创新研究 加强合作 服务全民终身学习

郝克明



创新研究加强合作服务全民终身学习

郝克明

编者按：2016年4月14-15日，江苏省终身教育研究会第一次会员大会暨2016终身教育发展高端论坛在江苏开放大学隆重召开。本文为郝克明先生向大会特别发来的贺信。信中她指出：在我国全面构建终身学习体系、推进学习型社会的关键时期，江苏省终身教育研究会的成立是江苏推动终身教育发展的一件大事。会议的召开得到许多大学、教育科研院所、教育和社会管理部门的支持，反映了传统大学和开放大学之间的合作正在加强。她希望，研究会紧紧抓住历史发展的机遇，进一步解放思想，为建设适应时代和人民要求的多样、灵活、开放的终身学习体系和学习型社会，做出重要贡献。在此我们将贺信以特稿形式刊出，以飨读者。

关键词：终身教育；终身学习；学习型社会

江苏省终身教育研究会的成立和终身教育发展高端论坛的即将召开，使我感到非常亲切和兴奋。由于会议时间冲突，我未能参加这次会议，失掉了和你们共同学习、探讨和交流的机会，深感遗憾。在这里谨代表中国教育发展战略学会、国家教育咨询委员会终身教育组全体委员和我本人，向江苏省终身教育研究会的成立和与会的专家、朋友们表示衷心的祝贺和崇高的敬意!

构建终身学习体系和学习型社会是党和政府做出的重大战略决策，也是世界范围内教育发展的共同趋势。联合国《2030年可持续发展议程》提出教育方面的总目标，即为“确保全纳、公平、有质量的教育，增进全民终身学习机会”。由于江苏各级党委政府的重视支持以及广大教育工作者的共同努力，江苏省在终身学习理念指导下推动教育改革，不断加大政策支持和制度保障，促进全民学习，在构建终身学习体系和建设学习型江苏方面，取得了可喜成绩。江苏省终身教育研究会的成立，反映了江苏广大社会成员对终身学习不断发展、不断增长的需求和建设学习型江苏美好未来的愿望，是江苏推动终身教育发展进程中的一件大事。

使我感到高兴的是，这次会议不仅有许多大学、教育科研院所、教育和社会管理部门的领导和专家参加，而且有以信息技术为支撑的、我国新型开放大学和正在进行战略转型的广播电视大学的领导同志和专家参加，反映了江苏传统大学和以在线教育为主的开放大学之间的合作正在进一步加强，大学、教育科研院所与政府教育管理部门以及社会其他各部门之间的合作正在进一步加强。我衷心期待并相信，这次会议通过来自各个不同领域的专家学者的共同学习研究和相互交流切磋，将进一步推动江苏在终身学习理念指导下教育教学的改革创新和全民终身学习，进一步加强教育各个领域以及社会各方面力量之间的密切合作，开创江苏乃至带动全国终身学习和学习型社会建设的新局面。

我国正处于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期，崛起、发展的机遇与变革、转型的挑战并存。促进全民思想道德和科学文化素质以及学习、运用和创造知识的能力的提高，是决定我国当前和未来经济社会发展最重要的因素。构建终身教育体系，促进国家发展和进步的重要战略，终身学习是每一个社会成员的重要权利和新的生活方式。努力满足和落实社会成员的学习权利，促进社会成员自身的发展和提高，发挥他们的聪明才智，不仅有利于广大社会成员充分实现自身的价值、潜能和梦想，也是推动经济和社会更高水平、更有质量的发展、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大支撑和重要保证。

众所周知，最近几十年来信息技术的重大突破和高速发展，特别是互联网、各种移动终端的发展和创新、云计算和大数据技术的创新和应用，不仅对社会、经济和人们生活产生了广泛而深刻的影响，也为我国构建终身学习体系、建设学习型社会带来了千载难逢的机遇。信息技术的飞速发展极大地增强了知识信息的存储、传输和对学习者的服务能力，并进一步突破时间和空间的限制，为广大社会成员提供更加灵活便捷的学习途径和接受高质量教育的机会，使优质资源的共享和“人人皆学、处处可学、时时能学”成为可能。同时，信息技术与教育教学的深度融合，正在改变着人们传统的教育观念和教育的服务方式；许多重要的理念，包括对学习、教育以及教师新的重要作用等等的认识，也都进一步得到审视、丰富和发展。所有这些都为教育结构体系、教育体制机制、教育教学内容、教育方式方法的改革创新和学习型社会的建设带来了新的发展机遇，提出了新的挑战和要求。我相信江苏省终身教育研究会和这次会议的主办单位江苏开放大学以及与会的各位同行和朋友们，必将紧紧抓住历史的发展机遇，进一步解放思想，为在终身学习理念指导下进一步深化教育教学改革，建设适应时代和人民要求的多样、灵活、开放的终身学习体系和学习型社会，做出自己的重要贡献！

祝江苏省终身教育研究会第一次会员大会暨2016终身教育发展高端论坛取得圆满成功！

责任编辑金丽霞

收稿日期：2016-04-13

DOI:10.13425/j.cnki.jjou.2016.02.001

作者简介：郝克明,国家教育咨询委员会委员兼终身教育体制机制建设组组长,中国教育发展战略学会会长,国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任、研究员,北京大学、北京师范大学等校兼职教授,长期致力于中国教育发展战略和重大政策研究