关于《法语报刊选读》课程教学内容的几点思考

2016-03-20四川外国语大学重庆南方翻译学院

当代教育实践与教学研究 2016年9期

四川外国语大学重庆南方翻译学院龚玥

四川外国语大学重庆南方翻译学院龚玥

随着信息和网络的发展，《法语报刊选读》课程作为法语高年级专业必修课，在高校占越来越重要的地位。通过阅读法语报刊，学生不仅丰富了语言知识，也开拓了文化视野，内容型的教学方法是外语专业教学改革的良好思路。本文从报刊课程教学内容的特点出发，分析报刊作为阅读材料的优势，论述报刊课程内容选择和革新的几点思考。

法语报刊课程特点教学内容

目前，一些高校法语专业开设了法语报刊阅读课，其教学内容有所不同。有的学校选用根据报刊内容汇编而成的课本，有的使用最新出版的法语报刊，有的将以上两者结合起来进行法语报刊阅读教学。高校开设报刊阅读课程的目的是帮助学生熟悉法语报刊文章的风格、用词和表达方式，培养学生阅读报刊的能力和翻译技巧，通过阅读法语报刊文章，学生掌握法语国家的政治、经济、文化等方面的背景知识，扩大词汇量，拓宽知识面，为全面提高法语水平打基础。

一、《法语报刊选读课》的重要性

本课程教学的主要目的之一是让学生认识外面的世界。法国报刊为学生打开了一扇观察和了解欧洲社会的“窗子”。通过展示法国乃至欧洲社会的政治、经济、文化、科学等方面，学生们游览充满知识的外面世界。展示外面的世界不是教师就事论事地向学生传达外面世界的消息新闻，也不是只讲异国风情轶事，而是着眼于当代欧洲国家的一般现实，帮助学生透过现实发现事物的本质。加强学生视野的广度和深度的同时，培养学生独立思考和分析问题的能力。

二、法语报刊的特点

1.时效，新颖

法语报刊内容新颖、关注时事热点、紧跟时代步伐，有利于激发学生的学习兴趣。报刊内容广泛，体裁多样，涉及社会、政治、经济、文化、体育、娱乐以及对外政策方面的重大事件，有助于扩大学生的知识面、增加其词汇量、丰富其语言知识。

2.语言地道，贴近生活

法语报刊的语言地道，有利于学生避开中式法语的“陷阱”，接受地道法语的熏陶。法语报刊内容贴近学生的生活，包括如大学生活、课外兼职、就业等话题。

3.价值实用有效

法语报刊的丰富内容和反映时代的特点决定了它比其他材料具有促进是学生的语言学习和扩充社会科技与人文知识的价值。法语报刊是学生学习法语、提高法语运用的准确性、流利性和得体性的实用材料，是培养二十一世纪复合型外语人才的有效教材。

三、法语报刊教学内容的选取

1.难易程度要得当

首先，报刊语言在词语、语法结构、表达方式等方面与日常口语有较大区别，经常会使用一些长句、倒装、名词结构和习惯用语，容易造成理解障碍。其次，由于报刊针对对象的广泛性，使它的词汇使用变得丰富多样。

2.文章类型要多样化

教师应尽量选取材料新、覆盖面广、信息量大的文章，以拓宽学生的文化视野，提高学生整体的语言水平和语言的综合运用能力。报刊涉及的领域广泛，包括如政治、经济、科技等领域，对相同事件报道的角度、深度也有所不同，文章类型包括新闻、公告、研究调查、社论、访谈、纪实报道等。这样教师在选材时可以避免文章类型单一，各种类型文章的变换能提高学生对阅读的兴趣，扩大他们所涉猎知识的广度。此外，社会的发展需要高校培养新型的高质量复合型法语人才，报刊文章类型的丰富性为培养复合型人才创造了条件。通过阅读各类文章，学生可以拓展所学知识。

3.文章内容的价值性

新闻语言具有标新立异、出语不凡、追求新奇等特点。教师要了解标题的选取方式、词汇的使用方式、句子的构成方式，从而深入研究报刊文章的风格。选材时，教师应注意选择时效性较长、知识性较强的文章，使学生不仅能练习法语，还能了解其他国家的国情和文化。例如，目前法国在世界的地位、法国人的价值观和世界观等。选材时，教师要注意文章的趣味性，幽默有趣的内容对学生的阅读兴趣有较强的推动作用，能使学生对法语阅读不再感到枯燥、畏惧。