教育部:着力培养“四有”好教师
2016-02-15张烁
终身教育与培训研究 2016年3期
教育部:着力培养“四有”好教师
日前,教育部印发 《关于加强师范生教育实践的意见》。 《意见》指出,师范生教育实践是教师教育课程的重要组成部分,是教师培养的必要环节。举办教师教育的院校要围绕培养适应中小学教育教学需要、高素质专业化的 “四有”好教师的目标要求,为师范生从事中小学教育教学工作奠定扎实基础。
据教育部教师工作司负责人介绍,针对当前师范生教育实践存在的突出问题,教育部在总结凝炼地方经验的基础上研究制定 《意见》,大力推进各地各校师范生教育实践在内容、形式、师资、基地、经费等方面进行全方位改革。
(2016-04-15 来源:人民网记者张烁)