锤炼一流师资追求卓越品质——永顺县第一中学教师队伍建设工作侧记

周玉萍　彭继芳

锤炼一流师资追求卓越品质——永顺县第一中学教师队伍建设工作侧记

周玉萍彭继芳

永顺一中是一所坐落在湘西大山深处的省示范高中，有着悠久的办学历史和丰厚的文化底蕴。近年来，学校立足本校实际，着力教师专业成长，不断提升教育教学质量，连续四年被评为湘西州普通高中“两考”质量综合评价省示范高中组一等奖。2015年高考，李晓雨、田铖同学获湘西州文理科第一名。2016年高考，李丹获湖南省文科第一名。

立足本校实际，弘扬高尚师德师风

“假如我是孩子，假如是我的孩子。”这是永顺一中校长胡安泽经常强调的两个“假如”，也是学校全体教职工努力工作的思想法则。

为加强师德师风建设，学校组织教师定期学习教育法规和教改理念，开展专题讲座、主题演讲比赛、拒绝有偿家教签名承诺等活动，增强教职工爱岗敬业、教书育人的责任感和使命感。同时，立足本地，引导教职工认真学习建校史上前辈们教育教学的感人事迹，树立身边的师德楷模，寻找自身在思想和言行上的差距，让师德师风建设接地气、入人心。

在学校的大力倡导下，老教师刘允严谨治学、关爱学生、积极追求进步的先进事迹被广为传颂，成为教师学习的榜样。以全国模范教师李双为核心建立起来的教师团队，积极捕捉和创造教育契机，努力挖掘学生的最大潜能，连续培养了三个湘西州文科第一名，创造了州内独一无二的教育奇迹。

致力专业成长，提高教师业务能力

教师如果没有自身的发展，终究会变成燃尽的蜡烛、吐尽丝的春蚕。学校努力打造“名师工程”和“青蓝工程”，搭建在职培训、课题研究、集体交流三个平台，引导全体教师不断更新教育理念，提升业务水平。

学校的“青蓝工程”坚持以老带新，定期组织骨干教师上示范课、新进教师上汇报课，将新进教师与骨干教师结成对子。在“师傅”手把手的精心指导下，青年教师迅速成长为合格教师、骨干教师。2009年大学毕业的化学教师唐虹，在“师傅”彭锴的指导下形成了自己的教学风格，并获得中学化学教师实验创新大赛州特等奖、省三等奖等荣誉。2012年新加入教师队伍的汪所，不仅学到了副校长田传吕的课堂教学方法，也学到了他认真严谨的工作态度，任教学科的学考科科合格率达到了99%。

永顺一中的名师多，丁颖超、石家文、彭武华、谢茂云、向天兵……每一个人都是学校闪亮的名片。为充分发挥名师的辐射作用，学校先后建立了陈加德高中物理、肖岩顺高中语文、石家文高中数学、尹进高中历史四个县级名师工作室，倡导青年教师加入团队，共同进行教育教学研讨，定期开展送教活动，兴起了一股教研教改的热潮，也带动了教师整体业务水平的提高。

为加速教师的专业成长，学校制定了详细的教师培训计划，要求教师制定个人专业成长规划，有序组织教师参加各类继续教育，以“校本研修”为主体，以“国培计划”为主渠道，广泛开辟师训平台；引导教师立足课堂教学开展校级小课题研究，着力解决实际问题，提升业务能力。此外，还制定了备课组集体备课制度，要求同年级同学科教师集体备课，在良性竞争中加强合作、互相学习，发挥集体力量，打造优秀团队；定期开展全校性的教研活动，通过“走出去学，请进来教”的方式，引导教师参与校际交流，取长补短。

采取多种措施，激发教师工作热情

“要教师吃苦，尽量不让教师吃亏；要教师实干，尽量给教师实惠；要教师有作为，尽量让教师有地位。”这是学校历届领导班子的共识，也是身体力行的工作重点。学校在评优评先时做到公开、公平，体现多劳多得，奖罚分明，使教职工扬长避短，明确自己的努力方向。同时，每遇教职工生病、亲属病故，领导会及时探望；教职工家里有困难，会主动为其排忧解难；工会多次组织单身教师与外单位联谊，牵线搭桥，喜当“红娘”；在繁杂的工作之余，组织教职工进行文体娱乐活动，让他们劳逸结合、愉悦身心，从而有效地激发了全校教职工干事创业的工作热情。