良风美俗尽显核心价值观——浅谈研究性学习与社会主义核心价值观的有效结合

福建省闽侯第三中学　林玉珠　林仁东

良风美俗尽显核心价值观——浅谈研究性学习与社会主义核心价值观的有效结合

福建省闽侯第三中学林玉珠林仁东

优秀民俗来自于民间、传承于民间，它深藏在百姓的日常行为、语言和心理中，它符合社会主义核心价值观的精神实质。研究福州民俗可以作为认识和践行社会主义核心价值观的重要途径和载体。

福州民俗社会主义核心价值观社会生活

研究性学习是国家教育部颁布的高中课程计划中综合实践活动板块的一项内容。通过学生自己亲身参与的实践活动（如观察、调查、访谈、试验、设计、制作、评估等）获取知识、得出结论、形成成果、解决问题的活动。研究性学习的教学过程是一个动态、开放的系统，是一种实践性较强的教育教学活动，可以作为认识和践行社会主义核心价值观的重要途径和载体。

一、调查了解重实践，整合资源懂风俗

调查了解是实践的第一步，学生通过各种媒体（图书文献、报刊杂志及互联网等）和各种途径（社会调查，专家访谈等）广泛收集资料并处理信息。学生在查找和阅读中了解了很多福州的民俗，并在现实的体验中感受到了福州民俗中满满的正能量。

如正月廿九日，“拗九节”是福州特有的民间传统节日，因“目连救母”的传说又称“孝顺节”。这个节日最特殊的就是喝“拗九粥”，它是用来祭祖或馈赠亲友的，以物寄情孝心满满。

又如清明节：每年通过扫墓追思先祖、不忘训后，对强化孝道和家教有直接作用。而插柳踏青回归自然，则展示了民间自古以来就追求人与自然和谐的理念。“阳春布德泽，万物生光辉”“家族跃以喜”，社会显和谐。

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“格物致知”是真理，只有接触了解事物才能掌握事物的规律，才能自然而然地产生情感体验。在调查和了解福州民俗的过程中，学生也了解了福州民俗之所以能世代相袭传承是因为它蕴含着很多优良的传统美德：和睦邻里、尊老爱幼、和谐社会等等，而这些正是与社会主义核心价值观一脉相承的优秀民俗。

社会主义核心价值观的部分理念可以说是福州良风美俗在当代政治经济环境下的高度概括和总结。

二、思辨研究重方法，体验感悟辨良莠

研究性学习的过程不仅仅是传授知识，更重在培养学生的学习方法，为学生的自我发展和终生学习奠定良好的基础。学贵质疑，在资源整合后的思辨过程可以使学生对事物的认识从感性上升到理性，提高学生的哲学素养和人文素养，也可以培养学生的开放意识和创新精神。

通过这一次福州民俗的调查和自己对社会生活的亲身体验，学生对课堂外的生活点滴进行思考，也内化为他们的知识，可以说是受益匪浅。这些节日和习俗都是福州长期的经济发展和精神文化生活相互作用的结果，也会随着当代经济政治和文化的影响而变迁。那么，福州习俗是否都符合社会主义核心价值观的理念呢？

当老师提出这个课题时，命题太大，学生有些茫然，无从下手。因此在收集材料的基础上，我决定利用课堂开展讨论或辩论。组织学生进行课堂讨论和辩论，是一种既分享个人收获又携手合作的共鸣，既质疑争论又达成共识的开放式教学。在讨论中学生自己把命题缩小，逐渐演变成了一个问题：过节是继承传统还是铺张浪费？过节是感恩自然还是崇拜迷信？通过他们亲身体会的交流和讨论，得出以下结论：福州民俗在当今市场经济的环境中有部分习俗是铺张浪费的、是迷信的，这些与社会主义核心价值观是不吻合的，我们应该摒弃。

曾流行这么一句话“九月起，不买米”。从农历七月十五日，福州晋安、马尾、仓山及闽侯全境等地就陆续开始“做半段”。福州民俗专家方炳桂介绍，半段即为“半丈”，“半丈”即“五尺”，“五尺”在福州方言里是“有吃有喝”的谐音。福州做半段的日期多集中在农历七月以后至来年春节前夕，具体日期在相邻各村绝不重复。每个村子在这个时候就显得异常的繁华，道路拥挤不堪，氛围不亚于春节、中秋节、端午节等其他传统节日。同时也衍生出很多问题：如迷信风、酗酒风、打架斗殴风。正所谓：“猜拳声车马声声声不绝，攀比风赌博风风风丑陋”。当然近几年有了明显改善，村民们都开始节俭过节，文明过节。

三、提升境界重效果，传承弘扬展和谐

清代学者沈铨亦曾说：“天下治乱，系乎风俗。天下不能无君子，亦不能皆小人，风俗美则小人勉慕于仁义，风俗恶则君子亦宛转于世尚之中而无以自异。是以治天下者以整饬风俗为先务。”可见，良风美俗的功能在于提升人们的道德修养，教化民众追求良善，它对于维系国家的稳定和社会和谐起了至关重要的作用。社会主义核心价值观的培育和践行重要的是“沁入灵魂”，持久弥新。而福州良风美俗包涵了勤奋、孝顺、仁义、诚信、节俭等传统美德，在研究性学习的过程中学生可以通过日常的生活行为与核心价值观相吻合的因素更好地结合，通过自己的学习生活和社会生活，把这些理念带入千家万户，渗透到人民的日常物质和精神文化中，提升人民的精神境界。

正是福州民俗那坚韧的生命力，让福州优良文化和传统在年年复现中使子孙后代耳濡目染，世代相袭。如今的福州是文明的福州，是温情的福州，是感恩的福州。让福州民俗与时俱进，培育社会文明新风尚。让我们继续传承弘扬福州良风美俗，共筑和谐福州！

孔新峰.传统“风俗”与社会主义核心价值观建设.中国井冈山干部学院学报. 2015年第2期.23-28页