高职体育服务与管理专业人才健身市场需求现状调查

吕秀娟

高职体育服务与管理专业人才健身市场需求现状调查

吕秀娟

通过问卷调查法、实地走访法，对体育服务与管理专业毕业生以及健身场馆进行调查，分析体育服务与管理专业的人才培养现状、毕业生就业和市场需求现状，提出要明确人才培养目标，提升毕业生理论层次和管理能力，扩展毕业生就业区域范围，改善性别差异，以提高就业对口率。

高职；体育服务与管理专业；健身市场；岗位需求

随着高考生源逐年递减，高职和本科院校生源竞争激烈。[1]高职体育服务与管理专业毕业生在健身市场的竞争力和需求现状决定了专业发展的前景，因此，对高职院校体育服务与管理专业专业市场人才需求状况进行调研，能为其专业的发展、未来的就业奠定坚实的基础。

一、调查对象与研究方法

（一）调查对象

本文以体育服务与管理专业市场需求为调查对象，以常州工程职业技术学院的体育服务与管理专业的72名2012级毕业生以及常州市英派斯健身房、金仕堡健身房、奇迹健身房、来家来健身房和银座健身房等5所健身房为调查对象。

（二）研究方法

1.文献资料法。搜索了中国知网、中国数字期刊网、中国期刊全文数据库，以及大量的网络信息、期刊文献资料等，并形成了阅读笔记，为本论文的研究做好理论准备。

2.问卷调查法。本研究设计了12级毕业生就业现状调查问卷和健身房人才需求现状调查问卷各1份。学生问卷发放72份，回收问卷72份，有效问卷65份，有效率为90%；市场调查问卷主要针对健身房的经理，发放了5份，回收有效问卷5份。

3.实地访谈法。根据研究需要，走访了5所健身房的经营者，了解毕业生的就业现状、就业岗位和岗位需求状况，为本研究搜集了重要的材料和信息。

4.数理统计法。所回收的问卷通过Excell进行数据整理和统计。

二、研究结果讨论

（一）体育服务与管理专业人才培养的现状

体育服务与管理专业以培养健康体魄、健全心理及与他人合作共事的能力，能在社会体育服务与管理领域一线，从事体育指导、组织策划、体育市场营销推广、康复保健、体育场馆经营与管理等工作的人才。[2]

目前体育服务与管理专业每年在江苏省的招生以高考和对口单招两种形式为主，招生数量稳定在80人左右。学生在校进行3年学习，其中2.5年在学校进行理论和实践的学习，0.5年在校外进行顶岗实习。课程包括通识课程、专业大类课程、专业方向课程、专业拓展课程、毕业实践环节课程和证书与活动课共计7大类，2 778课时，160学分。人才培养面向的工作岗位有体育市场的体育活动组织管理者、咨询指导员、经营开发者、私人教练员、体育场馆的服务与接待员及运动训练指导、服务员等。

（二）体育服务与管理专业人才健身市场供需现状

1.体育服务与管理专业毕业生现状。

（1）毕业生数量。到2016年6月止，体育服务与管理专业两个班级的毕业生数量应为71名，但其中有2名学生由于自身的问题办理了休学一年的申请，实际毕业生的数量为69名。男生为54人，占总人数的78.2%；女生为17人，占总人数的21.8%。

（2）毕业生就业地区的选择。毕业生选择就业的地区主要在江苏省（见表1），其中69名毕业生中，有工作岗位并且已经就业的学生有63名，就业率占91.3%，有6人工作没有确定。63名就业的毕业生中，在常州市就业的有43名，占总人数的68.4%；镇江市有7人，占11.1%。镇江和常州相接壤，毕业生选择镇江下属的丹阳，在地理位置上明显优于其它地区。

表1 毕业生选择就业地区（N＝63）

（3）毕业生就业单位情况。已就业的63名毕业生就业单位与体育服务与管理专业人才培养目标一致的人数有52名（见表2），占总人数的82.5%。其中有44名选择的就业单位与体育服务专业完全对口，主要集中在健身场馆、健身俱乐部、健身会所、体育局和体育舞蹈培训机构，占总人数的69.8%；就业单位与体育产业相关、与专业基本对口的毕业生有8人，主要集中在体育文化公司和体育设备公司，占总人数的19.0%；就业单位与体育服务与管理无关的毕业生有11人，占总人数的17.5%。

（4）毕业生性别与对口就业现状。从表3可以看出，毕业生中女生就业情况好于男生，但就业单位与专业对口率不及男生。毕业生中17名女生全部就业，在健身场馆和会所，占47.1%；舞蹈培训机构有3人，体育文化和设备公司有2人，占23.5%；而在非体育单位有4人，比率高达23.5%。54名男生毕业生中，有46名男生找到就业单位，男生就业率为85.2%。其中32名在健身场馆和会所，占69.6%；7人在体育文化和设备公司，占15.2%；7人在非体育单位占15.2%。

