初中语文综合性学习渗透法制教育之我见

贵州省凤冈县第四中学 杨正江

初中语文综合性学习渗透法制教育之我见

贵州省凤冈县第四中学 杨正江

语文教学担负着人文教育的功能。在学科教学中渗透法制教育，不仅能在巩固学科知识的基础上拓展学生的视野和思维深度，又可以体现法律与我们生活息息相关的紧密性，能帮助学生多方面、多角度了解法律对我们实际生活的积极作用。在对学生法制教育中，不仅要向他们传授法律知识，更重要的是培养他们的法律观念，所以在语文教学这个主阵地上进行法制教育内容就显得尤为必要。

初中语文 综合性学习 渗透法制教育

实施学科教学渗透法制教育，是进行中学生法制教育的一条主要途径，也是实施法制教育的必由之路。在语文教学中，应该根据教材内容，向学生渗透有关的法律知识，以培养他们学法、懂法、守法、用法的意识。而中学语文教材中的“综合性学习”是向学生渗透法制教育的丰富资源之一。而利用语文综合性学习，开展各种各样丰富多彩的语文活动，是语文教学的重要特色。教师在组织学生进行“综合性学习”的活动时，要将实践体验转化成向学生渗透法制教育的良好机会。

一、在实践体验中认识法律

在初中语文“综合性学习”中我们要充分挖掘里面的法制教育素材，营造时机，适时渗透，使学生在实践体验中认识法律。我国法律法规众多，不是所有的法律都要求学生学习，但要培养学生的法制意识，就必须让学生认识法律，以培养学生的法制感。

例如，在组织“社会用字情况调查”这一语文活动时，让学生调查了解社会不规范用字情况时，教师应向学生介绍《中华人民共和国国家通用语言文字法》，让学生了解该法是国家为了使通用语言文字规范化、标准化及其健康发展而制定的，同时引导学生在生活中要规范用字。

又如，在“旅游资源调查”的综合性学习中，我觉得在活动中着重引导学生了解、宣传家乡旅游资源的同时，还可进一步挖掘教材中的法制因素，马上提问：“当你看到不文明旅游时，有什么感受？”在此基础上，结合生活实际，谈谈游客在参观文物古建筑时，在建筑物上刻字，这样的做法对吗？该受到什么样的处罚？讨论声中及时渗透《中华人民共和国文物保护法》，让学生知道通过法律手段来保护文物，用法律来制止、制裁破坏、盗掘文物的行为，是保护文物的有效手段。

中学语文综合性学习中有太多可以渗透法制教育的资源，教师应该抓住机会，引导学生认识更多的法律法规。只要我们的老师认真钻研，将各种法律知识适时渗透到相关的课文中去，学生的法律观念增强了，由此增强学生的依法维权意识。

二、在实践体验中学习法律

语文综合性学习很多情况是要组织学生进行社会实践体验，这种活动培养学生的探究精神和创新意识，尤其能提高学生学习的自主性和积极性，但是在社会实践体验活动中，学生要与社会接触，这就会涉及到许多身边常用的法律是不容忽视的，比如学生的人身安全。因此，我们在组织学生活动时，应当将生活中常用的、与人身安全紧密联系的法律渗透到活动中，并且要引导学生进行一定的法律学习。

例如，在组织学生进行“环保小课题研究”的综合性学习中，为了让这一活动能真实有效地开展，就要组织学生走出校门，进入社会进行相关的走访调查，教师在组织活动时要考虑到学生的人身安全，就地涉及到众多法律。在活动开始前可组织学生学习《中华人民共和国道路交通安全法》的第四节“行人和乘车人通行规定”，让学生在学习后即可运用，且这类法律是与每个人都密切相关的，所以应该认真组织学生学习。

又如，在组织“老年人生活状况调查”这一综合性学习时，目的是教育学生要尊敬老人，赡养家中老人，就可以适时组织学生学习《中华人民共和国老年人权益保障法》，重点学习该法中第二章“家庭赡养与抚养”，能更好地培养学生弘扬中华民族敬老、养老的美德。

在综合性学习中要善于发现与我们生活密切相关的法律，在适当的时机向学生进行渗透，能更好地培养学生的法律意识。

三、在实践体验中运用法律

生活无小事，事事皆育人。生活是一本无形的教科书，是取之不尽、用之不竭的教育素材。要在语文综合性学习中巧妙地渗透法制教育。许多与我们生活密切相关的法律要引导学生学会运用，用法律的武器维护自己的权益。

例如，在组织“主题探究学习：妇女解放”综合性学习中，可以以班队会为主梁，积极开展好“关爱妇女儿童”的班队活动，并引申渗透《未成年人保护法》，在活动中列举一些妇女儿童受到侵权的案例，引导学生学生运用法律保护自己，特别是针对近年女生受到侵害的案例，让学生讨论如何加强自身的安全保护。

在实际教育中，组织学生开展丰富多彩的活动，要求学生积极收集与学生生活联系紧密的违法事件的资料，开展讨论交流，通过广泛参与，使学生积极主动地学习法律知识，接受一次次的法制教育。

总之，在对学生进行法制教育中，不仅要向他们传授法律知识，更重要的是培养他们的法律观念，在语文教学这个主阵地上进行法制教育内容就显得尤为必要。所以，作为语文教师我们应当积极想办法，充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源，同时，我们也应当在日常琐碎的教育教学工作中开动脑筋，积极想办法，进行法制教育，提高学生的法制素质，为学生的健康快速成长奠定坚实的基础！