探讨跨媒体时代出版社编辑应具备的意识

朱春玲（语文出版社，北京 100010）



探讨跨媒体时代出版社编辑应具备的意识

朱春玲
（语文出版社，北京 100010）

摘 要：在跨媒体时代，读者的阅读需求悄然改变，传统图书的生存面临极大的危机。编辑人员一方面必须更新观念，从跨媒体出版战略的高度提升自身素质和水平；另一方面必须从我国国情出发，把握和坚持正确的舆论导向。这两方面的结合，意味着编辑人员应具备相应的意识和能力，才能适应快速变化的时代。

关键词：战略；舆论方向；阅读需求

一、创新意识

出版社的竞争表面看来是出版物之间的竞争，但实质上反映出的却是编辑人员创新能力的竞争。要拥有创新能力就必须先具备创新意识，这种意识体现在两个方面：一是内容的创新。具体而言，是指选题策划、物色作者等的创新。有了创新意识，编辑人员就会积极主动地关注社会发展趋势、学术研究动态和读者需求变化等，从而摸准时代脉搏，看准文化和社会的发展趋势，以独特的眼光策划选题、挖掘作者资源。二是形式的创新。跨媒体时代的来临，读者的审美观念、阅读手段更加多元化，编辑人员在出版物的呈现形式上要想方设法出新。一本书，以前只需考虑把它印刷成图书即可，在跨媒体时代，就要在纸质出版的同时，考虑电子书的制作、电视剧的拍摄、电台的录播等各种跨媒体的传播手段。

二、经营意识

出版社生产的是文化产品，这种属性决定了其必须把社会效益放在第一位。同时，出版社要想获得可持续发展，也不能忽视经济效益。社会效益与经济效益相得益彰，出版社才能健康发展，否则就容易陷入泥淖，不是产品在社会上产生不良影响，就是“赔本赚吆喝”。因此，编辑人员要有经营意识。所谓“经营意识”，不等于赚钱意识，它涵盖两个层面。一是从国家文化战略的层面审视出版物，判断出版物潜在的社会效益，并争取用社会效益来带动经济效益。例如，林焘先生主编的《中国语音学史》是我国第一部研究中国语音学的历史发展的专著，具有里程碑意义。该书出版后，责任编辑积极向国家申请，成功获得政府出版基金，实现了社会效益与经济效益的平衡。二是从市场需求的层面审视出版物，策划出版一批发行量大、品位高的产品。例如，2014年教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，传统文化类的产品成为市场热点，语文出版社抓住时机，策划了“走出课本学语文”系列丛书，其中的《中学文言文读本·趣味故事选》、《中学文言文读本·趣味寓言选》等书一上市，就取得了较好的销售业绩，这和编辑人员的经营意识是分不开的。

三、受众意识

“好编辑永远把读者放在心中”（朗文出版公司“编辑须知”），在跨媒体时代下，随着出版物形式的多元化，编辑人员需要把“读者”范围扩大为“受众”，树立受众意识，做到“永远把受众放在心中”。

编辑人员在策划选题时，就必须对受众进行区分，找出自己的目标受众，并从目标受众的身份、文化程度、认知倾向、生活环境等出发，研究他们对出版物内容和形式的喜好和需求，从而为他们量身打造产品。例如，《好妈妈胜过好老师》一书的成功，就在于编辑人员准确地瞄准了女性在家庭教育中的地位和作用，号准了她们渴望成功地教育出优秀子女的脉搏。那种缺乏受众意识、产品定位不准或者缺乏产品定位的图书是难以取得良好的发行业绩的。

编辑人员可以从两条基本途径着手，培养自己的受众意识。一是勤跑实体书店，直接观察哪些出版物受到哪些受众的关注，甚至可以和他们聊聊天，了解他们的需求。二是勤上网络书店，充分利用大数据，对受众的需求进行揣摩，甚至从中发现受众的心理变化规律，从而帮助自己作出判断。

在拥有受众意识的基础上，编辑人员还可以利用各种新媒体，与受众展开互动，并以此获得有价值的信息来为自己的选题策划服务。例如，可以通过微信、微博等即时通信工具及时精心发布新消息、新理念，主动与受众展开在线互动，倾听受众的反馈意见。

四、政治意识

出版离不开政治，各国皆然，在我国社会主义道路的发展背景下，出版更是国家宣传工作的有机组成部分，出版物必须符合国家和民族的利益以及党的路线方针政策。因此，编辑人员唯有具备较高的政治意识，才能在工作岗位上立于不败之地。例如，参与语文教材编写的人员都知道，选择台湾地区的作品时，要特别关注作者的身份，有的作品虽然文笔动人，但如果作者鼓吹“台独”，就坚决不能入选。

五、文化担当意识

编辑事业是立言、存史、资政、育人的事业，这一特性决定了无论出版手段如何丰富、出版形式怎样多样，编辑人员都必须时刻牢记自己的文化担当，自觉成为文化传承的守望者、社会公德的践行者。

在日常工作中，无论是策划选题、选择来稿，还是编审稿件等，都是对编辑本身文化担当意识的检验，如果忽视了这方面的建设，那么可能就会出现严重问题。例如，2013年9月，中宣部、教育部、国家新闻出版广电总局、全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室等部门在全国范围内组织开展净化少儿出版物市场的专项行动，依法严肃处理了一批含有违法违规内容的少儿出版物及相关单位。这些单位的少儿读物因为存在“内容低俗、质量低劣、价格虚高”等问题，有的甚至“含有凶杀暴力、淫秽色情等内容”，被责令下架收回，集中销毁。

国家”十三五“规划指出，要“扶持优秀文化产品创作生产，加强文化人才培养，繁荣发展文学艺术、新闻出版、广播影视事业”。对编辑人员而言，可谓“躬逢盛世，大有可为”。因此，在跨媒体的出版环境下，编辑人员在工作中，要培养和建设自身，牢牢树立创新意识、受众意识、经营意识、政治意识和文化担当意识，在传播正能量的同时，也让出版社的经济效益开花结果。

参考文献：

［1］ 冯会平.编辑的受众意识新解［J］.编辑之友，2004（5）：012.

［2］ 张宏飞.当代编辑需要强化的三个意识［J］.出版发行研究，2012（1）：034-036.

［3］ 马文娟.全媒体时代图书编辑的必备意识和能力探讨［J］.科技传播，2014（18）：062.

［4］ 杨慧敏.新形势下出版编辑不能忘记“文化担当”［J］.教育教学论坛，2013（27）：147-148.

中图分类号：G232.2

文献标志码：A

文章编号：1674-8883（2016）03-0192-01