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家庭教育缺失对留守幼儿的影响与对策

2016-05-09易炳燕

新课程·上旬 2016年3期
关键词:儿童发展留守儿童家庭教育

易炳燕

摘 要:随着社会的发展,农村剩余劳动力向城市流动,这种现象也给人们的生活带来了影响。一方面,加快了经济发展的速度,人们的生活质量提高了;另一方面,城市中的人口增加,也导致城市中的拥堵现象进一步恶化,给人们的出行带来许多不便;更严重的是,留守幼儿也增加了很多,这些幼儿由于父母长期不在身边,给他们幼小的心灵里留下了遗憾,不利于他们身体和心理的健康发展。

关键词:留守儿童;家庭教育;儿童发展

有一个完整的家庭对一个孩子的发展有着至关重要的作用。孩子的成长离不开家长的呵护,但是,对那些留守幼儿来说,他们的父母长期不在自己身边,不能像其他小朋友一样有着父母的陪伴,在他们的成长过程中缺少父母对他们的教育,这肯定会不利于他们的成长。所以,我们应多关注幼儿,让他们能够和普通的幼儿一样健康地成长。

一、没有父母的陪伴对幼儿的影响

留守幼儿的父母要长期在外地工作,与幼儿之间的相处时间较少,导致幼儿无法享受家庭的温暖,而且也不能够充分发挥家庭教育的作用。与此同时,在他们这个阶段,家长能够陪在他们身边对他们来说是很重要的,这些父母没有能够在生活中多了解他们的孩子,所以,也就很少会给他们生活中出现的问题提供帮助,也就不能很好地对他们进行引导,使他们更好地成长,最后,还有可能导致他们的心理成长上发生畸形,对他们造成严重的伤害。

在现在社会中,留守儿童数量上的增加也是社会上的一个大问题。留守儿童没有父母在身边陪护,他们与父母也不能经常进行交流,感情上也会导致他们对父母没有像以往的依赖。他们这个时期,正是慢慢接触外面世界的时期,在生活中会有很多问题,但是由于没有父母在身边,他们和爷爷奶奶的交流也存在问题,这也致使他们不能及时地解决心理或者生活中遇到的问题,长此以往,在日积月累的过程中,他们的情绪可能会变得捉摸不定,影响他们心理的正常发展,还会造成他们与父母的交流出现障碍,与父母的感情慢慢变淡。

在外面的父母大多是将自己的孩子放在爷爷奶奶家,让爷爷奶奶帮忙照顾孩子,但是,由于老人们行动不灵活或者没有较高的知识水平,所以对这部分孩子的学习不是很受重视,也不能适当地帮助他们解决心理上的问题,这会给这些幼儿的生活带来障碍。老人们大多会过分宠爱自己的孙子孙女,老人们的溺爱,也不利于孩子的成长,这会导致孩子有任性、以自己为中心、不接受批评等不好的行为。

二、找到帮助幼儿健康成长的方法

1.父母要多和幼儿进行沟通

我们要让外出工作的家长知道他们的陪伴对幼儿会有很重要的影响,要多让这些父母和幼儿进行交流,多关心幼儿在生活和心理方面的情况,同时也要多了解这些幼儿的学习状况,对他们有一个正确的教育。家长在和幼儿交流时,要多让他们和自己说说话,说说他们遇到的问题,不要轻易地批评幼儿,要促进幼儿多和父母交流。

家长在孩子的初期成长阶段,对他们有着引导的作用,所以,父母要在这个时期多帮助孩子,使他们能够快乐地成长。这些父母要直接对孩子进行教育,要长时间地陪在幼儿的身边,因为如果爷爷奶奶对孩子出现的问题不能尽快地发现,同时也不能及时地解决问题,会对孩子有不良的影响。老人因为自身的原因,对孩子的学习发展会起到很小的作用,不过,我们可以给老人建立一个学习的课堂,让教师或者专家给老人们讲一些照顾孩子的知识,让老人在教育孩子的过程中起到积极的作用。

2.让父母有更多的时间陪伴幼儿

有条件的话,要让幼儿的父母在邻近的城市工作,不要和幼儿隔得太远,这样可以在工作之余多回家看看,多和幼儿进行接触和交流,促进幼儿和父母之间的感情,这也有利于弥补家庭教育的缺失。因为留守幼儿在家庭教育方面会有或多或少的缺失,所以,教师在学校中要对这部分幼儿有更多的关心,让他们更健康地成长,我们教师在对他们的教育中要采用合适的方法,给他们更多的关心和帮助,学校要多关注一下留守幼儿的情况,对一些有心理问题的幼儿,要多对他们进行开导,多和其他幼儿交流,让他们有什么问题和教师交流,告诉他们教师会帮助他们解决问题。

3.可以在政策方面,解决这些幼儿选择学校的问题

有很多家长会让自己的孩子跟在自己的身边,让这些孩子在自己所在的城市进行生活和学习,但是,由于地区的原因,孩子在他们选择幼儿园的过程中会遇到一些障碍,所以,我们应结合孩子的实际情况,让孩子可以顺利地进入到学校学习,同时,还可以给这些孩子一些自主,帮助他们更好地生活。

4.要给幼儿一个良好的教育环境

幼儿的成长需要我们给予更多的呵护,给予他们更多的感情,给予他们更好的成长环境。我们要结合社会的资源,促进农村人生活方式的提高,给他们的就业提供更多的机会,减少在他们学习方面的差距,国家也可以促进农村经济的发展,能够让这些幼儿的父母在家乡也能够赚钱,在家乡给予他们就业的机会。

综上所述,家庭教育的缺失对这些留守幼儿的成长有着很不利的因素,使幼儿不能够健康地成长,我们对这些幼儿要有更多的关爱,给予他们更多的关怀,要多让他们的父母回家看看,给他们更多的安全感。我们要结合社会的力量给他们提供更多的帮助,从而促进他们的健康成长。

参考文献:

[1]杜娟.农村留守儿童的安全现状及其解决路径初探[J].山西农业大学学报:社会科学版,2014(03).

[2]周琢虹.农村留守儿童精神世界的困境与消解:以江西省为例[J].江西社会科学,2012(10).

[3]余应筠,石水芳,敖毅,等.不同类型农村留守儿童生活事件分析[J].中国学校卫生,2013(02).

编辑 韩 晓

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