自闭症少年陶笛国赛夺金的启示
2016-03-15赵志轩
湖南教育 2016年28期
赵志轩
自闭症少年陶笛国赛夺金的启示
赵志轩
喜欢在电脑上玩游戏、加工五金零件技巧不输于一般工人……15岁的梁子键有时候与普通人无异,但他与别人对话时会左顾右盼,对一些形容感情的词语无法理解。这个患有中度自闭症的少年,今年暑假刚刚在“全国陶笛之星”比赛上获得金奖,而他也是唯一一个来自特殊学校的参赛者。(中山日报)
一个患有中度自闭症的少年却能在“全国陶笛之星”比赛上夺金,无疑给了我们很多启示。
首先,生活不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。其实,每一个孩子身上都有闪光点,如果我们没能及时发现,只能说明我们没有足够的耐心。15岁的梁子键虽然身患中度自闭症,在某些方面存在“先天不足”——在与别人对话时会左顾右盼,对一些形容感情的词语无法理解,进而语文、数学成绩只有20多分,但这并不说明这个孩子身上就没任何优点和长处。子键的妈妈黄少红还清楚地记得,在子键还不会讲话的时候,有一次父亲用筷子敲着碗来玩,他表现得很感兴趣,跟着节奏晃,还自己把那节奏又敲了出来。正是因为这位妈妈有一双善于发现孩子优点的眼睛,才让孩子的音乐潜能得以在市特殊学校被发掘出来。
其次,哪怕某些孩子身上看似有明显的“缺陷”与“不足”,但教育只要有耐心,每个孩子都能“成为最好的自己”。其实,从15岁自闭症少年陶笛国赛成功夺金中我们不难看出,要想使孩子成为“最好的自己”并不在于每天向孩子讲解和灌输多少知识与人生道理,而在于在教育孩子的过程中多一份耐心和细心——善于观察、发现孩子的优点、长处以及兴趣。