浅谈提升大学生管理时效性的原则和方法

广东科技学院 廖世雄



浅谈提升大学生管理时效性的原则和方法

广东科技学院 廖世雄

大学生管理是教育过程中重要的活动和事件。高校提升大学生管理实效性能使教育资源以及人才优势得到更好地发挥。高校在大学生管理过程中需要掌握管理信息以及目标实现的程度，确定其基本管理原则，对这些原则进行应用。基于此，本文对高校提升大学生管理的时效性和原则方法进行分析和研究。

大学生 管理 时效性 原则 方法

大学生是国家的栋梁，社会发展的中坚力量。高校在大学生管理过程中遇到一些问题，要提升管理的时效性，使大学生管理在整个人才培养期间发挥更大的作用，高校就要秉承大学生管理的主要原则和方法，掌握大学生生活的基本规律，进而有效地调配教育资源，维护大学生的根本利益，收集更多有效信息，促进学生整体发展。

一、提升大学生管理时效性的原则分析

1.大学生主体位置的确定

大学生在学校学习期间处于主体位置，这是大学生主要权利实现的基础和前提，能促进大学生管理时效性关键目标的实现。在此过程中，首先，高校要尊重和理解大学生。尊重在教育学的需要层次理论中属于一项重要指标，每个人都需要被尊重，需要在交往过程中被理解和支持，特别是即将步入社会的大学生。高校教师对大学生进行管理的过程中体现尊重，减少对学生的侮辱和批评，会减少管理者和大学生之间的矛盾，使两者融合在一起。教师关心学生、尊重学生是管理的重要原则。其次，信任学生，关爱学生。教师信任学生，不应对学生太过严格，要给学生一定的管理权限，很多事情由学生自主完成，以此逐步培养学生的自我管理以及自控能力，用信任以及真诚打动学生，以此提升管理效果。最后，秉承公平性和激励的原则。好的学生管理氛围以及民主精神能让学生有良好的心态，即使学生对管理中有些地方不是十分满意，也能够认识到自己有哪些不足的，进而反思自己的行为，服从于教师的管理。

2.调配大学生管理要素

调配大学生的管理要素是提升大学生管理有效性的重要原则。有以下几个方面需要注意。首先，坚持科学性的原则。对大学生进行管理要素调配的过程中，高校要秉持科学的原则，尽量选择一些比较成功的经验，用科学的理念作基本指导，以此开展工作。其次，政策性的原则。高校对大学生开展管理工作，要在理念上和国家的脚步保持一致，并且按照国家的指向和导向开展管理活动，严格遵守国家的相关法律法规，使大学生管理更加顺利。

3.收集大学生管理信息的原则

高校对大学生管理的过程中，要不断提升大学生管理的时效性。因此，高校收集大学生管理信息是其中的重要工作。首先，坚持选择性的原则。在当前信息网络发达的今天，大学生的管理信息非常丰富，这些信息对学生管理有促进性作用。信息种类非常多，高校需要有重点地选择。其次，坚持多元化的原则。大学生的管理信息非常多，高校进行管理使用时要采取多元化的视角，有针对性、有条件地吸纳和选择。最后，坚持系统性的原则。对管理信息进行管理时，高校要对其进行分析，不能仓促使用，要用分析和综合的方式，有效地甄别信息中的不良成分，以此提升信息的主要应用价值。

二、提升大学生管理实效性的主要方式

1.管理走向开放

首先，大学生管理要树立“走出去”思想。大学生管理人员要有开放的眼光和开拓的思路，能接受和学习社会发展过程的新鲜事物以及方法，将此融入自己的管理过程中，带动学生的学习，强化和学生之间的交流和沟通，提高大学生管理工作的效果。

其次，强化国际之间的交流和沟通。高等教育发展的过程中，全球的高校都在不断地趋向开放性，迎合“走出去”的战略。传统的方式不能适应学生的有效管理，因此高校需要进行不断地更新。国外的一些先进管理经验能促进我国大学生管理工作。因此，我国高校加强与国外学校之间的交流，是不断改变自身管理方式的突破点。

最后，强化区域之间的交流和沟通。大学生的社会实践能让大学生的自我价值得到有效提升，使大学生在实践中进行自我管理，更加适应社会发展，拥有更多的工作经验。高校大学生管理要强化与区域之间的交流和合作，深层次地开展多彩的文化活动，促进彼此之间的交流和合作，不断更新理念，促进彼此之间的协调性发展，提升学生管理的有效性。

2.平等对话以及主动参与

传统的大学生管理过程中，部分高校采用训导的方式，教师对学生存在的不规范行为进行训斥，这样容易造成大学生对管理工作的抵触。随着我国法治社会的不断完善，一些先进的管理理念进入大学生管理活动中，民主平等的精神越来越受到认同。高校教师处理问题的过程中要使用柔性的管理方式，不断拉近和学生之间的距离，解决问题的过程中用情感感化学生，以此使学生更加积极配合学校的管理工作。

主动参与指高校的学生管理过程让学生参与其中，以此锻炼学生的管理能力，体现学生的主体性，使学生产生爱学校、爱自己、管理自己的意识。

综上所述，本文分析、研究大学生管理时效性的提升，分别从管理的原则以及方法方面进行阐述和讨论，以期提升大学生管理时效性，使高校的学生管理目标更好实现。

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ISSN2095-6711/Z01-2016-09-0068