民族地区图书馆全民阅读推广之路<br/>——以甘肃省临夏回族自治州图书馆为例

民族地区图书馆全民阅读推广之路
——以甘肃省临夏回族自治州图书馆为例

2016-03-13王欣欣

甘肃科技 2016年18期

关键词：国家图书馆阅览室馆员

王欣欣

（甘肃省临夏回族自治州图书馆，甘肃临夏 731100）

民族地区图书馆全民阅读推广之路
——以甘肃省临夏回族自治州图书馆为例

王欣欣

（甘肃省临夏回族自治州图书馆，甘肃临夏 731100）

为了民族地区图书馆全民阅读推广有一个可持续的发展。本文叙述了民族地区图书馆全民阅读推广存在问题，及如何解决全民阅读推广的措施对策。

民族地区；全民阅读推广

1 概述

1997年,中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委等九个部委联合发出《关于在全国组织实施“知识工程”》的通知，成立全国“知识工程”领导小组，“倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步”。2000年，全国“知识工程”领导小组把每年的12月定为“全民阅读月”。2011年10月《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和2012年2月《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》都提出“深入开展全民阅读、全民健身活动”。2012年11月，将“开展全民阅读活动”写入中国共产党第十八次全国代表大会报告,2014年、2015年、2016年三次将全民阅读写入国务院政府工作报告。中央对全民阅读的一系列的政策措施的出台，对国民阅读的重视。做为民族地区图书馆在全民阅读推广有着责无旁贷的职责。笔者对甘肃省临夏回族自治州图书馆全民阅读现状、存在的问题进行分析与思考。通过开展全民阅读活动，让更多的读者走进图书馆、利用图书馆、倡导读者多读书、读好书、善读书，培养更多的读者养成阅读的好习惯。

2 阅读的概念及甘肃省临夏回族自治州图书馆全民阅读推广的现状

2.1 阅读的概念

阅读是读者通过印刷或电子媒体传播的图文读物或有声读物获取信息的行为。

2.2 甘肃省临夏回族自治州开展图书馆全民阅读推广工作的现状

临夏州图书馆成立于1992年，隶属于州文化出版局，属全额拨款公益性文化事业单位，图书馆大楼2150平方米。设有3个书库，5个阅览室，另有办公室7间。图书馆自成立以来相继开设了采编辅导部、典藏部、地方文献部（含保安族东乡族文献部）、信息技术部、阅览部（期刊阅览室、报纸阅览室、资料室）等部门。现有编制24名，目前在职职工20人；专业技术人员15人，其中高级职称2人，中级职称11人，初级职称2人；大专以上学历16人。经过20多年的发展，先后开设了报纸阅览、期刊借阅、图书借阅、资料查询、地方文献查阅、电子阅览、未成年读者接待、业务研究、业务培训、送书下乡、全国图书馆宣传周等服务项目和业务工作。

临夏州图书馆现有馆藏图书资料3万册（件），其中图书1.3万册，期刊合订本、报纸合订本、电子图书等1.7万册（件），儿童图书1500册，年征订期刊300种。拥有电脑16台，阅览座席100个，年接待读者6万人次。图书、期刊流通量10万册次。现有馆藏地方文献545种，1876册，主要包括本地区地方志、地方文学艺术作品、民俗风情、民族研究、书法美术作品集、“花儿”研究、砖雕、雕刻葫芦、傩文化等地方非物质文化研究论集，以上文献资料已成为我馆特色藏书。2012年，甘肃省图书馆学会授予我馆全民阅读活动先进单位荣誉称号。从2007年开始，在州委、州政府的正确领导下，因地制宜，分类指导，共建成乡镇文化站图书室113个。同时建成1149个农家书屋，16个社区书屋和20个清真寺书屋。2016年建成69个非藏区藏传佛教寺庙书屋，惠及临夏回族自治州215万各族群众。

在推广全民阅览活动中，从2009年10月1日起，首先对“全国公共文化信息资源共享工程电子阅览室”实行了全免费开放，为读者提供了更加便捷的上网服务。同时，研究制定《临夏州图书馆图书馆开展免费开放的工作方案》，先后开展了摸底自查、清理各类收费项目和设施场地、制定免费开放后的各类服务制度和规章制度、公示免费开放的服务场地和设施、进行人员培训、完善了应急机制、制定了突发事件应急预案。2011年1月1日，临夏回族自治州图书馆实行服务场地、服务项目全免费开放，为读者提供高效、便捷、温馨的阅览借阅服务。

