同类型学生的性格特点，通过监测跟踪、积累数据等方式，逐步调整和完善评价标准、方式方法，积极探索构建新的评价标准，以形成具有学校特色的教育质量综合评价指标体系。

好习惯的培养让德育工作落到了实处，也便于各项工作的开展与执行。校园文化充满了正能量，学生梦想能够落地生根，家庭教育也明确了方向。通过几年的好习惯培养实践，三十五中学的文化品位和师生的人文素养都得到了极大提升，教育质量实现了跨越式进步，学校赢得了越来越多的同行及社会各界的关注和赞誉。2012年，学校代表中山区迎接了省教育强区的工作检查，获得省厅领导的高度评价。2013年，学校代表中山区参加了教育部组织的全国教育均衡县区的工作检查，赢得了满堂喝彩。近几年，各种交流考察团出纷纷慕名而来，学校从以前的门可罗雀变成了现在的贵客盈门，实现了华丽转身。2014年以来，学校共接待国内外来宾2000余人，提前实现了2009年末制定的五年发展规划的各项指标，教育质量提升显著。

近年来，学校先后获得“中山区教育系统先进单位”“中山区五一劳动奖章单位”“大连市中小学大课间活动示范学校”“大连市文明单位”“大连市读书活动先进单位”“大连市精神文明标兵”“大连市首批特色目录学校”“辽宁省课程改革示范校”“国家中小学教育质量综合评价改革试验点校”等多项荣誉称号。

“习惯不好，幸福不了”，正是由于我们坚持不懈地进行好习惯培养的实践与探索，让这所昔日暮气霭霭的校园春花烂漫、彩蝶飞舞，让曾经迷茫无措的师生充满自信、满脸幸福。大连市第三十五中学正在践行着他们的实验成果——“让好习惯支配每一天”。