警察体育精神文化研究

□江 山（福建警察学院福建福州350007）

警察体育精神文化研究

□江 山（福建警察学院福建福州350007）

精神文化是文化的重要组成部分，而警体文化作为文化的一个分支，其精神文化在警体文化中同样有着不可或缺的作用。本文通过对警察体育精神文化内涵的阐释，对其功能的分析，用以为公安院校如何在使警察体育精神文化渗透到学生中提供借鉴。

警察体育精神文化

1、前言

警察体育在公安院校中是一门重要的学科，在公安院校培养优秀的人民警察的中有着举足轻重的作用。警察体育既与高校体育有着共同的地方，但是又区别于普通高校的体育教育。体育文化是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。它大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育物质条件等。研究警察体育精神文化，旨在对公安院校如何使警察体育精神文化渗透到学生中去，培养优秀人才提供借鉴。

2、警察体育精神文化的内涵

警察体育精神文化，是指公安院校师生在警体教学的过程中的教与学，或者在参与警体文化活动时，表现出特有的价值观念、思维活动以及行为方式等的共同状态，并且在这种状态中所体现出的核心价值体系。警察体育文化是通过在教师实施警察体育教学的过程中，以校园为依托，学生为主体所开展进行的一些相关的警体活动，用以塑造警察院校独有的校园体育风气，其目的在于促进学生的身心健康，培养未来人民警察顽强、勇敢、自律等意志品质。警察体育文化实质上来看，就是在警察院校中，在实施警察体育教学的过程当中和一些与警察体育相关的活动中，所形成的关于对警察体育的思想、观念、价值、意识、行为等。

警察体育精神文化是警体体育文化中最核心的组成部分之一。警察体育文化对学生的影响主要体现在警察体育文化中精神层面的影响。警察体育文化表现出来的自律、勇敢、顽强、拼搏、积极进取等人文精神都是警察体育文化的折射。警察体育文化的传承与发扬，对于警察院校的学生的精神和行为，有着不可估量的作用影响，同时这也是利用警察体育文化用以教育学生的重要层面。

3、警察体育文化精神文化功能分析

警察精神文化在公安院校的稳定发展，有助于引导学生的思想观念与行为规范，能使学生在思想与观念上的取向保持一致。在教化和塑造公安院校的学生心理、性格、和自我意识上有着重大的作用，从而能使学生在学校当中树立起一种作为人民警察应有的灵魂世界。警察体育文化是一种能够被个人和社会所接受的一种意识、一种价值、一种作用，能够使学生的生活上得到装饰与拓展的一种工具。警察体育精神文化具有很多的功能，而这些功能在公安院校无形的发挥着极大的作用，并且在很大程度上影响着学生。

3.1、培养自律能力，塑造律己为公

公安院校培养的是人民警察，在学生时期的发展当中需要对自我进行管理。大学生的情感比较丰富、思想活跃，在处理事情上情绪容易激动，自我控制能力相对较弱。在当今的社会中，是法制的社会，并且在现今的现实社会上警察是弱势群体，更需要对自己的行为进行自律与自控。在警察体育教学的实施过程中，同样有着严格的组织纪律和上课要求，学生在上课的过程中，必须做到令行禁止，特别是公安院校，更应该使学生在上课的过程当中学会约束自己的行为。

大部分公安类院校的学生在参与与警察体育相关的的活动中充分能够感受到组织纪律性。通过警察体育活动，等够使学生服从组织的安排，表现良好的组织纪律性意识。同时在进行警察体育活动的过程当中对学生的行为自控有着很好的约束和帮助。在学生参与警察体育活动的过程中，学生平时所过的日常生活、道德行为规范和行为准则能够得到充分的反映。不仅拥有良好的体育锻炼习惯与身体素质，同时具备良好的道德作风，这样学生具备了良好的自律与自控能力，为今后走上从警道路打下更坚实的基础。

3.2、磨练学生的意志品质，健立健全的人格

意志品质是人们在意志行动的各个阶段，自我调节后体现出来的具有相对稳定性的行为品质特征。它是指一个人所表现出来的勇敢、顽强、独立等精神和果断、忍耐、坚持、自制的能力。警察体育包含了警察基础体育、擒拿格斗、射击等项目，这些项目在塑造学生的意志品质上有着独特的优势，在教学实施过程中、在学生参与这些项目比赛的过程中，学生很多自身的情感能够得到迸发，塑造着良好的意志品质：坚韧、勇敢、顽强、拼搏等。在散打对抗中，需要学生对场上的形势进行观察、判断，进行合理的进攻与防守，在面对对手的击打过程中，是需要勇气与顽强的毅力。在射击项目过程中，需要学生有足够的耐心和敏锐的判断力。在这个过程中，警察体育对警察专业大学生心理健康水平的提高与优化有明显的促进作用，使其朝着职业需要的方向稳步发展。这些有关警察体育的项目对于今后大部分从警的学生们意志品质的磨练，有助于他们走上社会当上一名人民警察时有极大的帮助，在面对罪犯时、需要有冷静的心态、抓捕的勇气。因此警察体育精神文化有助于学生磨练意志品质，从而不断地完善健全的人格。

