高校行政管理分析

徐晓娜

[摘 要]对于现今高校的不断扩招，让高校教育管理又成为了高校教育教学中人们关注的重点，特别是从事高校行政管理的教师队伍又在不断的壮大，增添了更多的新鲜血液。同时高校的行政管理划分的更为细致，工作性质更为缜密，这样的行政管理教师已然成为高校教师队伍中一支训练有素、能力超强的行政大军。

[关键词]高校行政管理；改革创新；和谐校园

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.12.100

行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统，是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。高校行政管理主要是文化教育管理，包括教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业的管理。高校中的行政管理教师的主要职能是协助办公室主任做好办公室日常行政事务工作，认真执行办公室用品的计划编制，采购申报办公室设施的管理和调拨，办公用品的发放，认真执行办公室的管理制度。管理者特别是高校中的领导干部、机关工作人员、行政干部不仅要有良好的思想政治素质，而且还要有较强的行政处理能力和较高的科学文化水平。只有这样，才可能在实践中贯彻全心全意为学生服务的宗旨，才能正确地履行职责，完成好管理任务。

党的教育思想是高校的立校之本、执政之基、力量之源。坚持以德行政，高效持续、稳定的发展就要对行政管理进行改革和创新创新。高校的行政管理教师要以党中央的教育思想为行政管理的重要思想指导，强化师德，以德行政。要做到以德行政，首先高校的行政管理工作中可以强化高校教师的党性意识，使高校的行政管理教师能够以学生的利益为核心，同时可以理顺教师与学生、管理者与被管理者之间的关系，能够实行科学的高校管理，提高管理效率，促进高校的发展。其次，以德行政是社会主义国家管理中公仆要求的体现。它要求高校中的管理要全心全意为学生服务，要符合学生的利益和要求。因此，以德管理的过程中，要把对教学教师、行政教师、学生的道德教育放在首位，要充分发挥教师共产党员先进性的作用，以先进性带动广泛性，又通过广泛性进一步推动先进性，使高校的整个行政管理工作不断推向新境界。

高校行政管理中的改革与创新要为创建和谐校园进行铺垫，因为社会主义和谐社会与高校和谐校园是整体与部分的关系，和谐社会的构建离不开和谐高校的发展，构建和谐高校也是维护高校稳定的必要举措。和谐有两方面意思，一个是校园中学生们确实存在的安全隐患，另一个是学生们心中存在的“安全隐患”。尽快消除、排查高校中的安全隐患，高校管理教师要制定安全整改计划，落实责任人，签订责任书，确定整改时间，限期完成整改，尽快消除高校中存在的各类安全隐患。高校是一个小型的社会，同时也能反映出社会的一些层面。在目前经济全球化社会转型时期，高校正面临着一些有待解决的矛盾和问题。社会中的贫富差距拉大同时会反映到高校中来，这些差距会使得学生之间的贫富差距变大，给贫困学生的心理带来一定的落差，让有些学生会不再自信，甚至仇视、叛逆。这种复杂的心理会让招生就业面临巨大的问题。高校想要稳定，管理教师就要及时的关注学生的心理，帮助学生排解压力，必须正确应对这些矛盾和问题，有效化解风险，协调各方面的利益关系，大力促进校园和谐。

高校行政管理今后的发展总趋势是管理的法制化、民主化。行政管理教师必须创新管理体制和工作机制，推进高校的现代大学制度的完善。高校的行政管理法制化是要改变旧的官僚制管理模式，适当分散权力。如今，高校学院制的建立，从根本上是要将高校权力中心逐渐下移，变垂直管理为扁平式管理，扩大学院和系的自主权，从而适当加强基层行政机构的适应能力，激发基层自主寻求发展的动力。同时要完善领导竞聘和考核制度，努力提高领导干部的素质和创新能力。大力推进领导人才的公开选拔，对适宜使用公开选拔和竞争上岗的岗位，全面推行公开选拔和竞争上岗。实行领导责任制和民主评议制，加强对领导干部队伍的监督。

高校领导要高度重视各级行政管理人员的业务素质提高，拓宽各种渠道，有计划地做好各级行政管理人员的业务培训工作，大力提高行政管理工作的效率。坚持以人为本的发展理念，民主化发展，重视基层行政管理干部选拔，既要考虑德才兼备，又要考虑岗位性质、岗位要求和岗位技能素质，把能力强、工作业绩突出的人员选拔上来，形成一批服务意识强、踏实肯干的管理服务队伍。目前，急需提高的是管理人员掌握现代化信息技术，合理利用信息资源的能力，加快高校行政管理工作信息化、现代化进程成为今后发展的必然趋势。

高校行政管理者在工作中要从最广大师生的正当需求出发，提高工作效率，缩短办事程序，精简办事机构，为教学和科研服务，为师生服务。同时，领导者也要采取有效的激励措施，充分发挥行政工作者的主动性、积极性、创造性等潜能。我国高校行政管理要走出困境，必须健全、落实高校行政管理理念，同时要不断地创新改革，要持续的改进相关的制度。老式的高校行政管理在我国高校行政管理应用中存在着问题与偏差，这样那样的管理的非连续性问题多有发生，改善这一问题的具体措施就是改变原有的

工作思路，用继续改进的原则来进行行政管理。将高校的行政管理设计成一个动态的开放式的工作环，这样才能使得我国高校行政管理水平获得不断地提升，为高校和谐、稳定的发展添砖加瓦。

参考文献：

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