新媒体在团学青年思政中的建设

邓水平　王丹丹　李佳　沈江

【摘要】随着时代的进步，科学的发展，大学生在新媒体使用的行为和方式也在不断的变化。在这样的背景下，新媒体在团学工作中被广泛的应用。高校共青团工作者应当顺应时代的发展，积极运用一些新媒体工具，推进团学青年思想政治教育工作的创新与发展。

【关键词】新媒体 团学工作 建设

【基金项目】本文系2015年度南通大学大学生创新训练计划项目成果“新媒体在团员青年思政工作中的调查研究”的研究成果。（项目编号：2015148）。本文系2013年度南通大学团建课题项目成果“新媒体在团员青年思政工作中的功能和作用研究”的研究成果。（项目编号：13080014）

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0007-02

一、新媒体定义及其特点

既然要让新媒体在团学青年的思想政治中起作用，那么首先就该知道什么才是新媒体。严格意义上来说，新媒体应称之为数字化新媒体。它是一个相对的概念，是媒体形态的一种，报刊、广播、电视等传统媒体在不断的发展以后以新的媒体形态展现，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。[1]新媒体利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。所谓的新媒体是相对于旧媒体而言，很多的传播学家或是报刊杂志也对于“新媒体”有着自己的定义，而大家的共同点必然是新媒体比旧媒体的传播更快，更广。

传统媒体的传播方式是单向、线性、不可选择的。它主要集中的表现为在一个特定的条件下被发布者公布，受众是一种被动的接受，并没有信息 反馈和交流。[2]这种静态的传播不具有信息的无限流动性。而新媒体的传播是双向传导的，信息的发布者和接受者角色可以互换，两者可以进行互动。与传统的媒体相比，新媒体在传播的内容方面更加的丰富多彩，文字、声音、图像等多媒体化成为一种趋势。手机不仅仅是打打电话，发发短信，而是电视、电脑、MP3等的融合体。相对于传统媒体而言，新媒体的无纸化，成本低，绿色环保，方便 、快捷也是其优势所在。

二、南通大学新媒体在团学青年中的使用现状

在团学工作中使用的新媒体主要是各种社交网站以及即时的通讯媒体，如人人网、微信、微博、手机报、QQ、PU平台等。各种媒体在南通大学的团学工作中的使用有如下特征：

QQ是团学工作中使用的最广泛也是起步最早的媒体，在随机的调查人员中使用QQ的人群高达97%，依照每届的惯例，每年都会建立新生群，让大一的新生们在步入大学之前对学校有所了解。与此同时，在此还能认识许多朋友，扩大自己的朋友圈。所有的团学组织也都有其相应的QQ群组，以及空间主页，用于通知活动以及发布消息。就比如学习部平时主要发布一些励志语句或是在备考之时通知时间或者上传一些学习资料。

其次是微信，在使用人群中约占76%，他是团学工作中“年轻”的传播载体。各个部门的微信管理平台起步较晚，随着时代的发展，虽然起步晚，但在学生中有着很大的影响。学生可以和一些校园精英进行零距离的交流，如有疑问可以随时提出。

微博虽然约占调查人中的51%左右，但其是团学工作中较为重要的新媒体。每个学院团委都有其自己的微博，除了传统的发布一些活动以及引导青年的思想讯息外还发布一些实习招工等讯息。

PU也是一个新新平台，每个关于团学的活动都会在这个平台发起，然后同学们进行报名，采用扫描二维码来进行签到，并且采用活动积分的累计模式，促使同学更好的参加活动。但由于管理的不恰当，并未称成为参加活动的主要传播形式。

当然，除了这些，也有一部分的同学使用人人网、手机报等了解学校的信息以及学校的活动。新媒体具有直接性、便捷性以及广泛性，受到广大学生的喜爱，为学生的工作开辟了新方向。

三、新媒体在团学青年思政工作中建设的意义

1.新媒体拓展了大学生的思维

新媒体以一种我们难以想象的速度进入到我们的生活，学生在新媒体中能够更快的获取信息，填鸭式的传统教育已经不能满足学生的需求。

2.新媒体提供了广阔的平台

新媒体的内容丰富，传播速度快，形式多样。大学生正处于人生观、世界观、价值观形成的时刻，在日常生活当中，大学生可以通过新媒体查阅丰富的学习资料，提出具有建设性的新观念。[3]团学工作者必须做好充分的思想准备，主动研究，充分学习新媒体技术，提升青年学生的综合素质。

3.新媒体丰富了校园文化

改善校园中的新媒体传播环境，加强建设，充分的发挥新媒体的优势，提升大学生自身媒介素养，能够将新媒体文化建设和校园文化建设结合起来，树立正确的社会主义核心价值观。让学生主动地投入到校园的文化建设上。

参考文献：

[1]唐凯.新媒体在高校团学工作中的作用，科教导刊，2013.11，G47]

[2]沈水荣.新媒体新技术下的阅读新变革[J]，2011.09

[3]张文婧.新媒体在大学生思想政治教育中的意义研究 [科教园地，2015.6]