3.3、锻炼学生的心理素质，适应公安工作环境

随着社会的发展，法制的不断健全，以及网络媒体的高速发展，公安队伍所面对的群体复杂，工作压力也越来越大。一个人是否能够在工作压力大的环境中生存，要看其心理素质状况如何。在遇到挫折，或者社会不公的时候，是否能够相信自己、坚持信念、保持平和乐观的心态，决定着其是否能够成功。一个人的心理素质如何，很大程度上影响着其的心理调节与生理调节。心理素质如何状况如何会对其工作与生活产生不同程度的影响。

公安院校的警察体育无论在课上还是课后，都严格的考验着公安院校学生的心理素质。在散打、擒拿的课上总会有一些难以预料的情况发生，更别说在院校中的散打比赛与射击比赛。学生只有具备的了良好的心理素质，在能在面对困难、遇到挫折时度过难关。警体精神文化就是一种顽强自信、不畏艰难的一种精神，同时也是一种在面对困难、遇到挫折时能保，持冷静，不慌不忙的一种良好心态的精神，更是一种在现今社会中警察所需要具备的一种职业品格。通过学校的警体文化的宣传以及警体精神文化的渲染能够使学生的心理素质不断提高，使学生在面对挫折、困难时保持一种冷静、乐观的心态。为学生在今后的从警工作中打下坚实的心理基础。

4、警察院校体育精神文化的构建

4.1、加强警察院校警体基础设施建设

警察体育精神文化的构建，不仅需要从宣传进行，同时也需要相应的外部的环境支持。因为从文化的构建上来看，物质文化也是文化的组成部分之一。从某种意义上说，场地以及其他相关的的设施是警体精神文化的有形部分。基础设施的建设是警体精神文化能够得以发扬的前提和保障。如果没有物质基础建设作为保证，那么警体精神文化建设就是一句空话。

随着公安院校的招生规模不断的增加，一些原有的体育基础设施已经无法满足在校学生的需要。同时对于场地设施的维护部到位，管理不当，致使场地损耗比较严重，使用效率降低。如此看来，公安院校加强基础设施的建设是警体物质文化基础建设的首要任务。不过诸如学校的散打房、射击馆工程的建设是一个比较复杂并且长期的工程。这个需要全体师生的不断努力，才能发展和完善。因此，加强警体院校有关警体的基础设施建设是得以使警体精神文化得到宣传的重要保障。

4.2、加强警体理论教育，提高学生认知能力

警体理论知识是警察体育文化的一种特有形式。警体理论知识是培养学生和发展学生对警察体育认知的基础。虽然警察体育在一定程度上是公安类学生的一种技能，但是要使其对警体有更深的了解，理论知识的教育不可或缺。传授警体的理论是否能够与警体实践活动相匹配，很大程度上会直接影响着学生对警体的认识程度。

在学校的警体比赛以及课余活动之前，教师应该在理论给予指导。根据学生的实际需要，安排符合警察院校应有的体育理论知识讲座，也可以通过现在自媒体的应用建立微信群，利用网络资源来答疑解惑。这样不仅丰富学生对警察体育理论知识的的了解，又能提高学生的兴趣，传播警体精神文化，吸引更多的学生参与到警体活动中来。

4.3、以建立良好的警体精神文化为核心，营造特色警体文化氛围

警体精神文化氛围是能够渗透到学生中去的，警体精神文化可以体现出公安院校所倡导的独有的思维活动和行为方式。警体精神文化是一种无形的文化，它会潜移默化使在校学生的思维受到渲染，体现出公安院校的整体的精神追求，并且能够使其思想得到升华，是公安院校文化育人的一种表现。学校可以通过的举办一些有关警察体育的活动与比赛，让学生积极的参与到活动中来，并且通过现有的网络渠道，诸如微信、微博等新自媒体工具对校内的一些有关活动与比赛中所呈现出的良好的精神面貌进行宣传，用以来营造一个真正公安院校特有的警体文化氛围，真正使警体精神文化渗透到学生中去。

5、结论

公安院校不仅只是传授一个仅仅在于培养学生理论知识的机构，同时还是一个当今社会所需要使得一些精神得以传承的机构。随着社会的不断进步，网络的高速发展，法制的不断健全。社会所需要的警察应是高素质的人才。因此在公安院校中，警体文化在公安院校所渗透到学生的情况如何，对公安院校培养高素质的优秀人才有着深远的意义。

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