大学文化发展战略新论
2016-03-26李高君
李高君
(湖南城市学院社会主义核心价值体系研究所,湖南 益阳 413000)
大学文化发展战略新论
李高君
(湖南城市学院社会主义核心价值体系研究所,湖南 益阳 413000)
摘要:我国大学文化建设要与时俱进,运用意识形态运行规律,强化大学意识形态文化建设;切实把握、贯彻实施习近平总书记办好大学、培育人才战略新思想;依照高等教育发展规律,把握大学文化发展在物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设方面的战略重点。
关键词:大学文化战略;四有新人;精神文化
一运用意识形态运行规律,加强大学意识形态文化建设战略
意识形态是执政党为增强全体社会成员对其政治制度、政治行为、思想观念、价值观念和道德体系的认同度,不遗余力地使执政党的政治目标、价值取向、道德信仰等上升为全体社会成员的一种共同理想和信仰的话语体系。习近平总书记多次强调,意识形态是一项极其重要的思想政治工作。维护我国意识形态安全,事关国家、民族、人民乃至每个个人的利益、前途和命运,一定要有效应对,决不能掉以轻心。借鉴苏联20万共产党员时代夺取执政权、2000万共产党员时代丢掉执政资格的经验教训,总结我国社会主义现代化建设的经验教训,参考美国等西方国家长期操弄意识形态武器掀起所谓颜色革命的做法,习近平总书记深刻指出:“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生,但思想演化是个长期过程,思想防线被攻破了其他防线就很难守住。”[1]《习近平谈治国理政》一书收录了习近平关于意识形态工作的多篇论述,较之以前党的相关文献,谈的非常贴近时代、贴近现实,更加深入、精准、细致。
随着中国综合国力迅速上升特别是GDP 总量开始接近美国,特别是习近平总书记提出“中国梦”为核心的中华民族伟大复兴战略思想之后,在世界强国运动会上中国将在每个领域展开争夺金牌竞争。美国政权必定要压制中国,其中一大狠招就是在意识形态上始终把向中国大学生推广它主导的以自由、民主为核心符号的所谓普世价值观,当作一项长期的文化战略。为此,高校必须把握意识形态运行规律,做好大学意识形态文化建设。在现代社会政治生活中,“得意识形态话语主导权者得天下,失意识形态话语主导权者失天下,可谓意识形态运行的一大规律。”[2]办好中国特色社会主义大学,必须加强思想引领,牢牢把握高校意识形态工作领导权。笔者认为切实可行的办法是建设高校意识形态工作指挥部。高校党委领导班子是高校意识形态工作的指挥部。面对意识形态领域斗争尖锐复杂的新形势,高校党委必须强化自身政治责任和领导责任,特别要把握好意识形态文化发展趋势,坚持把意识形态工作作为高校的头等大事、要事,常抓不懈,尽心尽力,尽职尽责,落实、落细、落小。一个行之有效的办法是高校党委书记、校长广交大学生朋友尤其是大学生网络意见领袖,交友交心,只有如此,书记、校长做起意识形态工作来才能耳聪目明,抓准问题,想出高招,得心应手。打造高校意识形态工作动力组,就是模拟高铁动力分散协同运转原理,高校党政工团组织、二级院系,特别是马克思主义学院,既分工又协作,形成意识形态建设的协同强劲动力。建成高校意识形态工作主力军,即加强高校党政工团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员、班主任和心理咨询教师等“主力军”建设,是牢牢把握高校意识形态工作领导权的基础。比如高校思政课教师应加强社会实践能力实训,5年之内争取到基层单位挂职锻炼3个月,积累社会实践经验,积累教学资源,提高教书育人工作能力。每个高校思政课教师结交100个大学生网友,思政课教师跟大学生之间构成大学意识形态工作最直接的第一环。
二切实把握、贯彻实施习近平总书记办好大学、培育人才战略新思想
(一)办好中国大学
习近平总书记指出:“我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办大学。”[3]两个“一百年”如同战鼓擂响,激发高校党政领导、广大师生办好大学、追求卓越的激情和干成事业的干劲、拼劲。习近平时代中华民族复兴大业,既处在“战略机遇期”,更进入了“战略决赛冲刺期”。 大学不但不能落后,而且必须先行。截止2013年教育部统计数据,我国有普通高校2000多所。扎根中国大地,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才支撑,遵循高等教育规律,办好中国各个类型的大学,一所都不能少,每一所都要尽力办好。
(二)在邓小平的培育四有新人思想基础上丰富大学人才培育新内涵
