大学公共体育课开展平地花式轮滑运动的可行性研究

陆俊波 谢丹

【摘要】轮滑作为高校体育运动项目开展的新内容，不仅体现了现代教育理念，更符合我国高校校园体育运动项目改革的发展趋势，对于提高学生主动参与体育运动的意识，自觉提高身体素质发展水平具有重要意义。

【关键词】公共体育课；平地花式轮滑；可行性

一、研究目的

平地花式轮滑，是从滑冰运动派生出来的一项体育运动。它是集娱乐、健身、健心为一体，有一定挑战性的运动项目，本文通过对贵阳市高校及贵州师范学院在校大学生进行轮滑问卷调查和分析，了解平地花式轮滑运动对当代大学生心理、生理等方面的影响，为轮滑在高校新兴体育运动项目资源的发展中寻找依据。

二、研究对象与研究方法

1、研究对象

研究对象为贵州师范学院大一、大二学生（非体育专业学生）。

2、研究方法

（1）问卷调查法

针对大学生的对轮滑运动的了解情况，喜爱程度，参与因素以及参与程度等内容，进行了问卷调查。

（2）文献资料法

根据本文的研究需要，通过贵州数字图书馆、中国知网等资料库查阅有关轮滑运动方面文献。

（3）访谈法

访谈贵阳市各高校开展轮滑运动情况，对学校社团负责人或轮滑俱乐部的相关人员进行访谈，探讨开展平地花式轮滑情况。

（4）数理统计法

运用Microsoft Excel对所得到的数据进行整理和分析。

三、结果与分析

1、平地花式轮滑的概念

平地花式轮滑，简称平花，即穿轮滑鞋在固定数量的标准桩距间做无跳起动作的各式连续滑行，来自于花样轮滑的规定图形和过桩练习，平地花式轮滑最大优势是，不像花样轮滑那样过于专业，使得民间无法流行，平地花式初学入门较容易，因无跳起动作，所以危险性伤害很小，适应性很广，男女老少都方便练习。

2、高校开展玩平地花式轮滑现状分析

3、贵州师范学院大学生对平地花式轮滑的运动认知情况

在希望学校开展轮滑运动的这部分学生中：84.52%的学生认为轮滑运动能够提高运动能力；79.76%的学生认为能增进健康；74.40%的学生认为能锻炼意志品质；73.21%的学生认为学校体育选修课应开设轮滑运动；67.86%的学生认为能扩大社交范围；64.29%的学生对轮滑运动感兴趣；60.71%的学生认为参加轮滑运动不易受伤（见表2）。可以看出，学生对开展轮滑运动的态度是肯定的，兴趣是比较高的。这是由轮滑运动项目本身的特点决定的。

4、贵州师范学院大学生参与平地花式轮滑现状

通过回收的有效调查问卷统计分析表明，贵州师范学院在学校进行过平地花式轮滑运动的学生共88人占总人数比例42.72%，而这88人中运动频率每周至少进行一次以上平地花式轮滑运动的学生有26人占人数比例29.55%，可以看出大学生在学校进行过轮滑运动的人还算比较多，但参与平地花式轮滑运动的频率却不高，兴趣较高的同学会经常参与运动，而其他同学则受到诸多因素的影响，没能够参与平地花式轮滑运动。贵州师范学院平地花式轮滑的开展形式没有像贵州师范大学有正式的俱乐部或其他贵阳市高校的轮滑俱乐部，较为正式的组织形式是保证轮滑运动在校园开展的有利保障和基础。通过问卷统计及访谈结果分析贵州师范学院平地花式轮滑的开展现状多为轮滑队、与朋友结伴运动、通过互联网联络讨论组群等。形式多样但不够统一和完善。

四、结论与建議

1、结论

（1）轮滑运动有良好的群众基础，大部分学生对轮滑运动有较高的学习兴趣。

（2）轮滑运动简单易学，且高校存在大量的平滑水泥地面作为开展轮滑运动的场地。

（3）开展轮滑运动有利于提高大学生的身体和心理素质。

2、建议

（1）加强轮滑运动教师的培训工作。建议加强轮滑运动教师的培训工作，组织体育教师进行轮滑运动的学习工作，以利用现有师资力量，或者引进轮滑教学人才作为教师，在高校开展轮滑运动。

（2）为轮滑运动的开展提供有利条件。学校应该为开展轮滑运动提供设施和环境等条件，组织各种正式和非正式、校内和校外的轮滑活动，发展学校已有的轮滑队伍建设，在教师的指导下成立轮滑协会或者俱乐部，让轮滑运动的组织形式上更加的正规和规范。让更多的师生融入到轮滑运动中来。

【参考文献】

[1] 张成林. 轮滑运动在高校体育教学中的实践[J]. 南京体育学院学报， 2001（02）.

[2] 雷 慧， 欧阳新辉， 周雅丽. 普通高校轮滑运动开展的实践与研究[J].吉林体育学院学报， 2007（03）.

[3] 毛振喜， 李文武， 王金玲. 我国近10年速度轮滑研究综述[J]. 冰雪运动， 2005（03）.

[4] 卢美珍. 我国休闲体育发展的现状与趋势[J]. 吉林体育学院学报， 2007（03）.