羽毛球运动发展现状及对策的研究

吴伟

羽毛球运动发展现状及对策的研究

吴伟

伴随着时代的不断演进和发展，公民文化素质得到了显著提升，但是身体素质水平却长期不见增长，很多公民一整天坐在电脑桌前进行工作，没有给自己设立一个积极的身体素质锻炼目标，导致身体健康状况日益下降。同时学生在学校的学习生活也都伴着长时间的凳子久坐，即使学生开展了一系列体育综合素质活动，但还是存在很多学生体能素质不达标的情况。因此，国家和社会开始重视起对公民身体素质的培养和锻造，发起了全面健身运动，并且在全国范围内倡议公民多参加运动和体育项目，不仅强身健体还可以为社会主义事业建设增添新的活力。因此，羽毛球运动成为越来越受欢迎的体育项目，不仅是小学学生还是中老年人都因为羽毛球项目的快捷锻炼方式而爱上了运动，成为了一个个的羽毛球高手。但是羽毛球项目的活动开展是不单单局限与一方面的，社区场地不足和户内羽毛球建设不完善都问题也都司空见惯，一个完整的羽毛球锻炼项目的开展面临着重重阻难。本文将针对羽毛球发展状况和解决问题进行深入的探究，具体阐述个人对羽毛球运动全面开展的理解。

羽毛球运动；对策探究

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.12.010

羽毛球运动的兴起是有一定原因的，不仅取决于羽毛球运动的高雅魅力，还与羽毛球运动所适应人群有关系。做为一种只需要手持羽毛球拍，隔着球网将扎有一圈羽毛的半球状软木打过网的球类运动，羽毛球是一项老少皆宜的运动活动。随着我国经济不断发展和现代化建设不断深入，羽毛球运动得到了长足的发展。凭借着自身优秀的运动特色，很多竞技领域、学校体育课程都有羽毛球的身影。做为一种兼具简易性和复杂性的球类运动，如何将运动风尚引领成为社会时尚是羽毛球运动的主要发展方向。但是要想对一项运动的发展变得更加长远就必须从这项运动在现阶段具体实践情况进行深入的探究，针对存在的问题作出调整和完善，最终推动运动发展的持续性和高效性，羽毛球也不例外。

1. 羽毛球发展现状

很多人一致推崇羽毛球的发展起源来自于印度大约18世纪时，当然出现了类似的羽毛球拍。但是真正诞生却是在英国，并且是由于网球演变而来的，这其实并不难理解。体育运动的全面开展都是在一种文化交流碰撞中得到推广的，羽毛球的具体溯源暂且不必追究，主要是现阶段羽毛球存在的问题入手。

1.1 在学校中存在的问题

由于羽毛球已经被很多高校设立为基本的体育教学课程，因此，在全国范围内的很多高效都开展了一系列的体育教研活动。但是在众彩纷呈的活动背后所隐藏着的是很多高校在体育课程安排上存在的问题。首先，在高校的体育建设过程中对球类运动场地建设不完善，羽毛球做为一项室内和室外都可以进行的体育活动，虽然说是可以以多样化的形式进行开展，但是很多地区由于天气原因，长时间的阴雨和雨雪天气导致学生无法在户外进行羽毛球活动，这对学生来说显著减少了体育活动时间，不利于羽毛球的发展。于此同时，很多高校体育设备不完善，在开展各项体育活动时没有基本的保障和开展基础，深刻影响到了球类体育项目的开展规模和深入发展。根据现阶段的发展情况来看，在校学生的规模越来越大，学生数学在逐年增加，基本上每个高校都会存在人多场地少的情况，学生在体育场地和体育设备方面的投资十分有限。但是，既然是响应国家和社会的身体素质培养号召，就要提高责任意识，保证教学课堂可以全面开展。