3 甘肃省临夏回族自治州图书馆全民阅读推广存在的困难

3.1 馆藏图书量少，无法吸引大量读者阅读的需求

临夏回族自治州属国家西部贫困少数民族地区，山大沟深、生态脆弱、自然环境恶劣，地方经济发展落后，文化事业的发展也相应比较缓慢，由于地方财政的困窘，使得图书馆事业的发展与经济发达地区图书馆相对滞后，州地、县两级图书馆自成立以来，由于受地方经费的限制，没有购书经费单列，甚至于出现了十几年没有购买一本新书的现象。由于地方财政只能把主要的资金投入到关系地方民生问题和重大经济建设方面，对文化公益性事业的发展是心有余而力不足。临夏回族自治州图书馆馆藏图书主要采取有关部门和读者的捐赠，例如：1993年接受了省文化厅、省图书馆、省民盟捐赠的下架图书14万册，经过筛选上架1万册；2009年、2010年省民族出版社捐赠 700册。2015年接受了临夏州退休老干部读者捐赠图书、期刊1200册。

3.2 馆舍面积少

目前，临夏州新建馆舍面积为7500m2的图书馆也是由于地方财政的困难，迟迟未能投入使用。老馆舍仅有215m2，由于受到馆舍面积的制约，不能开设儿童阅览室、老年人阅览室、残疾人阅览室、等服务项场地以读者的需求。目前，阅览部的自习室大学生读者、老年人读者人数逐年增加，甚至出现了阅览座席饱满的现象。

3.3 儿童早期阅读重要性认识不足

目前，公共图书馆儿童阅读推广服务普遍主要针对6岁以上儿童，而忽视了0～6岁儿童早期阅读的重要性。美国教育心理学家Bloom在其著作《人类特性的稳定与变化》中，通过对千名儿童的追踪分析，提出了著名的假设：若17岁时人的智力发展水平为100，则4岁时就已具备50%，8岁时达到80%，剩下的20%，是从8岁17岁的9年获得的。第六次全国国民调查显示，中国国民年人均阅读图书4.5本（人均消费图书1.75本），远低于韩国的11本和日本的40本。俄罗斯的55本和犹太人的68本。并且临夏州图书馆在购书经费方面也无力在采集、征订儿童早期阅读的各类图书和期刊。

3.4 家长的功利性阅读思想严重

功利主义的应试教育像一个指标棒，剥夺了孩子们可以让心理自由徜徉的阅读。家长只准孩子在课外看教科书，与提高学习成绩、作文成绩有关的书。而孩子最喜欢阅读的儿童文学图书视为闲书、无用书。随着智能手机的普及碎片化阅读、图像阅读、浅阅读等现象在社会普遍现象，也侵扰儿童阅读的时间。与发达国家相比，我国的未成年读物拥有量在全世界仅排名第68位，是以色列的1／50，日本的1／40，美国的1／30。中国的儿童阅读现状令人忧心。

3.4 电子阅览室电脑严重老化

在2012年以后，由于读者的不断增加，使用频率过高，电子阅览室设备的维护与保养因无专业技术人员和维护资金不能到位等种种原因，临夏回族自治州图书馆电子阅览室配有的16台电脑全部严重老化，竟然出现了无法运转的现象，现不能满足读者上网查找相关资料的需求。

3.5 馆员培训少

图书馆事业的发展，就是为读者提供好的阅阅读服务，读者服务工作能否到位，主要在于图书馆员的培训、在于图书馆对日常的培养。临夏回族自治州图书馆现有职工20人，在大专以上学历的16人当中没有1人是图书馆学专业毕业的，大部分馆员参加自学考试、成人高考取得的后学历；也没有图书馆学硕士研究生和博士研究生。随着传统图书馆向数字图书馆的转型，互联网向物联网的提升，大数据、云计算技术在图书馆中的应用。就要求馆员必须掌握计算机实际操作和网络技术方面的知识。

4 甘肃省临夏回族自治州图书馆全民阅读推广的措施对策

面对馆藏图书量少、馆舍面积小、儿童早期阅读重要性认识不足、家长的功利性阅读思想严重、电子阅览室电脑严重老化、馆员培训少等一系列的实际困难和问题。临夏回族自治州图书馆馆员面对困难迎难而上，积极想方设法的解决问题倡导全民阅读是临夏回族自治州工作的重中之重。作为推广人，图书馆人应该让更多的人热爱阅读、喜欢阅读、享受阅读。

