中职学校会计技能竞赛对专业教学的影响

雷运萍

摘要：随着中职教育体制改革的不断深入，大量的会计职业技能竞赛成为了激发学生积极学习的有效途径，对中职会计教学也产生了重要的影响，同时提出了更高的要求。如何有效利用会计技能竞赛加强会计专业教学的质量和效率，是现阶段中职学校会计专业教师要考虑的关键问题。本文针对这一问题进行了研究。

关键词：中职学校 会计技能竞赛 会计教学

2011年教育部首次将“中职会计技能大赛”列入全国职业院校技能比赛项目，这对中职会计专业教学产生了重要影响，在引导会计专业教学改革和实践方面发挥着关键的作用。中职学校会计技能大赛的举办主体为中职院校本身，重点强调校企合作和工学结合，目的在于实现中职会计专业教学与企业人才需求的无缝对接，培养出符合企业发展需求的技能型会计专业人才，从而使学生毕业后能够很好的适应岗位工作。在中职学校会计技能竞赛开展过程中，重点在展示学生的会计基本技能和会计电算化操作技能，主要围绕点钞、翻打传票、利用会计电算化处理经济业务等相关内容进行，对于培养学生的实践能力具有重要的促进作用。本文首先分析了会计技能大赛对中职会计专业教学的积极影响，并对如何发挥中职学校会计技能竞赛的作用进行会计专业教学改革提出了几点建议。

一、会计技能大赛对中职会计专业教学的积极影响

（一）有助于理论与实践的的有效衔接，提高教学质量

中职学校会计专业技能大赛的一个显著特征就是与企业实践紧密衔接，对规范学生的会计技能和操作方法，提高岗位实践能力具有重要的指导意义。同时，通过技能大赛考核的重点内容和对学生的技能要求，可以给会计专业教学提供明确的方向，并以会计职业技能竞赛为主线，将涉及到的会计专业教学内容贯穿到日常教学过程当中去，使学生在实践中强化所学的理论知识，提高实践能力和对知识的运用能力，从而使中职学校会计专业的教学质量得到整体的提升，为培养满足企业需要的技能型会计专业人才奠定坚实的基础。

（二）有助于提高学生的综合素质

会计职业技能竞赛给学生创造了一个很好的学习机会和环境，中职学生要想参加竞赛，就必须提升自身的会计技能，强化会计实践能力，进而使学生的职业能力得到进一步强化。同时，在参与竞赛的过程中，学生不仅提高了专业实践水平，还培养了学生的团队合作精神和竞争意识，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高职业道德素养，这在学生今后的职业发展中发挥着重要的作用。通过模拟真正的职场工作，可以让会计专业学生尽早熟悉就业环境，明确学习目标，不断发掘自身的潜能，进而实现自我价值。

二、中职学校会计技能竞赛对会计专业教学改革的启发

（一）以市场需求为导向，优化课程结构

在具体的会计课程结构设置和教学实践当中，教师可以将会计技能竞赛精神贯穿其中，积极推行“教、学、做”一体化的教学模式，营造竞争、上进的学习氛围。同时，职业学校在进行课程结构优化时要根据技能大赛项目的考核内容、评价标准等来进行改革，将专业知识融入到会计实践当中去，严格按照真实的职业活动的程序、内容和规范组织学生进行会计专业实训教学，使学生的专业知识在训练中得到巩固和升华，技能操作得到进一步规范，从而培养出一批复合型会计专业人才。

（二）实施校企合作，提高实践的有效性

利用已有的校企合作资源，建立校内实训和校外实习基地。组织学生参与课程实训、案例分析、社会调研及校外实习等多种形式的实践内容，全方位拓展实践教学的空间，形成一套系统的中职学校会计专业实践教学体系，同时也实现教学与就业目标的有效衔接。这样的以职业技能大赛为知道的校企合作教学模式，有助于学生提高自身的专业实践能力和职业适应能力，使实践教学切实发挥效用，培养出企业需要的会计专业人才。

（三）增加实践教学内容，提高学生的实践操作能力

从往期的中职会计职业技能大赛的项目考核内容可以看出，重要是以会计电算化、翻打传票和点钞为主要内容，对学生的实践操作能力要求较高，这就需要中职学校在进行会计专业课程设置时适当增加实践教学内容，多为学生提供实践操作的机会。加强校内实训室和校外实训基地的建设，根据教学内容多组织学生进行实践教学，比如可以根据学校的实际情况开设ERP 沙盘仿真演练、点钞专项实训等实践类课程，也可以利用校外企业资源组织学生到真实的工作环境进行参观或者顶岗实习等，从而提高学生的实践能力。

（四）构建科学的教学评价体系

为了提高中职会计专业教学的有效性，可以以职业技能大赛为导向建立科学的教学评价体系，在日常教学中模拟技能竞赛，并设置竞赛测试评价环节。在进行教学评价的过程中要突出学生的岗位能力和职业发展能力，理论知识与实践技能并重，从而达到优化学生的专业知识结构，提高专业技能水平的目的。通过教学评价，可以有效激励学生积极参与实践和技能竞赛，积累竞赛经验，从而在今后的职业发展过程当中更好的适应岗位需求。

中职学校作为专业技能型人才的培养基地，要充分发挥技能竞赛的指导和推动作用，加强会计专业教学改革，不断优化教学模式，改进和丰富实践教学内容，从而培养出一批适应企业岗位需求的实用型的会计专业人才。

参考文献：

[1]杨晓宇.会计技能竞赛对中职会计教学的影响及对策[J].吉林省教育学院学报，2013

[2]刘新勇.职业院校会计技能竞赛对专业教学的影响分析[J].市场论坛，2014

[3]周燕飞.会计技能竞赛对中职会计教学的积极影响及结合措施[J].知识窗，2015