（5）毕业生就业岗位现状。根据人才培养目标，本专业主要就业与服务岗位有体育活动的组织管理者、咨询指导员、经营开发者、私人教练员、体育场馆的服务与接待员及运动训练指导员、服务员等。在健身场馆和健身会所的毕业生主要从事私人教练（健身和游泳）、会籍顾问和操课教练；在体育局工作的毕业生主要从事羽毛球教练员工作；在舞蹈培训机构的毕业生主要从事体育舞蹈、健美操和瑜伽教练员工作岗位；在体育文化公司的毕业生主要从事户外拓展训练培训师和体育旅游业的工作。

表2 毕业生就业单位与人才培养目标是否相符情况调查（N=52）

表3 毕业生性别与对口就业现状调查（N=63）

2.健身市场岗位需求的现状

（1）体育服务与管理人才供需关系。问卷调查显示，60.8%管理者认为当前常州健身市场的发展过程中人才需求大于人才供给，有25.4%管理者认为两者平衡，13.8%的管理者认为需求小于供给。调查数据显示，体育市场对于体育服务与管理人才处于需求较大的阶段，这与现阶段健身市场蓬勃发展密切相关。健身市场的发展未达到健身者预期的目标，还有更多体育服务资源等待开发和利用。随着高校对体育服务人才培养数量逐步增加，未来常州市的体育服务行业必将迎来飞速的发展。

（2）健身市场对人才的满意度现状。管理者对毕业生满意度从工作态度和专业水平两方面进行，调查显示，工作态度很满意占40%，满意占40%，一般占20%；对毕业生的专业水平，管理者满意的占60%，一般占40%。上面数据显示，健身市场对于专业人才的满意度较高，说明专业人才培养目标切合市场发展的需求。

（3）健身市场对人才岗位的需求。目前常州市健身市场对于体育服务与管理人才的需求类型分别是：市场开发及销售型、管理型、指导体育健身型、体育康复与保健型。调查中发现，各类岗位都有人才缺乏的现象，尤其是指导体育健身型和销售型人才更为缺乏。目前的体育健身市场，由于绝大部分健身者对于健身知识欠缺和不足，就需要教练员尤其是私人教练员订制私人健身计划和方案，因此，催生了健身行业的健身私人教练、游泳私人教练和球类的陪练等需求量的增加。对于管理型人才的需求，由于我国健身市场起步晚，市场研发、健身场馆管理、销售管理等环节的人才稀缺。因此，体育类管理型人才在体育市场成为抢手的人才。

（三）体育服务与管理专业如何满足健身市场对人才的需求

1.明确人才培养目标，与市场需求“无缝”对接。以市场需求为导向，明确培养目标。人才培养目标要紧密和市场需求相挂钩，需要学校不定期走访健身市场，了解毕业生以及行业的状况，与时俱进调整人才培养目标与实际需求量的偏差，做到培养的人才与市场的无缝对接。

2.扩展毕业生就业区域范围。学校要重视校外实习、实训基地建设，加强与体育行业企业的深度合作，建立和完善相对稳定的校外实习基地，尤其是常州以外的实习基地的建设和合作。目前常州工程职业技术学院在校外的实训基地和合作单位全在常州，造成了学生就业区域的局限性。扩展毕业生就业区域范围，让学校培养的人才在长江三角洲各类相关健身企业具有竞争力，这样不仅能促进行业、地方和区域经济的发展，同时，也能提升学校声誉，为未来招生奠定坚实的基础。

3.改善性别差异，提高就业对口率。女生在体育专业中一直比较稀缺，但随着生源的逐年下降，体育专业女生比例在逐年下降。以行业的就业情况来看，女生就业率虽然相对较高，但是专业对口率偏低，这样的现状值得学校进行深思。因此，学校的人才培养应多注重女生职业核心能力的培养，让女生在就业时与男生一样具有明显的竞争优势。

4.提升学生理论层次和管理能力。体育专业的人才给人的印象是运动能力很强，理论文化水平欠缺。高职的体育服务与管理专业更应该注重学生的理论层次，尤其是语言表达能力、英语口语的水平和动作技术讲解能力。[3]任何行业的发展离不开管理，对于管理能力尤其是管理的理论知识的提升，体育服务与管理专业在今后人才培养过程中需要重点加以关注。

[1]李旭,王桂红.辽宁省健身市场人才需求与社会体育专业人才培养的问题研究[J].当代体育科技,2015（24）：136-138.

[2]马兆富.浅析江苏省高尔夫服务与管理人才需求的发展对策[J].体育世界（学术），2015（10）：38-40.

[3]陈雪娟,牛小红.我国健身市场人才需求与社会体育专业人才培养的问题研究[J].体育与科学,2014（4）：80-84.

[责任编辑陈国平]

常州工程职业技术学院2015年院级教育研究课题“‘3+3’中高职体育服务与管理专业课程体系构建研究”（项目编号：ZY6115016）

吕秀娟，女，常州工程职业技术学院讲师，硕士研究生，主要研究方向为体育教学与训练。

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1674-7747（2016）33-0078-03