试论少儿电视节目的采访及策划

2016-02-28寇静茹

西部广播电视 2016年20期

关键词：电视节目策划成人

寇静茹

（作者单位：鹤岗市广播电视台）

试论少儿电视节目的采访及策划

寇静茹

（作者单位：鹤岗市广播电视台）

少儿节目主要的观看群体是中小学生，结合目前电视播放情况，人们可以发现电视台内播放的幼儿节目、娱乐节目等比较多，相较而言少儿节目偏少。因此，本文通过介绍节目的采访和策划要点，为少儿节目的开设提出新的设计出路，旨在为少儿制作出更好的寓教于乐并能缓解压力的优秀节目。

少儿电视节目；采访；策划

满足儿童的需求制作出适合儿童的节目是进行节目策划的最高原则，其中满足儿童需求也是所有从事少儿活动编导的愿望。因此，在制作时，有两点需要注意，第一，观看节目的主体观众是儿童，所以不要用成人的视角审视节目，节目中可以有教育性内容存在，但是切忌过多，导致儿童厌烦；第二，专门为儿童制作的节目，其中制作出的作品不要出现儿童化的成人节目这种感觉。

1 少儿节目策划的原则

1.1 公益定位

少儿时期是人生的重要成长阶段，其中80%以上的行为习惯都要在3～12岁期间养成，92%的认知行为也是在这一时期形成。因而，此阶段对于如何引导学生形成正确的世界观和人生观就显得尤为重要。少儿通过少儿节目能够获取更多的知识，少儿节目在不断培养少儿品质的同时，也需提升少儿的精神境界。家长可以适度让少儿观看少儿频道，增加少儿的知识。调查显示，半数以上的家长希望少儿可以通过电视学习到更多的生活技能，掌握各类常识，并通过节目中存有的教育元素，让电视充当教化工具。

少儿节目肩负传递社会正能量的职责，由于少儿的社会认知有限，很多行为和思想都受到外界影响，所以少儿节目具有正确的方向，给孩子传达更多积极的思想，且在强化其公益性的同时，力争为少儿提供更多有益于健康的节目，给少儿树立正面和良好的频道形象，让少儿被社会和家长认可，这样少儿节目才能获得良好的收视率。

1.2 寓教于乐

少儿节目与其他类型的节目有很多类似之处，会让观众在审美中理解知识。电视是作为娱乐的媒体而存在的，电视上的大部分节目都是以娱乐为前提，尤其是针对儿童的少儿节目。

上海的东方卫视就曾做过相关的收视调查，调查中标明有72%的少年儿童收看电视节目真正的目的是为寻找快乐，其实这才能顺应学生的天性，增强孩子的娱乐性，进而提升节目对孩子的吸引力。少儿相较于成人没有较强的娱乐性，也不能长时间精力集中，因而针对少儿的节目在娱乐和教育功能上需要有极为严格的规定。在日常的教育中，成人很难向孩子灌输团结就是力量的想法，即使有着丰富的历史事实和精准的数据，也会让孩子感觉昏昏欲睡，不如具化为一场拔河比赛，让孩子有切身感受。少儿节目主要是让孩子在节目中获取知识，在成长中获得更为宝贵的经验与知识。电视节目主要是让孩子们获得快乐，而不是课堂的的延伸。

2 少儿节目策划的匠心之处——以《阳光园》为例

2.1 让孩子说出自己的心里话

《阳光园》这档节目在策划时要求所有的策划方案都要贴近少儿的视角，并考虑到少儿平等交往的需求，特别是在语言上面要有良好的感染力，进而能吸引更多少年儿童的关注。比如：在《阳光园》系类节目内，播出的节目是学生志愿者不寻常的体验，让学生体验小交警、小厨师的工作，并让学生体会要想当一名交警应具备哪些素质，然后选择三名学生走到交警的工作岗位上，体会一下交警叔叔的辛苦。通过职场体验活动，孩子能够体会到大人生活的辛酸苦辣，孩子由于年龄较小，不能深刻体会到大人生活的不易，他们的一切生活都由大人创造，所以没能体会过劳作的辛苦。这样的节目使孩子通过活动获得宝贵的生活经验。

2.2 取消少儿节目中的成人话语权

通过取消少儿节目中的成人话语权，能够明确少儿在整个电视节目中所处的主动地位，并将儿童看成是整个活动的主体，重视儿童在活动参与过程中的愉悦心理。《阳光园》活动主要是在地级的电视台内邀请小主持人，让这些人通过比赛，成为节目的主持人。现在，《阳光园》几乎每期活动都会邀请一个小主持人，尽量孩子的节目让孩子自己主持，这样能吸引更多的小观众。小观众也愿意同龄人主持他们自己的节目。这类节目要求小主持人把握整个节目的流程与节奏。比如：开展“闯关大比拼”活动时，在奇乐儿童主题公园内，要求选择12位小伙伴，在小主持人的带动下组成奇乐对和金字塔对，双方开展趣味闯关活动，通过闯关克服难关。小朋友在闯关过程中，为达到目的就要经历种种考验，最后收获成功的快乐与喜悦。