平安校园，家长能为你做些什么

□王　鹏

平安校园，家长能为你做些什么

□王鹏

打造平安和谐校园，离不开学校、家庭和社会三要素（又称“三驾马车”）的密切配合，而家长对学校安全管理工作的支持与配合，更是一支不可或缺的重要力量。然而，在学生安全管理实践中，却经常发现有些家长存在一些错误认识和不当言行，如学生安全教育与管理意识欠缺，管理责任主体不明确，支持与配合学校安全管理的积极主动性较差等等。这些不利因素在很大程度上造成了学生安全管理机制功能结构的严重失衡，使其有效性的发挥受到了很大牵制和影响。为此，打造平安和谐校园，学校必须履行主体责任，采取有效措施，开辟多元化渠道，利用多种形式，教育和引导家长不断提高学生安全管理意识，明确安全管理责任，纠正不良认识，与学校和社会力量积极配合，携手做好学生安全管理工作。

建设平安和谐校园的主体是学校，社会各界群策群力也发挥着巨大作用，而作为学生家庭的掌舵人，学生的父母或其他监护人（以下统称为“家长”），对学校与学生安全管理工作的支持与配合，更是不可缺少的。但现实是，有些家长存在一些错误认识，孩子来到学校，安全责任就交给了学校，自己一点责任也没有。在这一思想支配下，对孩子安全不管不问、放任自流，对学校给家长提出的安全配合要求置之不理，甚至嫌学校添麻烦，表现得很不耐烦。但是，当学生在学校甚至在家中发生一点安全情况而受到伤害时，就会将安全责任完全推给学校。轻者大吵大闹，不依不饶，纠缠不休；重者上访诉讼，兴师问罪。

近年来，在中小学校发生的此类现象和惨痛教训可谓不胜枚举，致使学校教育教学秩序与家校和谐关系遭受重创。不仅如此，这些消极现象还在蔓延，使学校安全工作“三驾马车”管理机制作用的发挥受到了严峻挑战，埋下了严重隐患。为此，学校应切实采取有效措施，积极开辟多元化渠道，充分利用多种形式，教育和引导家长不断提高学生安全管理意识，明确安全管理责任，纠正不良认识，与学校和社会各界积极配合，携手做好学生安全管理工作。

那么，建设平安校园，家长能为你做些什么？以笔者十余年来的校园安全管理经历，我认为，家长有以下几方面的工作可做。

一、主动与学校沟通学生状况，做好参谋和助手

由于工作繁忙，生活压力大，许多家长无暇顾及孩子在校的成长情况，没有时间到学校与老师坐下来，促膝了解孩子在校表现，并向老师介绍学生的在家表现，造成了家校沟通不顺畅和信息不对称。这样使家庭和学校不能全面掌握学生状况，尤其是已经产生和存在的安全隐患，导致管理措施缺乏针对性和有效性，不利于管理措施的及时跟进和学生不良行为的及时纠正。

（一）按时参加家长学校

家长学校是实现家长、学校和社会“三沟通”教育管理目标的重要途径。可以使家长通过参加家长学校活动，全面了解学校办学状况，了解学生普遍存在的共性问题和自己孩子存在的个性化问题，学会教育转化“问题孩子”的一些方法。参加家长学校活动，可以通过这一重要平台和宝贵时间，加强与老师之间的沟通与交流，全面了解学生校内外的表现情况，在孩子的教育管理中做好参谋和助手，使家校配合相得益彰。

（二）掌握学生情况，通过沟通及时化解矛盾

了解学生与同学之间有无矛盾纠纷，积极与学校和对方家长沟通交流，及时化解各类矛盾。学生之间朝夕相处，发生点摩擦和矛盾在所难免。需要注意的是，遇到此类情况，家长应该如何面对与解决。首先，家长应该寻找自家孩子身上的不足和原因，进行及时批评、规劝和教育；其次，对事情起因做出客观、全面与理性的分析，相互做出让步，总结自己在孩子管理中的不足和问题，做到立说立改，实现“亡羊补牢”的管理目标。

（三）动员社会力量参与学生安全管理

比如，从事司法工作的家长可经常走到师生中开展法律知识教育，提高师生的遵纪守法意识；从事交通管理工作的家长可到学校开展交通安全知识教育，提高师生安全出行意识，帮助学校调配警力做好上下学的交通疏导；从事安全生产监督管理工作的家长，可来指导协助学校进行校园隐患排查治理等等。充分利用社会办学资源，对校园安全管理势必发挥巨大的支撑与保障作用。

（四）积极支持学校发展，努力维护办学声誉

由于学生数量众多，学校管理难度很大，学生在学校发生任何意想不到的事情，如学生之间出现矛盾纠纷、早恋、打架、意外伤害等等，学校随时都会启动妥善处置突发事件的应急预案，无需家长过多介入，以免使问题变得复杂化。遇到上述情况，家长应按照学校要求理性依法依规处理，使问题得到妥善解决。对学校加强学生管理做批评、提要求的同时，对于学校对老师的管理和付出也应给予理解、宽容和支持。

（五）响应学校安排，积极参加各类亲子教育活动

每个学期，学校都要举办几次“学校开放日”活动。学生家长和社会各界都可以来到学校，或进行参观，或参加座谈，全面了解学校的教育教学状况、学生的学习、生活与健康成长情况。家长要充分利用开放日，进到课堂内，到运动会和诸多趣味活动中，与孩子一起参加学习活动。

（六）及时报告孩子既往病史，不隐瞒实情

有些重大疾病，如心脏病、癫痫等往往突然复发，若学校不了解病史，家长又不在身边，医护人员则无法有效性开展急救措施，从而丧失最佳抢救时机，危及学生生命安全。如果学生在学校意外患病，家长在接到通知后应立即赶往学校，向老师了解病情，并立即带学生就医，不能因工作繁忙而拖延诊治时间，以免造成不良后果。