4.1 积极争取中央、省、州各级政府财政的补助经费，保障人民群众的阅读权益

2016年3月5日，李克强总理在十二届全国人大四次会议上作出：“深化群众性精神文明创建活动，倡导全民阅读，普及科学知识，提高国民素质和社会文明程度。”的报告指示，这是图书馆发展的一个喜讯。积极努力争取免费开放的经费补助。临夏回族自治州图书馆要以“三馆”免费开放为契机，,临夏回族自治州图书馆经过不懈不努力，得到了州委、州政府的高度重视和大力支持，在2010年12月首次得到了10万的购书经费单列，当年采购图书4200多册，2011年12月落实了免费开放补贴，采购图书1000多册，2012年、2013年、2014年一共采购10000册图书。2015年得到了国家图书馆的支持和帮助接受捐赠图书 10000多册，同时采购10000多册。经过不断努力，增加了图书馆藏量，开展全民阅读活动，使图书馆有力的落实了民族地区图书馆社会教育职能和开展层层文化辐射服务，我们在保障了贫困少数民族地区人民群众享受文化服务的权益有迈进了一大步。

4.2 新馆即将建成，读者享受一个宽松优美的阅读环境

临夏回族自治州图书馆文化馆综合楼在2012年5月3日正式开工建设，这座综合楼建设用地11.85亩，总建设面积12426m2，项目总投资4471万元。主体建筑地上6层，地下1层。新馆即将建设完工装修、图书馆设备的配置正在规划中，将民族地区人民群众提供一个宽松优美的阅读空间，享受大书房的阅读的快乐。

4.3 呼吁民族地区儿童“爱上阅读，从零岁开始”进行早期阅读

所谓绘本是指专门为孩子创作的儿童图书，是通过图画与文字这两种媒体介在两个不同的层面上交织，互动来讲述故事的一门艺术。绘本主要突出的是图画，而文字倒成了图画的附属，甚至可以一个文字都没有。例如：《幼儿画报》《喜羊羊与灰太狼》《故事大王》等小读者喜欢阅读。临夏回族自治州图书馆馆员重视早期阅读的重要性，推广鼓励年轻父母，与零岁的小读者一起阅读的习惯。

4.4 向读者推荐经典阅读

当儿童读者走进图书馆，让馆员推荐书目时，我馆馆员重要推荐经典图书。读书必须要读厚重的书，因为图书中反映现实第二生活，更图书中人交流、交朋友，必须选择经典图书交朋友。介绍《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等图书。2012年以来分别在临夏州人才交流中心设立 “大学生之家”阅览室，临夏州武警支队教导队一中队设立“警营之家”阅览室，临夏州公安局警卫处设立“警卫之家”阅览室，已向三个阅览点配书累计3000册。满足读者经典阅读的需求。

4.5 努力建立一支高素质、高效率的馆员队伍

现代数字化图书馆的核心，就是要为社会各阶层的读者提供图书馆高效、便捷、温馨的读者服务，这就要求图书馆员必须做到与时俱进，努力钻研业务知识。具体做到：一是制定自己的职业规划。图书馆要努力创造条件，组织图书馆员开展进修培训。鼓励青年馆员专业学历的在职攻读。二是制定考察进修计划，定期进行在职馆员的培训。积极组织馆员参加国家、省图书馆学会举办的基础业务知识暨图书馆教育培训班和论文征文交流活动。同时，到经济发达地区图书馆参观学习，开展馆际学术交流活动，开拓眼界，提高馆员素质。三是组织馆员进行网络培训。临夏回族自治州图书馆从2014年开始参加文化部开展全国基层文化队伍远程培训。国家图书馆承办数字图书馆推广工程“网络书香讲座”、全国公共文化发展中心承办文化信息资源共享工程“数字学习港”的培训。通过培训开拓眼界，看到差距和不足，增长知识。四是撰写学术研究论文及发表专著。组织馆员参加中国图书馆年会、甘肃省图书馆年会活动。鼓励馆员撰写论文。经过不断努力，编纂出版了近五十万字《临夏地方文献目录提要》一书，并被国家图书馆收藏。

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