“四有新人”是1980年5月26日邓小平给《中国少年报》和《辅导员》杂志的题词,之后培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人成为党在社会主义初级阶段的教育方针的重要内容。把握习近平总书记大学人才培养新思想,笔者认为,主要包括有理想、有大德、有文化、有责任。有理想:即大学生在为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦而奋斗的历史进程中,努力实现自己的个人梦。习总书记语重心长地指出,中国梦是我们的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴将在广大青年的接力奋斗中变为美好的现实。有道德:即大学生要自觉树立和践行社会主义核心价值观,这是国家大德和个人美德的统一。习总书记强调,核心价值观实质上就是一种德,既是个人的道德,也是一种大德,即国家的德、社会的德。有文化:即在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中,掌握真才实学,练就过硬本领,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。习总书记特别强调广大青年一定要勇于创新创造,因为创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。有责任:建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,是大学生的人生目标,也是大学生的社会责任。用责任取代纪律,不是强化制度法律规章的约束,而是用理性认识和激励给大学生增强思想动力,更易被大学生乐于接受。习总书记中指出:“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,是我们的目标,也是我们的责任,是我们对中华民族的责任,对前人的责任,对后人的责任。”[4]责任是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的有力保证,是国家对每个社会成员的道德核心要求。大学生作为时代的弄潮儿,理当响应习总书记的号召,立德高远,格物致知,诚意正心,修齐治平,奉献有价值的人生。在奋力拼搏实现中国梦的冲刺阶段,习总书记的殷殷期待,让我们认识到加强大学生理性、道德、文化和个体责任感的培育应该在大学人才培养方案与大学文化发展战略目标建设中具有十分重要的地位。
三依照高等教育发展规律,把握大学文化发展战略重点
审视我国大学文化发展的战略环境现状,明确我国大学文化发展的目标、使命、责任,笔者认为当前我国大学文化发展一定要认真领会和扎实贯彻习近平总书记大学文化发展战略思想,在大学物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等方面抓住重点,既继承传统,坚持文化守成,又能有所突破,大力创新。
(一)加强大学物质文化建设永远在路上
自从2012年我国教育投入第一次超过GDP 总量4%到现在,高等教育投入保持稳步增长的态势,大学生生均拨款经费较过去有了大幅增加,各类大学尤其是“985”、“211”大学自身筹款能力有了加大提高,教师教学、科研条件有了很大改善。高校以评估促建设,办学条件有了很大的提升。按照我国大学建设的宏伟目标,大学物质文化建设永远在路上,只可加强,不可松懈。大学物质文化建设的成果都将镌刻在中国梦的历史丰碑上,如同湖南大学的岳麓书院、北京大学图书馆、清华大学工字厅一样。
(二)精神文化是大学文化建设的重中之重
精神文化是大学文化的核心部分,伟大的时代、伟大的事业需要伟大的精神。大学对社会的影响就是道德高地、知识高地、创新高地、人才高地。加强大学精神文化建设,重点要做到:
一是建构大学人的主体性发展战略。马克思主义的主体理论第一要义是发展人的能力,如同马克思所说:“任何人的职责、使命、任务就是全面地发展自己的一切能力。”[5]改革开放30多年来,我国高等教育研究最突出成果之一就是在马克思主义人学理论基础上建构了丰富多彩的主体性教育理论,是全体大学生真正受益的优秀教育理论。如师生双主体理论,否定了学生是教育活动中的客体,强调学生就是主体,就是中心。儒家的积极主体思想也是我国教育主体性理论的一个重要精神源头和思想宝库。如大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。君子人格,即八目:格物致知,诚意正心,修、齐、治、平。人生四为,即:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。儒家奠基著作只要赋予时代内容,完全契合于今天我们追求的社会主义核心价值观。西方哲学家胡塞尔等人发展起来的主体体间性哲学思想,在我国高等教育学者中也产生了很大的积极影响。
二是培育和践行社会主义核心价值观,超越西方资本主义核心价值观。当代中国社会主义核心价值观理论与实践水平已经超越了资本主义核心价值观。中国民主与美国民主比较孰优孰劣?复旦大学教授苏长和在2014年度《人民日报·海外版》发表重要文章《民主的希望和未来在中国——谈谈中国式民主与美国式民主》,令人在民主的学术理论方面大受教益。严格的学术研究,摆事实讲道理,得出令人信服的结论:世界上认认真真在搞真民主政治的国家真的不多,中国是最认真的一个,民主的希望和未来在中国。许多国家对西式民主已经失望了,美国民主政治本身也正在变得没有理想。而中国人对自己的民主道路求索充满着理想、干劲和希望,并收获着人民认同程度高的成果。只要高校师生人人用心读了这篇文章,都会提高对当代民主的学术认识水平,都会增强社会主义民主超越资本主义民主的信心。谌林博士在《哲学研究》2015年第4期发表的论文《两种自由的定义——社会主义核心价值观的自由和自由主义的自由的根本区别》[6],透过现象抓住本质,指出资本主义自由是形式自由,抵制实质自由,社会主义自由才是追求实质自由。真正自由的决定性因素是马克思历史哲学反复申明的社会生产力水平的不断进步。两篇优秀论文把当代资本主义的思想文化武器“自由”、“民主”两根杀威棒打落在地,把美国编织的“自由”、“民主”的皇帝新衣抖落在地,让中国共产党倡导的24个字社会主义核心价值观显示出无限光明的前景,大学师生努力学习这样的好文章,在核心价值观上一定能强筋健骨。