二、认真履行“家长责任制”，确保学生校外安全

每逢周末或节假日，学生离开了校园，其监护和管理责任就由学校移交给了家长。为此，家长要将以下八项要求落到实处，切实负起学生校外安全管理的责任。

（一）注意观察学生周末和节假日活动情况

周末和节假日期间，孩子一般都愿意到外边去参加交友活动，并借此消除一周的学习疲劳，这有利于孩子的学习与身心健康成长。但是，家长应该对孩子在外边的安全性做充分的安全评估，将出行的交通安全、人身安全等注意事项做必要的交代和叮嘱，让孩子在收获快乐的同时，又能收获平安与祥和。

（二）加强用电用气安全教育、交通安全教育、人身安全教育

让孩子学会做饭、洗衣、清扫卫生等，不仅可以让家长抽出更多的时间和精力干好本职工作，同时又能培养学生良好的劳动习惯和高尚的孝德素养。但家长不能放手不管，应该加强安全教育，让他们学会油、电、气的正确操作方法，牢记安全注意事项，确保孩子在家安全。学生出门前，要叮嘱学生贴道路右边行驶，按交通信号提示通过路口，不要与同学并排骑行电动车、自行车。出门不打黑出租车，不接受陌生人给的食品饮料，不跟随陌生人到不熟悉的地方去等等，避免遭遇不必要的麻烦和受到无故伤害，确保人身安全。

（三）按时登录安全教育管理平台，完成学习与培训目标任务

自去年以来，各级各类中小学校都在中国教育学会的指导下，开展了安全教育管理平台活动，其中部分内容和要求，是需要家长应知应会和登录完成的，这也是交给学生家长的一项硬任务。做好这项工作，对于实现家校合作，做好学生安全管理工作具有非常重要的意义。因此，家长必须按照学校和平台的相关要求，按时保质保量地完成“家庭作业”。

（四）让学生远离涉黄涉暴等不健康网络信息

网络的普及和学生学习求知欲的有机结合，延伸了学生的第二课堂，大量的信息拓宽了学生的视野，在开发学生智力与潜能中发挥了不可估量的作用。然而，网络的极度开放性和信息发布的低门槛，使网络信息良莠不齐，充斥着许多对孩子健康成长不利甚至是有害的不良信息。这就要求家长在“网毒”面前，要时刻保持高度的警惕性。首先不要让孩子到网吧上网，脱离家长的监管视线，其次，要经常观察孩子在家的上网内容，教育孩子利用网络学习掌握有益身心的知识，不要浏览涉黄涉暴等不良网站和信息。

（五）提高食品安全认识，与学校积极配合

对寄宿学生，家长不要担心在学校吃不饱、吃不好，为其购买方便面、火腿肠、咸菜等进入学校。水果要洗净后带进学校，牛奶，要购买合格产品，严禁让学生饮用超过保质期的产品。目前，学校食堂所用材质大都通过上级教育行政部门实行大宗物品统一采购准入制度，对其进入食堂的安全资质把关甚为严格。而家长从外边购买的零食大都缺乏安全保障资质，极易发生食物中毒。为此家长应该按照学校要求，与学校积极配合，拒绝垃圾食品进校园。

（六）禁止学生携带危险工具进校园

不能让孩子带火种、刀具上学。由于受武打剧的影响，男生喜欢玩刀弄火，有的竟然将火种刀具带到学校。一旦学生之间出现矛盾，极易造成刀伤和火灾。为此，家长在教育孩子充分认识刀具和火种危害性的同时，严禁孩子购买这些物品，特别是不要将危险工具带到学校，以免发生不测事件，造成校园伤害。

（七）引导学生顺利度过青春期，不要早恋

孩子进入青春期，对异性产生好感和爱慕，是一种健康的身心状态。但由于受影视和网络不良信息的影响和诱惑，很容易让学生效仿和尝试。如校园中的早恋，一旦放任自流，任其发展，不仅会严重影响学业与身心健康，严重者还会给学生一生发展造成伤害和巨大障碍。为此，家长要密切关注与观察学生的异常表现，及时进行青春期教育和正确的婚恋观教育，引导孩子迈好青春第一步。

（八）严于律己，率先垂范，做孩子的表率和榜样

有部分家长不同程度地存在教育方式不当，如打骂学生等不良行为，个别家长甚至还有酗酒、酒驾、涉黄、涉毒等严重违法行为。这样的家长如果不及时改正，时间久了极易被孩子模仿，影响到学生的健康成长。为此家长必须遵纪守法，努力做一个思想积极、行为高尚的文明公民，只有这样才能身教胜于言传，让学生在潜移默化中受到良好的家庭熏陶和教育。

通过多年的调查发现，有这样一条规律，即在学校有不良言行的学生，如骂人、打架、有暴力倾向等，其身后往往有“硝烟弥漫、战火不断”的家庭。孩子在缺乏沟通与温暖的家中整日耳濡目染，沾染了许多坏毛病。为此家长应着眼于孩子的身心健康成长，努力克服自己的不良习惯，给孩子一个和谐温馨的家庭和成长环境。同时，对孩子的不良言行，要做到防微杜渐，消灭在萌芽状态。

综上所述，建设平安校园，家长有很多事可做，他们的作用是至关重要的。家长要全面和及时了解孩子在成长中出现的问题，避免走弯路和受伤害的现象发生。只有这样，才能使家长在孩子教育的“三驾马车”互动中并驾齐驱，发挥更大的能动作用。

（作者：山东省滨州市邹平县特殊教育学校副校长）

［责任编辑：刘斌］

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