微视频在数字文化馆建设中的实践与探索

罗时群

摘   要：在网络飞速发展的今天，视频作为文化馆数字化的重要载体。本文试着从文化馆微视频的特点、制作以及发布等方面阐述如何利用微视频为数字文化馆资源建设服务。

关键词：微视频;数字文化馆;数字资源库

中图分类号：G242     文献标识码：A        文章编号：1005-5312（2016）27-0285-01

随着4G网络悄然来临，无线网络速度的提升把“无线领域”推向了另一个高峰。随之而来的是科技与社会、经济、文化各个领域的再次融合，文化资源库更是搭乘这一科技载体正展现蓬勃生机。微视频作为传播文化的一种重要的载体和移动终端的重要内容，它的制作与使用都可以让我们的文化得以更加广泛的传播。近些年来，我们把微视的制作传播作为数字文化馆建设的一部分进行了一些有益尝试与探索。

一、文化微视频的特点非常适合传播文化

微视频是指短则30秒，长则不超过20分钟的视频短片。微视频可通过PC、手机、摄像头、DV、DC、MP4等多种视频终端摄录或播放。‘短、快、精、大众参与性、随时随地随意性是微视频的最大特点。现代人手机上安装有微信、QQ等社交软件，传播迅速，传播影响力大，数字文化建设则要充分利用这些优势。一般文化馆内有表演艺术，有摄影艺术等艺门类，在微视频拍摄中可以充分利用这些独特优势条件。

二、文化微视频适合进行数字文化辅导活动

1.使用微视频辅导文化馆相关培训活动

文化馆通常有许多文艺干部在辅导小朋友提升艺术素养，如笛子辅导、舞蹈辅导、书法辅导等。但由于受到时间的限制，每周只有一次的活动，如果不在家里进行巩固练习，学学习的进度和水平会就达不到要求。在家里，因为家长基本上没有专业知识而无法进行辅导练习，这时教师制作相关的微视频通过网络或者移动存储共享给学生，学生的与巩固练习将会变得非常方便。

2.使用微视频通过互联网平台培训文化馆基层工作者

传统培训只能组织一大批的学员在固定时间内进行统一内容的培训，受培训人员的水平不一样，需求也不一样，这种培训没有针对性。微视频不但可以在辅导学生中起作用，可以提供文化馆干部学习的“课程”。由于基层文化工作人员的水平层次不一样，培训起来门类很多，任务繁重，这时就可以充分利用微视频在培训的灵活性，对不同的人员进行一些必要的辅导与培训。在基层文化工作者培训时，微视频的制作和使用要考虑以下几个方面：（1）微视频培训是一对一的，传统培训是一对多的。传统教学培训中培训者是面对一对多的培训与学习，要考虑到学习者的水平与层次，也无法照顾所有的学习者。但在微视频为主的教学中，培训者在微课程中应该是以一对一的形式面对学习者，培训中应该站在学习者的立场分析问题，根据问题引导学习者解决问题。 （2）微视频是某一个点的培训，而不是整体知识的教学。文化从业人员工作繁忙，平时没有大片的空余时间，微视频培训利用手机等设备进行碎片化时间的培训，充分利用时间。传统培训是通知某个时间在某个地点来许多受训者进行培训，可能培训内容不是受训者想要学习的内容，不但浪费时间和精力，效率也很低。微视频培训不是整个培训活动的简单再现，而应该是收集有关文字、声音、图片及视频等素材，制作成微课程，在该课程中举出知识点在生活及工作中的实际运用实例来进行说明，使学习者能够通过感观的认识，更好的理解掌握知识和技能。

三、文化微视频制作方法推荐

一台多媒体计算机或者ipad、一个比较好的录音用麦克风、一个摄像机或者摄像头。以下是几种培训辅导微视频制作的相关软件硬件组合。

1.摄像机（手机）+白板（纸）。利用摄像头或者摄像机拍摄视频与声音，白板（纸）相当于黑板，教师在白板（纸）上进行相关的内容教学，摄像机的摄制内容是白板（纸）的教学内容。

2.录屏+ppt。录屏指的是在计算机播放相关的ppt课件时利用录屏软件camtasia studio对计算机屏幕进行录制，也就是对计算机屏幕播放内容进行重现。

3.创意设计录制。这个是一种较为高级的制作微视频的方法，它可以是一些具有创意的教学道具加上一些创意的录制，最后利用相关的视频编辑软件进行一些整合，做出具有个性的微视频。

4.其它制作方法。除了以上几种录制方法，还有许多其它方法进行录制，比如使用ipad安装showme软件进行录制与制作。当然，编辑软件还有各种录屏软件，音频编辑软件cooledit，视频编辑软件premiere、edius等。

四、文化微视频资源库的建设与利用

文化微视频的共享可以通过网络平台进行共享，比如建设一个专业的文化微视频网站;也可以上传到优酷等专业网站，然后向社会共享。有实力的文化馆建议内容不要存放在互联网上，会降低微视频的维护与控制，从而影响分享效果。现在许多市、区级文化馆都有自己的门户网站和微信平台，我们可以把微视频分享设置为门户网站的一个栏目，从而提高分享效果。

数字文化馆实施"文化共享"，实际上是在互联网上进行文化信息基地的建设，建设一个具有地方特色的文化资源库，它将迅速扭转网上中华文化匮乏的状况，形成整体优势。这不仅可以弘扬博大精深的优秀中华文化，而且必将极大地促进其发展和创新。微视频的制作与传播只是数字文化馆建设一个很小的方面，数字文化馆建设任重而道远。

参考文献：

[1]张士珍.微视频的文化特征分析[J]青年记者.2014（07）.