(三)推进大学章程实施,完善大学制度文化
捷克教育家夸美纽斯指出,对学校管理而言,“制度才是一切的灵魂。”[7]为促进依法治校,保障师生合法权益,建立完善现代大学制度,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等相关法律规章,结合学校实际,很多高校已经制定大学章程并经教育部审核、批准与实施。推进《大学章程》实施,落实、落细、落小,是我国大学制度文化最新的亮点。
(四)创造具有鲜明个性的大学行为文化
一是阅读文化不断登上新台阶。经典是国家、民族、人民的品格的文字表达,是最能集中反映其文化本质和文化精神的奠基性作品,大学生经常阅读,常学常新,长期增添精神能量,增益智慧,有助于成人成才,有助于既守望优秀传统,又开拓创新,让人终身受益无穷。如何促进大学生阅读经典?有的高校以图书馆为中心,查大学生的借阅经典的记录;有的高校要求大学生一个学期抄写1万字的经典文献;有的开展经典诵读竞赛活动。只要行之有效,都是好的探索,都能造福学生。
二是注重大学文化“创新”。创新文化是一种崇尚创新精神、激发创新意识、激励创新活动、促进创新发展的文化生态。大学文化生命力在于创新,因为大学天生就是一个以知识、学术、能力创新为使命的组织。大学创新文化是一种有利于大学挑战自我挑战他人,形成竞争局面的、具有激励导向的组织文化,它有利于营造一种奋发向上的大学氛围和砥砺前行的进取精神,激励平凡的人做出不平凡的事业,激励不卓越的人创造卓越的事业。没有创新,大学何以生存?没有大学文化创新,中国梦何以实现?李克强总理倡导大众创业,万众创新,对大学而言其关键还是在于全体师生一步一个脚印的努力。
参考文献:
[1]十八大以来重要文献选编(上)[M].北京:中央文献出版社,2014.
[2]孙来斌.守牢党和国家意识形态工作的前沿阵地[N].光明日报,2015-09-16.
[3][4]习近平.习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014.
[5]马克思恩格斯全集(卷3)[M].1960.
[6]谌林.两种自由的定义——社会主义核心价值观的自由和自由主义的自由的根本区别[J].哲学研究,2015,(4).
[7]扬·阿姆斯·夸美纽斯.夸美纽斯教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1990.
(责任编校:余中华)
On the Developmental Strategy of the College Culture
LI Gaojun
(Institute of Socialist Core Value System ,Hunan City University, Yiyang Hunan 413000,China)
Abstract:The construction of university culture in China should keep pace with the times, using regulation of ideology,strengthening the construction of ideological culture, earnestly grasping, carrying out the implementation of President Xi Jinping to run the University, cultivating the new ideas of strategy;In accordance with the regular of development of higher education, the universities should Grasp the strategies of the development of university culture in material culture, spiritual culture, system culture and behavior culture construction.
Key Words:university culture strategy; new persons with four “haves”; spiritual culture
收稿日期:2016-02-25
基金项目:湖南省社科基金项目“大学文化发展战略新论”,编号:09YBA028。
作者简介:李高君(1964— ),男,湖南益阳人,湖南城市学院马克思主义学院副教授。研究方向:中国特色社会主义文化。
中图分类号:G123
文献标识码:A
文章编号:1008-4681(2016)03-0122-03