1.2 生活中存在的问题

由于羽毛球活动是一项老少皆宜的体育项目，在一些社区都会设立一些场地和设备供居民进行日常的体育活动。但是，纵观中国大多数社区体育活动项目的投资都是少之又少，一些健身器材的损坏没有相关人员处理，羽毛球场地不充裕，没有相关部门组织人员建设。在全面建设的社会氛围下，总是存在着一些不和谐的现象。居民在社区活动中心进行体育锻炼是一种积极的生活态度，也是营造良好的社会精神文明氛围，社区相关人员要对体育项目的建设更加上心，通过让相关企业和机关进行投资来大力打造社区活动中心，保证居民可以在社区中心内开展一系列的体育竞技活动，当然也包括羽毛球场地和设备建设。

2. 羽毛球长足发展对策

2.1 加大对高校的体育投资力度

现阶段的社会主义建设已经进入了一个高速完善过程，高校文化建设已经取得了一定的成效，接下来要做的关键任务就是增大对体育项目的投资力度，建立完善的体育场地供公民可以开展一系列的体育活动，从而在保证文化素养的基础上可以锻造每个中国国民的身体素质。尤其是在高校体育文化建设过程中，由于本科生进行高校后都一味的追求专业知识而或略了对自己身体素质的投资，导致学生的体育综合素养日益下降。因此，高校相关部门要加大对学生体育素质的培养，完善一些体育场地。比如说羽毛球场地可以多建立几个室内场地，让学生即使在雨雪天气下也可以去体育馆进行羽毛球锻炼、其次需要高校加强对教师师资力量的培养，因此很多高校羽毛球课课程的开展都是有专门的体育教师进行辅导教学，但是由于专项教师的数量较少，学生在体育课程上的收获也是微乎其微。对此，高校要多聘请一些专业人士对学生进行更加合理的辅助教学，比如说可以去专门找一些羽毛球专业研究的硕士和博士，让他们在体育课堂上讲解自己的训练方法和具体事迹，从而充分调动起学生的自主羽毛球学习兴趣。同时还可以在羽毛球课堂上规范学生的打球姿势和打球动作，用一定的训练任务和训练目标对学生进行深入的羽毛球技术培养，让学生的体能素质得到大幅度的提升。

2.2 多开展羽毛球项目竞技比赛

由于不同地区的羽毛球发展情况不同，要想在体育项目上的发展可以更加长远，就必须按照当地的实际发展情况来设计和建设。现阶段普遍高质量的提升羽毛球发展能力的措施就是举报羽毛球类的竞技活动和比赛，让公民可以在参与羽毛球竞技体育项目过程中增加自己对体验项目的学习和训练热情，从而在闲暇时间可以去体育馆进行健身活动。当然，一个完整的羽毛球竞技比赛活动的开展需要各个方面进行多方位的配合和建设，比如说首先要保证比赛人员的数量符合具体的羽毛球场地。一个普通的羽毛球馆对羽毛球场地和场地内所能容纳的人员都是有规定的，主办方要充分考虑到这一点。同时是对优胜者的奖励问题，由于各个地区的经济发展状况不同，羽毛球运动又是一项耗材性比较大的运动项目，既要有场地又要有器材对于资金方面的要求是十分苛刻的，因此，要有一定的物质保障才可以全面开展竞技比赛活动。当然在整个竞技比赛活动开展过程中最重要的就是宣传，由于羽毛球运动的独特性，每个公民都可以参与进羽毛球运动当中，相关部门可以在比赛前让市民进行全方面的宣传，让公民可以认识到体育竞技项目的优点和所能给自身带来的巨大收益。

3. 总结

羽毛球运动做为一种设计人群较广的体育竞技项目，在全社会的积极倡导下可以显著提升公民的综合体育素质水平。同时在高校文化建设过程中也可以发挥重大作用，学校可以安排一些羽毛球技术掌握能力较好的学生进行深入进修学习，从内部环境和外部环境多方面来提升羽毛球运动水平和技能掌握能力。而在社区体育活动中心也可以组织相关比赛进行羽毛球运动的宣传，通过完善羽毛球比赛赛制，成立单独的羽毛球代表队，组织球队内成员进行交流学习等方式为公民的羽毛球热情和羽毛球学习兴趣打下坚实的基础。从而在全面健身的精神文明建设背景下为更多的公民提供一个良好的羽毛球竞技平台，推动羽毛球类运动的长远发展。

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吴伟(1971.1- )，女，研究方向:体育教学与训练.副教授，哈尔滨商业大学。